河南省三门峡市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 埃里克森认为，人格发展的（ ）的阶段即 20~24 岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏离。
A、学习信任 B、发展主动性 C、变得勤奋 D、承担社会义务【答案】D
2. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（ ） A、0～2 岁B、2～7 岁 C、7～11 岁 D、11～15 岁【答案】D
3. 在一些地区的城市化发展过程中，由于劳动密集型企业和私营企业的过度发展，使城镇经济建设对流动 人口产生了强烈的依赖。尽管流动人口给城市带来了生机和活力，增加了财税收入，但因为他们文化水平普遍 较低，综合素质不高，因此造就了数量惊人的小商小贩和庞大的“民工”队伍。随着这些地区产业的不断升级， 对简单劳动力的需求必然会越来越少，流动人口将面临失业的危险，势必会引起更严重的问题，从而阻碍这些 地区城市化的进程。这段话支持的主要观点是（ ）。 A．流动人口的增加对一些地区城市化发展具有负作用 B．劳动密集型企业和私营企业的过度发展导致大量流动人口的增加 C．大量低素质流动人口的存在，不利于城市化的发展 D．大量流动人口的失业问题是城市化地区的潜在危机【答案】D
4. 公共领域的问题从来都不是科学的问题，统计数字的问题，而是主观认识的问题，意识的问题，想象的 问题。在社会领域，民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此，在讨论公共政策问题的时候，看似准确的 数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税赋沉重，那么，该 国的税赋就是沉重的，不论专家们计算出来的宏观税赋水平与其他国家相比有多低。 这段文字意在告诉我们（ ）。
A．有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析 B．一国税赋的科学与否取决于该国公民对税赋的主观感受 C．我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇 D．解决公共领域的问题时参考民众的感觉比数据更重要【答案】D
5. 婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的 学习实质上是（ ）。
A、符号表征学习 B、概念学习 C、命题学习 D、接受学习【答案】B
6. 在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子 可能属于（ ）依恋类型。
页码 / 总页数
A、回避型 B、安全型 C、反抗型 D、迟钝型【答案】A
7. 社会主义法治理念的本质要求是（ ）。
A、执法为民 B、依法治国 C、党的领导 D、服务大局【答案】A
8. 评价教学结果最客观和可靠的标准是（ ）。 A、教学目标B、教学目的 C、教学计划 D、教学策略【答案】A
9. 制定教学计划的首要问题是（ ）。 A、课程设置B、学科顺序 C、课时分配 D、学年编制【答案】A
10. 设定行政许可应当促进（ ）的协调发展。 A、政治、经济和自然环境 B、经济、文化和生态环境 C、经济、社会和生态环境 D、政治、文化和自然环境【答案】B
11. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。 A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应 C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【答案】D
12. 建立个人同一性的年龄阶段是（ ）。 A、20~24 岁B、12~20 岁 C、4~6 岁 D、6~12 岁【答案】B
13. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）。 A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B、参加函授、电大课程学习C、参加自学考试 D、脱产学习【答案】A
14. 布置活动区时各活动区要划分清楚，界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理。指的是活动区之间 要有（ ）。
A、界限性 B、相容性 C、转换性 D、规则性【答案】A
15. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的。
A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》【答案】C
16. 学习的主体因素是（ ），任何教学都必须通过它起作用。 A、教师 B、教学环境 C、学生 D、学校领导 【答案】C
17. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A、说服教育法B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法【答案】B
18. 德育个体性功能的最高境界是（ ）。 A、德育的政治功能 B、德育的生存功能C、德育的发展功能 D、德育的享用功能【答案】D
19. 《理想国》是哪位作家的作品（ ）。 A、尼采B、柏拉图 C、亚里士多德 D、德谟克利特【答案】B
页码 / 总页数
20. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（ ）的特征。 A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段【答案】D
二、多选题
21. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（ ）。 A、课程是标准B、课程是教育教学本身 C、课程是活动 D、课程是经验 E、课程是知识【答案】CDE
22. 在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（ ）。 A、通过竞争来实现的B、通过价格的波动表现出来的 C、通过优胜劣汰来实现的 D、通过商品交换来实现的【答案】AB
23. 常用的精加工策略有（ ）。 A、记忆术B、做笔记 C、提问 D、列提纲 E、画关系图 【答案】ABC
24. 我国学校德育内容主要包括的方面有（ ）。 A、政治教育B、知识教育 C、思想教育 D、道德教育 E、心理健康教育【答案】ACDE
25. 改革开放以来，成为中国特色社会主义事业依靠力量的新的社会阶层主要有（ ）。 A、民营科技企业的创业人员和技术人员B、受聘于外资企业的管理技术人员 C、私营企业主 D、中介组织的从业人员【答案】ABCD
26. 练习法的作用是（ ）。 A、识记知识 B、理解知识C、应用知识 D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【答案】CDE
