人教统编版（部编版）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷 （六）课
夕卜阅读（一）D卷
姓名: __________ 班级: ___________________ 成绩: ____________________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读理解（共6题；共71分）
1.
（1分）（2019四下?增城期中）阅读下文，回答问题。
渴望读书的“大眼睛”
① 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了 一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最 小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小 姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教 室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的 热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
② 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字， 生怕漏掉老师讲的每一句话 .......
③ 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头 洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
④ 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
⑤ 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
⑥ 这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激 起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区 的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展
十年后共收到捐款 17. 82亿元人民币。220 . 9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了
7549所
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希望小学。因此，“希望工程”被公认为是 丰碑。
20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块
⑦ 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激 励着千百万孩子更加努力学习。
（1） 课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ）
A .特定称谓 |
B .着重指出
C .表示引用
（2） 阅读第①自然段，回答下面问题。
① “大眼睛”是怎样读书的？
② 记者为什么要拍摄这张照片？
（3） 课文是怎样描写大眼睛的？从第② -⑤自然段中各找出一个关键词语。
第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩 ____________________ 。第③自然段中戈U线词语“虽然”写出了学习条 件的 __________ ，“可是”说明了小女孩对 _______________ 的渴望，以及内心充满 _______________ 的原因。
（4） 这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。
（5） 用波浪线从文中画出一个比喻句。
（6） “大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？
（7） 你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？
2. （ 16分）阅读下文，回答问题。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田 上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈
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圈地荡漾开去。
(1) 从文段中找出下列词语的近义词。
敞亮一一 ___________ 偶然一一 _______________________ 激荡一一 _______________________
(2) 这两段话主要写了小燕子 _______________ 时的特点。
(3) ____________________ 作者运用 _______________________________________________ 的修辞手法，形象地把小燕子的尾
巴比作 _________________________ 。
(4) 第2自然段中描写小燕子动作的词语有哪些？用“O”圈出来。
(5) 从画线的句子中，你体会到了什么？
3. ( 18分)阅读下面的文字，完成下列各题。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨 点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿 去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一 吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。 只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字， 叫“五花山”。
(1) __________________________ 这篇短文共写了 _____ 、 ________________________________________ 、 三个季节时候的
山，重点写了 _________________________ 季的山的景色。 ( )
A .春、夏、秋；夏
B .春、夏、秋；春
C .春、夏、秋；秋
（2） 秋天的山有 __________ 、 ________ 、 _______ 等颜色。（
）
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人教统编版(部编版)2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)D卷
