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现代礼仪课堂笔记

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1.1.1

(1)礼仪的内涵 礼貌:在与人交往中表示尊敬,重视和友好的态度。 礼节:在日常交际中相互表示尊重,祝愿等待人接物的形式。 仪表:主要指美的外在形象,引申为人的精神状态。 仪式:指在一定场合举行的具有专门程序和形式的社会活动。

(2)礼仪的内涵:礼貌、礼节、仪表、仪式。 礼貌:指人们在彼此交往过程中表示尊敬、重视和友好的态度。 礼节:在有礼貌的一种态度、一种观念的基础上所表现出来的言行举止,一种待人接物方面的形式。比如拜会、握手、挥手示意、吊唁等等。 仪式:在一定场合举行的具有专门程序和形式的社会活动。 礼仪是一种约定俗成的,共同认可的行为规范。

1.1.2

(1)礼仪的起源——原始时期开始萌芽

(2)归纳礼仪起源说: 1、天神生礼仪 2、礼为天地人的统一体 3、礼产生于人的自然本性 4、礼为人性和环境矛盾的产物 5、礼生于理,起于俗.何为礼仪,礼仪即礼节与仪式

(3)关于礼的起源,说法不一。归纳起来有五种起源说:一是天神生礼仪;二是礼为天地人的统一体;三是礼产生于人的自然本性;四是礼为人性和环境矛盾的产物;五是礼生于理,起源于俗。

1.1.3

(1)礼仪的实质——敬 礼仪的原则:尊重、遵(时)守(信)、适度、自律。 礼仪的特征:继承性、差异性、针对性(对等)、规范性。 礼仪的作用:教育(提升心理状态)、美化、协调(交往关系)、沟通。

(2)礼的四个选择: “尊重”原则:要求在各种类型的人际交往活动中,以相互尊重为前提,要尊重对方,不损害对方利益,同时又要保持自尊。 “遵守”原则:遵守社会公德,遵时守

信,真诚友善,谦虚随和。 “适度”原则:现代礼仪强调人与人之间的交流与沟通一定要把握适度性,不同场合、不同对象,应始终不卑不亢,落落大方,把握好一定的分寸。 “自律”原则:交流双方在要求对方尊重自己之前,首先应当检查自己的行为是否符合礼仪规范要求。 (3)礼仪是人类内心情感的外在表现.在人们的礼仪交往中,礼仪最好的表达莫过于恭敬二字.“治礼,敬为大.”孔子在谈到礼的实质和作用时说:“君子敬而无失,与人恭而有礼.四海之内,皆兄弟也.”意思是说,内敬外恭,平等有礼,能促进人与人的交往和友谊.

1.2.1

(1)生物体区别于其他事物的所特有性质、特征,也是用于区别不同生物体的依据,就是生理特征

(2)心理是在实践中大脑对客观现实的能动的反映,是感觉、知觉、思维、情感、意识、心理现象的总称。心理现象分为心理过程、个性心理。心理过程又包括认识过程、情感过程、意志过程;个性心理分为个性倾向性和个性心理特征。大学生的心理处于迅速走向成熟,但又未完成真正成熟阶段。

(3)生理特征----1、内分泌机制不断完善 2、大脑机能逐步增强 3、性机能趋于成熟

1.2.2

(1)大学生心理特征: 一般心理特征—— 心理水平的二重性:幼稚的深刻性; 心理倾向的二重性:积极兼消极; 心理素质结构的二重性: 理想与现实的矛盾; 情感与理智的矛盾; 高求知欲与低识别力的矛盾; 独立性与依赖性的矛盾; 渴望交往与自我封闭的矛盾; 强烈的性意识与道德规范的矛盾。 不同大学阶段的心理特征—— 大学适应阶段:由学会到会学的转变 稳定发展阶段:享受大学生活、两极分化 准备就业阶段:向职业生涯过度。

