PowerPoint-2007基本操作与设计教（学）案 - 图文

教 案

课 程 名 称 课 程 类 别 任 课 教 师 授 课 对 象 PowerPoint 2007基本操作与设计 公共基础课 田力 学分 职称 2 中学高级 总计： 4 学时 讲课： 2 学时 实验： 2 学时 实习： 学时 中等职业学校二年级所有专业在校学生 知识方面：了解PowerPoint 2007的应用，掌握与之相关的概念和操教 学 作原理，熟悉制作演示文稿的方法与技巧；能力方面：熟练使用指 导 PowerPoint 2007制作幻灯片的操作技能，掌握课件制作的步骤、方法和设思 想 置技能；情感态度方面：具备认真负责，细致踏实的学习态度和积极进取的精神，培养一定的控制技巧、调节适应能力和创新能力。 本章容主要以操作技能为主，知识掌握上主要是演示文稿、幻灯片、版教 材 式、模板、对象等概念，强调对PowerPoint 2007幻灯片的制作基本操作 容 能力的掌握和操作技巧的熟练运用，注重课件制作的步骤、方法和设置技作为主要知识和技能掌握的重要手段技能。 学 情 分 析 教 学 目 标 教 学 重 点 教 页脚

分 析 能，因此教学上应以操作步骤讲解和学生对应训练为主，并以学生上机操作学生的计算机基本操作技能已经比较熟练，但PowerPoint 2007的相关知识概念比较容易混淆，操作又比较注重程序和技巧，所以主要应引导学生在掌握基本概念的基础上加强操作技能的训练。 1. 了解PowerPoint 2007的界面与视图，掌握演示文稿的打开与保存； 2. 掌握幻灯片中文本的编辑和文本格式的设置； 3. 掌握幻灯片的切换方法，熟悉自定义动画的操作； 4. 了解幻灯片放映的基本操作方法和设置容。 容 1. PowerPoint 2007的基本操作； 2. 编辑幻灯片的容和格式设置； 3. 幻灯片的切换及动画设计技巧。 容 解 决 措 施 通过教师在多媒体上操作演示和学生演练为主要教学手段，重点指导学生多加应用以达到熟练掌握的目的。 解 决 措 施

学 难 点 1. 关于演示文稿、幻灯片、模板、版式、对象等概念的理解掌握； 2. 编辑幻灯片的步骤与格式设置技巧； 教师启发式讲解、提问学生以及分组讨论为概念理解的方法；教师指导学生在教室现3. 自定义动画步骤及程序非常繁琐,应防场演练并布置操作习题，学生注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实训课、公共选修课

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授课题目 （教学章、节或主题） 授课方式 （请打√） 第六章 PowerPoint 2007基本操作与设计 计划 学时 4 理论课□ 讨论课□ 实训课□ 习题课□ 其他□ 教学场地 课前准备 教学媒体 室教（配备多媒体投影设备）和计算机房 多媒体投影设备和计算机 教学目的与要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.了解PowerPoint 2007的界面与视图，掌握演示文稿的打开与保存； 2.掌握幻灯片中文本的编辑和文本格式的设置； 3.掌握幻灯片的切换方法，熟悉自定义动画的操作； 4.了解幻灯片放映的基本操作方法和设置容。 教学重点及难点： 教学重点：1.PowerPoint 2007的基本操作； 2.编辑幻灯片的容和格式设置； 3.幻灯片的切换及动画设计技巧。 教学难点：1.关于演示文稿、幻灯片、模板、版式等概念的理解掌握； 2.编辑幻灯片的步骤与格式设置技巧； 3.自定义动画步骤及程序的繁琐如何防止出现差错。 教学基本容 方法及手段 页脚

