新修订小学语文教学教案
语 文 教 案
( Chinese Lesson Plans )
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四年级语文教案 | Chinese Lesson Plans
教案实用文本
四年级语文：《徐悲鸿励志学画》第二课时
教学实录(示范文本)
教材简介:本教材主要用途为语文是一门基础学科，只有具备了一定的语文知识，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 《徐悲鸿励志学画》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册中的一篇课文。讲述了年轻的画师徐悲鸿在巴黎学画时，受到外国学生的侮辱，他奋发努力，刻苦学画，“用事实让他们重新认识一下真正的中国人”的故事，赞颂了徐悲鸿为国勤学的精神和不屈不挠的爱国之情。
全文共八个自然段，紧扣课题，围绕“励志学画”写了三个
方面的内容：“受辱立志、勤学苦练、轰动世界”。脉络清晰，层次分明，过渡自然。前后两次写到外国学生的对话，从嘲笑到认错，前后照应，彰显主题。
第一课时，了解题意，弄清文章思路，分段，概括文章大意。
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四年级语文教案 | Chinese Lesson Plans
教案实用文本
学习生字新词。 第二课时： 课时目标：
1、深入理解课文内容，领悟“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人”“功夫不负有心人”等语句的含义。 2、感情朗读课文，从朗读中体会人物心理变化，感受徐悲鸿坚定的信念和真切的爱国之情。
3、语文能力训练重点：用“心”读好这句话。
课前准备：写有外国学生两次对话和徐悲鸿“必须用事实让他们重新认识一下真正的中过人”的小黑板 《骏马图》 教学过程： 一、 设疑导入：
师：课文题目是------（生：《徐悲鸿励志学画》，）谁来说说你对“励志”的理解？
徐悲鸿立的是什么志？他为什么要立这样的志？他有没有
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四年级语文：《徐悲鸿励志学画》第二课时教学实录(示范文本)
