吕村镇二中学科作业布置及批改要求
1、作业包括语文配套练习、正式作文、非正式作文、课外阅读、综合实践活动及课文背诵(教材规定要背诵的篇目)。
2、正式作文每学期批改至少8次，且详批详改不低于80%，采用学生互阅互批方式的，教师必须实行二次批阅，作文批阅要作好批改记录，搞好作文讲评；非正式作文每学期至少检查8次，并选出优秀习作向学生推荐；指导学生养成记日记、写随笔等形式的练笔习惯。三年中各类练笔很多于3万字。
3、中学语文作业学期很多于20次，要求全批全改。
1、作业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对重复作业和机械训练，杜绝体罚性作业训练，要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提升与激励等功能。
2、作业的类型要多样化，要结合学科特点，教学内容和学生实际精心设计作业，提倡采用实验操作，研究性学习，社会实践调查，阅读感悟和搜集整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自助式”作业。
3、作业批改要即时，格式书写要规范，作业评价以等级形式表现，作业评语体现激励性，要求教师以精批精改为主，以面批面改和在教师指导下的互批互改为辅，每周批改作业不得少于4次，学期不得少于76次。
4、立足发现问题和解决问题，实行归因分析，并即时反馈矫正，要求学生即时订正错题，建立学生错题档案，指导学生使用好错题本。 5、作业布置与批改应做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。
6、要重视增强对学困生的辅导，热情关怀学困生，细心分析其产生学习困难的原因，协助他们树立信心。 三、英语
1、教师应按教学要求和教学实际情况认真布置课外作业，各年级每学期书面表达的作业量要达到10—15篇，全批全改很多于6次；除书面作业外,还应增强朗读、背诵、口语交际等口头作业和课外阅读，提倡每周一次写作,提倡写周记。
2、每周作业批改很多于3次，学期很多于54次，作业形式有全批全改，抽改或面批等。在检查作业完成情况的基础上，教师必须认真批改，即时反馈，教师要重视讲评和订正。增强写作的批改,可采用精批、略批、面批和教师指导下学生自批互批相结合的方法。 四、思想品德 作业与测评
1、按教学需要精选和设计作业。做到书面与口头作业相结合，反对以死记硬背的机械重复训练为主的作业形式。对所布置的作业要即时批阅或检查，等次要明确统一，要培养学生良好的作业习惯，书面作业每周批阅1次。
2、科学、合理评价学生的学习，体现知识、水平、行为、个性的统一。各类练习或测试应纳入教学计划，采用开闭卷相结合形式，命题要科学，符合教材要求及学生实际，即时批阅与讲评，要有统计分析、成绩记载，讲评要兼顾一般与个别，突出思维与水平培养。 课外指导
3、根据教学要求，做好课外辅导工作，做到课内教学与课外活动相结合，通过展开社会调查、参观、访问、考察等社会实践活动及学生自编小报、剪报、时政摘编等形式，组织学生撰写心得体会和政治小论文。课外辅导含兴趣小组，要有计划、名单、过程记录。 五、历史
1、按教学需要及学生实际，精选习题，当堂消化，适当安排课外练习，巩固基础知识，作业量要适中，以活动类作业为主，主要是收集资料，社会调查、人物访谈、设计活动方案等，根据课标的要求，每单元布置一个活动类作业，以课外实行为主。
2、批改作业要即时细致，发现错误应即时纠正，作业要求全批每周一次。 六、地理 作业与测评
1、作业批改每周一次，学生作业一般安排在课内完成。教师要认真批改（任教班级多的教师，可有选择地轮流批改），要有针对性做好讲评，要督促学生即时完成和订正.
2、作业和测试要根据教学需要和学生实际设计，设计中注重学生水平的培养，反对死记硬背及机械重复，注重基础知识的使用，反对偏题怪题。 课外指导
3、根据课标要求，每学期组织一次野外实习或社会调查，要明确野外实习或社会调查的目的，并做好总结。 七、物理 （一）作业布置
1、作业应精心设计，每堂课都要布置适量的作业，必要的补充练习题一定要精选。针对不同的学生应有不同层次的作业，可分必做题与选做题，可采取A、B题型，A型题量少难度大，提倡优生完成。B型题则要求全体学生完成，以便因材施教，分层次教学。
2、作业布置要参照课标和教材要求，重基础知识及学生水平培养。 （二）作业批改
3、教师应认真、即时地批改学生的每一次作业，每周批改很多于2次，学期不得少于36次。
4、作业批改、讲评应即时，要注重学生作业规范化和解题思维方法的培养，以形成学生良好的学习习惯。对学困生要增强面批和指导，即时做好记载、分析和补缺工作，大面积提升物理教学质量。 八、化学
1、作业形式分书面作业、家庭小实验、调查报告等。
2、教师要明确练习题是一种有目的、有步骤、有指导的活动，是一个自觉的、具有创造性成份的过程，贯穿于课前、课后、课内、课外。 3、各类练习的设计要参照课标和教材要求，要精心勾画练习的轮廓，设计具体的练习内容，要作为备课的一项重要内容。
4、要适时适量完成化学课本上的练习题，要精选课本外的练习题，做到每节课既要有“布置”练习，也要有“推荐”练习。
5、每周批改作业很多于2次，学期不得少于36次，教师应即时批改作业，做好批改记录，讲评共性的问题，矫正学生中的知识缺陷，培养学生良好的学习态度和学习方法，发展学生技能，激励学生的学习动机，对学困生要增强面批和指导，即时做好记载，分析和补缺工作，提升教学质量。
6、课外活动是激发和发展学生学习化学兴趣和个性特长的重要途径之一，要根据实际情况组织课外活动小组。家庭小实验、调查报告等可部分批改或组织学生交流实验，调查过程和结论。 九、生物
1、作业分为书面作业(教材中的课后练习、练习册、实验报告)，课外活动作业（部分实验、探究实验、小制作、小标本、资料收集、小论文、调查报告）。
2、每节课都要布置适量的作业，要完成课本及配套教材上的练习题，并精选一些适量的补充题，各类习题要参照课标和教材要求，重基础知识及学生水平的培养。
3、作业批改每周1次，应即时批改、即时讲评、即时发现存有的问题，补充、纠正学生学习中的一些知识缺陷，注重学生思维方法的培养，以形成良好的学习习惯。
4、课外活动是激发和发展学生学习兴趣和特长的重要途径之一，要根据实际情况组织课外活动，课外活动作业组织学生课堂交流，每次实验后对实验报告实行抽查。 十、美术
1、学校应设立展示美术作业的存放台。
2、美术作业应具有教材上要求的平面和立体作业。 3、课堂作业批改每周1次。
清涧县中小学学科作业布置及批改要求
