体育校本研修学习实施打算
随着课程改革的不断深切，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住机会，力争提高与进展自己。下面咱们来看看体育校本研修学习实施打算，欢迎阅读借鉴。 一、指导思想
一、踊跃参加校本培训与教学研究。
二、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，而且及时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面进展。 二、研修主题
关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，增强学习与研究，更新理念与手腕，重视总结与交流；推动自身教研能力与素养和水平的整体提高。 三、研修目标
一、踊跃进行读好一本书，做好一份念书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。
二、完善自身校本研修、增强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，增进教学进展。
4、增强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积存工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 四、校本研修的内容及方法
本学期，校本研修内容是继续增强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学进展。
一、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。 二、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，尽力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好表率。
3、精心预备自己的研修课程，把握现代教育技术能力，熟练运用运算机备课，能够借助网络查找有关教学资料，能够应用软件制作课件，运用运算机辅助教学。尽力提升利用现代教学设备的能力。
4、增强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，高贵的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 五、多念书，善试探，勤积存。空余时刻利用电脑进行网络研修
六、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是不是碰到什么困惑，反思上课时是不是发觉了预料之外的问题，自己是如何及时地处置这些问题的；反思自己本节课有那些比较中意的地址或有什么困惑。
体育校本研修学习实施打算