(2)人在认识客观事物和改造客观事物的过程中,不仅有认识、情感、意志等各种心理过

程,还会表现出每个人心理活动的独特性,这便是人的心理特点

(3)人的所有不同的心理特点,就构成了人们心理上的差异。人们在日常生活中形成的那些稳固而经常出现的心理特点,就叫个性心理特征。个性心理特征包括能力、气质和性格,其中以性格为核心,这些心理特征反映出一个人的基本精神面貌和意识倾向,并体现出个人心理活动的独特性。

1.2.3

(1)“90后”的大学生特征: 1、思想:早熟老练而又叛逆 2、性格:自主自信而又依赖 3、语言:追捧网络流行语 4、生活:追求非主流时尚 5、交际:广泛且虚拟 6、规划:务实明确但也迷茫。 “90后”大学生的时代烙印: 1、改革成果的完全受益者 2、信息时代的优先体验者 3、和谐社会建设的亲历者

(2)“90后”大学生特征 1、思想:早熟老练而又叛逆 2、性格:自主自信而又依赖 3、语言:追捧网络流行语 4、生活:追求非主流时尚 5、交际:广泛且虚拟 6、规划:务实明确但也迷茫

(3)“90后”的大学生特征: 1、思想:早熟老练而又叛逆 2、性格:自主自信而又依赖 3、语言:追捧网络流行语 4、生活:追求非主流时尚 5、交际:广泛且虚拟 6、规划:务实明确但也迷茫。 “90后”大学生的时代烙印: 1、改革成果的完全受益者 2、信息时代的优先体验者 3、和谐社会建设的亲历者

1.3 2.1

(1) 仪容礼仪: 发型——清洁、定型、自然光泽、长短适中(男士:前不覆额、侧不掩

耳、背不及领); 面部妆容——护理(面部清洁、眼部护理、唇部护理、鼻部护理、脸部护理、耳部及颈部护理);化妆(基础护肤、涂粉底液、扑粉、画眉毛、涂眼影画眼线、刷睫毛膏、上腮红、涂口红);颈部;手部;皮肤(保持乐观开朗的情绪、养成良好的睡眠习惯、养成喝水的好习惯、注意合理的饮食、防御紫外线)。

(2) 仪容礼仪: 发型——清洁、定型、自然光泽、长短适中(男士:前不覆额、侧不掩耳、背不及领); 面部妆容——护理(面部清洁、眼部护理、唇部护理、鼻部护理、脸部护理、耳部及颈部护理);化妆(基础护肤、涂粉底液、扑粉、画眉毛、涂眼影画眼线、刷睫毛膏、上腮红、涂口红);颈部;手部;皮肤(保持乐观开朗的情绪、养成良好的睡眠习惯、养成喝水的好习惯、注意合理的饮食、防御紫外线)。

(3) 第二章 个人形象礼仪 第一节 仪容礼仪 仪容:外貌 容貌 外观 仪容包括发型 面部妆容 颈部 手部 一、发型: 1.清洁 2.定型 3.自然光泽 4.长短适中 男士:“三不” 前不覆额、侧不掩耳、背不及领 女士:短发在职场上特别显得干练,长发最好扎起 脸型与发型的匹配:圆形脸,国字脸,长形脸,三角形脸,锥子脸,还有鹅蛋脸 圆形脸:头额窄,下巴短,五官紧凑匀称 国字脸:方额头,方下巴脸较宽 长形脸:面长,额宽,脸颌骨横直,颌线起棱角,颊线直,鼻子显长 三角形脸:额头窄小,两腮宽大,给人沉着大方和威严的感觉 锥子脸:额头宽大饱满,下颚消瘦。适合脸部两侧较蓬松、上颚两侧较服帖的发型。 二、面容:护理,化妆 (一)面部护理:面部护理,眼部护理,唇部护理(口气清新,牙齿保健,嘴唇护理),鼻部护理,脸部护理,耳部和颈部的护理 (二)面部化妆: 1.基础护肤 2.涂粉底液 3.扑粉 4.画眉毛 5.涂眼影,画眼线 7.刷睫毛膏 8.上腮红 9.涂口红 三、手部护理 四、颈部护理 五、皮肤护理:日常清洁 1.保持乐观开朗的情绪 2.养成良好的睡眠习惯 3.养成喝水的好习惯 4.注意合理的饮食 2.2

