一人，讲台上留下了一张由班长带头签名的集体请假条，同学们都野餐去了。面对这样的情景你将怎么办？ 案例10
您所在的班要与其他班级举行一场篮球友谊赛，同学们求胜心切，就通过同学关系，从体校“借”来三名主力队员。比赛快开始了，您突然发现有三名学生从来没有见过，他们正在与本班队员一起认真地研究战术。您找来队长询问，队长却说：“让他们上吧，要不，咱们班肯定输。”这时其他同学也纷纷表示，一定要让他们上，并且情绪很激动，……这时您怎么办？ 案例11
小艳天资聪慧、成绩突出，但同学们却不喜欢她。老师让她帮带同学，她不愿意；同学向她请教问题，她总是带着几分傲慢与蔑视的语气说：“这都不会！”平时总是喜欢炫耀看不起那些“没见过世面”的普通人家的孩子；一次期末考试，小敏比她高1分而名列第一，她异常气愤，偷偷地将小敏的卷子给撕了。如果您是小艳的班主任，您将如何处理小艳偷撕小敏的卷子一事？ 案例12
一位班主任在日记上这样写道：“学校规定学生的发型，甚至头发往那边偏都得统一，这样的规定根本不合理。但是，这是衡量我工作业绩的一个指标，我连自己都说服不了，怎么说服学生？”
我们的工作中经常会遇到一些不合理而又不得不执行的规定，对于这种情况我们应该如何面对呢？
（要学会调整心态，如果事情无法改变，就改变自己；要学会研究分析，进而提出自己的建设性建议，而不是一味埋怨；要坚信合理最终会取代不合理的，有乐
观的精神；要从自己做起，用自己的行动影响他人，进而能去改变一些不合理） 案例13
小雨是一个漂亮的女孩。进入高年级后，明显看出她喜欢和男孩子接触，经常和男生说说笑笑、打打闹闹。一些品质不好的男孩子常拿他开玩笑，她不但不反感，反而觉得他们都是自己的好朋友。对于这样的高年级女孩子，你将如何引导她呢？?
我认为这是学生进入青春期的正常表现做教师的不应该大惊小怪,反而应该耐心细致的做学生的思想工作,应该主动和案例中小雨这样的女孩接触交朋友,在课后或者通过QQ聊天了解她内心深处的想法,并对她表示尊重和理解。使她知道应该怎样和男同学交往,注意把握分寸,避免引起别人的误解。告诉她喜欢某个男孩是正常的,但一定不能要把它埋藏在心里,并与她一起分析现在男女交往的利弊，以长远的目光来调整自己的认识和行为,让她知道春天有春天的事情，夏天有夏天的事情，不要把夏天的事情提前到春天来做,耐心疏导，培养自制力,正确引导，适时适度。 案例14
个别学生在课堂上看课外书，很多老师都遇到过，一般的处理方法：一是当众没收，批评了事。二是当众撕毁，公开检查。三是暗示制止，事后处理，要求改正。如果你遇到了这样的问题你会如何处理？
我的的学生也有这样的情况，班上有许多的课外书，同学们都很喜欢看。有些同学上课也就偷偷看，我发现了他们在看课外书，我先表扬他们爱看书的好习惯，老师很喜欢，但上课这样看课外书，老师不喜欢。你们现在把书收起来，下课再看。下课抽空与他聊聊他看过的课外书，使他没有因为挨批评而厌倦老师
的课反而会是更尊重老师更爱读书。 案例15
科任课老师下课后非常气愤地找到你：“你们班的学生真没法教了!”原来科任老师领着背题时，要求把知识点画在书上，有一名学生几经提示就是不画。老师拿起他的书要检查，他却说：“这是我的私人财产，你无权碰它。”弄得科任老师非常尴尬，下课向你反映了问题。你该如何处理这件事？