27. 下列关于马克思主义政治经济学的研究对象的表述，正确的是（ ）。 A、它研究直接生产过程中人与人之间的关系 B、它研究分配、交换、消费等环节中人与人的关系C、它要研究所有制形式 D、它必须紧密地联系生产力和上层建筑来考查生产关系【答案】ABC
28. 学校与企业的区别主要体现在哪些方面？（ ） A、设置目的不同B、经费来源不同 C、与政府的关系不同 D、产出不同 E、收益不同【答案】ABCD
29. 常用的记忆术有（ ）。 A、形象联想法B、谐音联想法 C、首字连词法 D、位置记忆法 E、生成性学习【答案】ABD
30. 操作技能的特点包括（ ）。 A、客观性B、外显性 C、展开性 D、观念性 E、内潜性【答案】ABC
31. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（ ）。 A、投影器B、录音机 C、模型 D、录像机E、挂图【答案】ABD
页码 / 总页数
32. 下列对目标评价模式，说法正确的是（ ）。
A、20 世纪 50 年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的 B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进” C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素 D、它的一个优点是操作简单又容易见效 E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【答案】ACD
33. 我国学校德育途径主要有（ ）。 A、政治课和其他学科教育 B、课外活动和校外活动C、劳动 D、共青团活动 E、班主任工作【答案】ABDE
34. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（ ）。 A、投影器 B、录音机C、模型 D、录像机 E、挂图【答案】ABD
35. 以下对我国国土资源表述不正确的有（ ）。
A、质量比较差，自然生产力低 B、总量多、人均多 C、分区性不明显而且区域差异较小 D、综合利用的优势和潜力不大【答案】BCD
36. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（ ）。 A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点 B、教育即学会关心 C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期” D、设身处地为别人着想 E、这种模式的理论假设是很可靠的【答案】ABD
37. 资本主义再生产是（ ）。 A、既是简单再生产，又是扩大再生产B、既是物资资料的再生产，又是生产关系的再生产 C、既再生产出资本家，又再生产出雇佣工人 D、既要再生产出使用价值，又要实现价值的增殖【答案】BCD
38. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（ ）。 A、班主任的权威 B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力 D、高度发展的控制自己的能力 E、班主任的地位、职权【答案】BCD
39. 文化存在的四种形态，是指（ ）。 A、物质形态B、观念形态 C、活动形态 D、人的心理、行为形态 E、游离形态【答案】ABCD
40. 对学生的研究通常包括（ ）。 A、研究学生个体的需要 B、研究学生身心发展的现状 C、研究学生集体的传统 D、研究学生的兴趣和个性差异 E、研究学生的成长环境【答案】ABD
41. 在社会主义市场经济条件下,宏观调控的主要目标是（ ）。 A、经济稳定增长,重大经济结构优化B、物价总水平基本稳定 C、劳动力充分就业 D、公正的收入分配【答案】ABCD
42. 12 世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型（ ）。
A、商人学校 B、骑士教育 C、教会学校 D、文法学校 E、行会学校【答案】BC
43. 教师劳动的特点包括（ ）。 A、差异性B、示范性 C、创造性D、系统
页码 / 总页数
性 E、学习性【答案】BCDE
44. 先秦时期，并称“显学”的两家是（ ）。 A、 儒家B、法家 C、阴阳家 D、道家 E、墨家【答案】AE
45. 古代学校教育诞生的基础和条件有（ ）。 A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用 C、出现了一批脑力劳动者 D、社会经验、知识足够多 E、人类进入阶级社会【答案】ABCD
46. 宪法的特征主要有（ ）。 A、宪法具有最高效力 B、宪法规定国家的根本性问题 C、宪法的制定要通过特定的程序 D、宪法的修改要通过特定的程序【答案】BCD
47. 下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（ ）。 A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习 C、连锁学习与辨别学习 D、信号学习与概念学习 E、知识学习与技能学习【答案】AB
48. 说服法运用时应注意的要求有：（ ）。 A、明确目的性B、富有知识性、趣味性 C、注意时机 D、以诚待人 E、调动学生主动性【答案】ABCD
49. 当事人提供书证原件确有困难的，可以提供与原件核对无误的（ ） A、复印件B、照片 C、节录本 D、复制件【答案】ABC
50. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（ ） A、夸美纽斯 B、培根C、斯宾塞 D、赞可夫 E、赫尔巴特【答案】ACE
51. 古代担任教师的有（ ）。 A、僧B、吏 C、农 D、巫 E、商【答案】ABD
52. 一般情况下发生了下列哪些情形，依法应由其上级行政机关或者有关部门责令改正，对直接负责的主管 人员和其他直接责任人员依法给予处分？（ ）A、改变行政强制条件 B、改变行政强制方式 C、在法定节假日实施行政强制执行 D、在夜间实施行政强制执行【答案】ABCD
53. 美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（ ）。 A、科学教育B、文化教育 C、“学习做事” D、“学习做人” E、科学人文教育【答案】CD
54. 我国普通中学教育的任务是（ ）。 A、培养专门人才 B、为高一级学校培养合格新生 C、培养特殊专长的职能 D、为社会输送劳动后备力量 E、培养学生的人生观．世界观和价值观【答案】BD
55. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（ ）。 A、学习的实质B、学习的动机 C、学习的过程 D、学习的条件 E、学习资源的利用【答案】
页码 / 总页数
河南省三门峡市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试最新版
