学年第一学期苏教版六年级数学教学计划详细
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姜堰区王石中心小学学科教学计划表
年级： 六年级 科目： 数学 制定者： XXX 时间： 2024-8-30 项 目 内 容 认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。使学生体会分数乘法的意义，理解并掌握分数乘法计算方教学 总体目标 法并能正确计算。 使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法计算方法并能正确计算。使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路并解决问题。使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序并能正确进行分数四则混合运算。使学生理解百分数的意义，会读写百分数，能正确地与小数、分数进行互化。 教材 与学生 学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球；认识了多边形，以及相应的周长与面积计算；认识了常用的长度单位和面积单位及其进率。掌握了整数乘、除法运算；分数的意义和基本性质；分数加、减法运现状分析 算。掌握了画图、列表、列举、转化等解决问题的策略。学习了方程的基本知识。 学期总体 设想、具体 措施及 学科活动 经历探索和理解分数乘、除法的含义和计算方法的过程；经历与他人交流各自算法的过程。通过观察、操作，认识长方体、正方体的特征及展开图；通过实例了解体积的意义及度量单位。通过阅读“你知道吗”等数学背景资料，进一步拓宽知识视野。
单元 第 一 单 元 课 题 教学目的要求 1通过观察和操作，认识长方体和正方体的特教学重点、难点 （1）理解体积的意义。 教学措施及教学方法 一、观察、整理——认识长方体、正方体教学时间安排 课时 周次 时间 9月 征以及它们的展开图。 （2）长方体和正方体的特征。 2通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3、 1dm3、1cm3以及1L、1mL的实际意义。 3结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体表面积和体积（容积）的计算方法的推导过程。 二、展、折，想象——认识长方体、正方体的展开图。 12 1-3 长方体和正方体 （3）长方体和正方体三、分解，组合——表面积和体积（容积）的计算公式。 有意义地建构表面积的知识。 四、实验、领悟——初步建立体积概念。 五、认识，应用——初步掌握常用的体积单位。
的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4探索某些实物体积的测量方法。 5在学习活动中，进一步感受数学学习过程的探索性，获得成功的乐趣和体验，增强学习数学的自信心。 六、操作，发现——探索长方体、正方体的体积公式。 七、计算，迁移——理解体积单位的进率。 八、拼拼，想想——体验表面积的变化。
第 二 单 元 分数乘法 1 使学生体会分数乘法的意义，理解并掌握分数乘法计算方法并 能正确计算。 2 使学生经历探索分数乘法的计算方法和应用分数乘法解决实际问题的过程。 （1）正确计算分数乘一、把计算教学与解法式题，并能解决实际问题。 决实际问题的教学有机结合。 9 3-4 9月 - 10月 （2）理解乘法计算方二、注重计算方法的法。 探索过程。 三、注意让学生通过比较理解数学知识，完善认知结构。 （1）正确计算分数除一、循序渐进地安排法式题，并能解决实际问题。 教学内容，帮助学生逐步掌握分数除法的13 第 三 单 元 分数除法 1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法计算方法并能正确计算。 2、使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数除法解决实际问题的过程。 10月 - 114-7 月 （2）理解除法计算方计算方法。 法。 二、注意借助直观手段，帮助学生理解算理，探索算法。 三、关注学生已有的
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