2.3

(1)着装搭配1.男士西装礼仪(单排扣:两粒扣或三粒扣;双排扣:全扣)2.西装与衬衫的搭配(白衬衫最佳,浅蓝次之,若穿条纹应以浅淡为好)3.领带的选择和使用。4.袜子与鞋子的选择(深色)5.“三一定律”(皮带、鞋子、公文包的颜色要一致)6.其它。 女士着套裙四大禁忌:穿套裙不穿袜子;穿套裙穿凉鞋;穿挂坏的袜子;穿黑色皮短裙; 饰品佩戴原则1.整体协调2.数量适当(补超过6个配饰)3.同质同色4.扬长避短5,做工精致。 男士佩戴饰品技巧:注重眼镜、领带、皮带的选择。

(2) 【着装的搭配】男式西装礼仪(面料完全一致)***1.单排(两粒只扣上面一颗//三粒(最下面一粒不扣)),双排全扣**2.西装与衬衫的搭配(白色袖口比外面 长1.5公分,蓝色,窄条纹)***3.领带(蚕丝,斜条纹或几何图,同色系(枣红色暗红百搭))***4.袜子与鞋子(深颜色的棉袜)***5.“三一定律”,皮鞋皮带和公文包(黑色+褐色)***6.其他(口袋东西少,勿羊毛衫)-------------------- 【女式套装礼仪】(1)套裙:禁忌1.穿套裙不穿袜子2.穿套裙穿凉鞋3.穿挂坏的袜子4.穿黑色皮短裙--(2)套裤-------------------------------------【配饰礼仪】原则:*1.整体协调 *2.数量适当(不超过六个点,耳环两个点) *3.同质同色 *4.扬长避短 *5.做工精致-------------------------------【饰品佩戴技巧】女式:耳环,戒指,帽子,胸针,围巾 男式:眼镜(面部轮廓)+领带(灵魂)+皮带(三公分或DIY而定)

(3) 服装搭配:男士西装礼仪——上下面料完全一致;单排纽扣永远不扣下面一粒、双排纽扣一定都扣;只可搭配衬衫、白色最正式、衬衫袖口要露出;领带以蚕丝为佳、最好是斜条纹或几何图点、最好与西服颜色一致、(枣)红色可在喜庆场合使用;一定要配皮鞋和深颜色的棉袜 ;“三一定律”(皮鞋、皮带、公文包颜色一致——黑色或褐色);不要搭配羊毛衫、口袋不要塞过多东西、更不要在腰间挂钥匙、袖口商标一定要拆。 女士套装礼仪——套裙四大禁忌:穿套裙不穿袜子、穿套裙穿凉鞋(应前不露脚趾后不露脚跟)、穿挂坏的袜子(应

有备用的)穿黑色的皮短裙;套裤(西裤式样) 配饰礼仪“男士看表,女士看包”:饰品佩戴基本原则——整体协调、数量适当(不超过6个点)、同质同色、扬长避短、做工精致 饰品佩戴基本技巧——女士:注意戒指的语言;沉闷的衣服可配亮丽的围巾 男士:眼镜影响面部轮廓;领带是西装灵魂;注意皮带宽度。 饰品一定要精心挑选。

现代礼仪课堂笔记

1.1.1(1)礼仪的内涵礼貌:在与人交往中表示尊敬,重视和友好的态度。礼节:在日常交际中相互表示尊重,祝愿等待人接物的形式。仪表:主要指美的外在形象,引申为人的精神状态。仪式:指在一定场合举行的具有专门程序和形式的社会活动。(2)礼仪的内涵:礼貌、礼节、仪表、仪式。礼貌:指人们在彼此交往过程中表示尊敬、重视和友好的态度。礼节:在有礼貌的一种态度、
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