我首先应该耐心倾听科任老师的倾诉,然后劝科任老师消消气。学生上课不学习这种做法是不对的。人都有尊严，当面斥其过时，常无法接受。所以，作为班主任应选取适宜的时间和场合推心置腹地与科任教师作心灵的交流，达到委婉规劝又不伤和气的效果。通过交流，化解宿怨、达成共识、提高修养。这时，班主任要找到科任教师的优点，找适当的机会和恰当的方法，把问题摆到桌面上，诚心诚意，感动科任老师。那么，科任老师的积极性就会被调动起来。只要班主任把科任老师的积极性调动起来了，就等于找到了管理和建设班级体的动力源，这样，才能真正达到“人心齐，泰山移\的境界。然后利用班会和晨会教育学生应该尊重科任教师的劳动成果,多表扬科任老师的优点,让学生渐渐喜欢他的课,为学生和科任老师之间的沟通搭好桥梁。 （三）
抽签答辩1号题 四年级某班李××，不好好学习，经常不完成作业，上课常出洋相，惹得全班哄堂大笑。找他谈话时，表面答应，过后丝毫起不了作用。面对这样一个学生怎么办？
抽签答辩2号题 何小刚是某校五年级的学生，在四年级时，他是个品学兼优的学生。上五年级后，小刚的父母亲因忙于做生意而经常难以顾及小林的学习和生活。渐渐的，小林迷上了网络游戏，经常上网吧玩游戏，有时彻夜不归。为了弄钱上网吧，有一次他甚至偷了同学的钱。家长和老师分别多次对他进行教育，但收效不大。问题：请运用学校、家庭和社会三结合的教育理论，结合你本人的实践经验，帮助该班主任老师，如何对小林开展行之有效的教育。
抽签答辩3号题 某班的学生王明是中队长，从入学起总是年级第一名，胖胖的脸仰得高高的。三年级他又参加数学奥校的学习，出现了只顾抓学习，什么事都不管的现象。星期五轮到他所在的组做值日，他把任务分给组内的同学后，自己却坐在位子上看起书来。请你分析此案例，并提出解决王明的问题的方案。 抽签答辩4号题 四年级某班有一学生父母离异，跟着父亲生活，父亲每天很忙，还常酗酒。这位同学自卑，平时说话很少，上课也极少举手，即使老师叫到他，说话的声音也是小的可怜。下课从不和同学玩耍，性格很孤僻，成绩可以说是跟不上。每次和他的家长联系时，他爸总是一句话“他不学，你就揍他，我们不嫌。”面对这样的学生，假如你是他的班主任，将怎么办？
抽签答辩5号题 学校举行班级拔河比赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。你怎样看待这次拔河比赛结果？你认为体
育活动对班集体有何作用？
抽签答辩6号题 一天早读课时，杨老师发现李小伟还是没来上课。已经是第二天缺课了，连假也不请。班主任课后直奔这位学生家去。李小伟不在家，他父亲听后大吃一惊，只知道儿子每天背着书包上学去了。并说：前一阵子他发现口袋里常少钱，准是小伟拿了去打游戏机了。王小伟的父亲急忙去找他，半小时后，王小伟被他的父亲像拎小鸡一样抓了回来。他背着书包，狼狈不堪。他父亲骂他，说着动手去打儿子。请问：（1）在场的你对家长要说些什么？（2）你怎么教育学生王小伟？（3）在引导学生科学利用电脑方面你有什么好的办法？ 抽签答辩7号题 小丽是个爱占小便宜的女孩，同学们的文具、零食等用品常据为己有，为此同学帮，老师帮，但效果不明显，有一次，她竟然把某同学铅笔盒里的２０元钱拿走了。为了取得更好的效果，你将小丽的妈妈请到学校，商量帮助她的良方，可她的妈妈却大呼小叫，一是袒护自己的小孩，二是怪学校和老师。作为班主任的你，怎么处理此事？为什么？
抽签答辩8号题 新学期开始，学校安排一名新教师任五年级一个班的班主任。这个班几乎不到一个学期就要更换一次班主任，有少数的学生的逆反心理特别强，他们专门和教师对着干。如果你是这个班主任，如何和学生沟通？ （四）
1、学生石磊，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？
答题要点：（一）理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可， 10分）（二）方法措
班主任素质大赛 情景答辩题
