幼儿园中班语言：小船悠悠

教学资料参考范本

xx中班语言：小船悠悠 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 目标：

1、在故事情境中，巩固各种数数方法，初步积累相关的顺序和倒序的经验。

2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数活动的兴趣。 准备：ppt、音乐 过程：

一、情境导入，激发兴趣

今天是海龟爷爷的生日，小海龟也去给爷爷过生日，路上他遇到了哪些小动物？

二、不同的数数方法 一）、小灰鼠的xx船

小海龟看见了什么？有几个小灰鼠？他们送了什么礼物？二）、小刺猬的树枝小船

1、猜谜语：个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，钢针当武器。 2、树枝小船上有几只小刺猬？ 三）、小xx的草帽船

草帽船上站着谁？数数有几个？

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四）、小猫的靴子船

1、靴子船的船头站着几个小猫？猜猜靴子里还藏着几个小猫？2、我们请小猫出来。大家一起接着往下数。

五）、xx的孔罐头船

1、谁的船开来了？你从哪里看出是小狗的船？ 2、数数船上有几个xx？ 六）、小猴的桃树船

1、谁给海龟爷爷送来了好吃的寿桃，祝爷爷生日快乐？2、小猴子们都在哪里，数数有几个？

三、顺序的倒序

1、小海龟去给爷爷过生日的路上，先遇到了谁？后遇到了谁？最后遇到了谁？

2、想一想：乘船的小动物谁离海龟爷爷的家最近，第一个到，接下来到爷爷家的是谁？最后一个到的是谁？

四、大家一起唱生日歌给海龟爷爷过生日。

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