【教学过程】 【第一课时】（多媒体教室） 第六章 PowerPoint 2007基本操作与设计 PowerPoint 2007是Office 2007办公软件中的主要组件之一，主要用于演示文稿的制作，在演讲，教学，产品演示等方面得到广泛的应用。它使你可以快速创建极具感染力的动态演示文稿，同时集成更为安全的工作流和方法以轻松共享这些信息。 6.1 PowerPoint 2007的基本操作 本节容主要介绍PowerPoint 2007演示文稿的打开与保存，软件的界面与视图和新幻灯片的创建与设置三个容，它是学习PowerPoint 2007的操作基础。 6.1.1 PowerPoint 2007的打开与保存 相关的几个概念： 演示文稿：也即是PowerPoint文档，是把静态文件制作成动态文件浏览，把复杂的问题变的通俗易懂，使之更会生动，给人留下更为深刻印象的幻灯片的综合动态文档。 方法： 概念讲解， 启发教学， 教学演示， 教学演版， 学生讨论， 归纳比较。 页脚

幻灯片：是演示文稿的具体播放元素，它是可以制作出来加上一些特效动态显示效果的可播放文件。一部演示文稿可以包含多幅幻灯片。 版式：是PowerPoint软件中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，版式有文字版式、容版式、文字板式和容版式与其他版式这四个版式组成。 模板：是指一个或多个元素所包含的结构和工具构成了已完成幻灯片的样式和页面布局等形式。 母版：存储有关应用的设计模板信息的幻灯片，包括字形、占位符大小或位置、背景设计和配色方案。 对象：是指幻灯片之中插入的文本、图片、声音、视频等具体可编辑与设置的容，一幻灯片包含多个对象。 6.1.1.1 PowerPoint 2007演示文稿的打开 依次单击【开始】、【程序】、【Microsoft Office】、【Microsoft Office PowerPoint 2007】命令，即可进入PowerPoint 2007工作界面；也可双击桌面快捷方式进入。 6.1.1.2 演示文稿的保存 创建完演示文稿之后，为了保存文稿中的格式及容，需要及时保存文稿。启用【Office按钮】中的【保存】或【另存为】命令，在弹出的【另存为】对话框中设置保存位置、保存文件名称及需要保存的文件类型即可。 6.1.2 PowerPoint 2007的界面与视图 软件的界面主要包括标题栏、Office按钮、选项卡、工具栏、大纲编辑区、幻灯片编辑区、视图转换按钮和任务窗格等部分组成。 PowerPoint 2007为用户提供了普通视图、幻灯片浏览、备注页与幻灯片放映4种视图方式。用户可通过启用【视图】选项卡【演示文稿视图】选项组中各项的命令，也可以直接单击【视图转换按钮】，在各个视图之间进行切换。 6.1.3 新幻灯片的创建与设置方法 6.1.3.1 新幻灯片的创建 启动【程序】中的PowerPoint 2007组件，即可自动创建名为“演示文稿1”的空白文档。另外，也可以通过【开始】选项卡上的【新建幻灯片】工具按钮来创建新的演示文稿。 6.1.3.2 幻灯片的设置方法 单击【开始】选项卡上的【版式】工具按钮，在弹出的【Office主题】栏中选择新建幻灯片的适合版式。再单击【设计】选项卡，并点击此工具栏右下角倒三角按钮，展开所有的模板主题，选择自己喜欢的模板样式。 手段： 教师通过多媒体课件展示和学生上台演练相结合的过程，让学生熟悉和掌握本章知识要点和操作技能；同时在教师的启发和学生讨论的过程中发现知识点的涵与关联。 页脚

6.2 编辑幻灯片的容 在创建一个空白演示文稿之后，就需要对每一幅幻灯片插入相应的对象，并设置一定的格式，美化其外观和样式。如果容出现错误，还可以进行相应的修改，其文本修改的方法与Word有相同之处，但图片和多媒体素材的修改有其独到之处。 6.2.1 文本框的插入与美化 6.2.1.1 文本框的插入 单击【插入】选项卡中的【文本框】工具按钮，然后选择弹出的【横排文本框】或【垂直文本框】选项。文本框插入以后，就可以调出输入法，并输入需要输入的文本容；可以单击【开始】选项卡，对文本进行字体、字号、排版方式、字体颜色、文字方向等方面的设置；并根据排版的需要，对文本框的大小、长短和旋转等进行一系列的调整。 6.2.1.2 文本框的美化 文本框输入并设置完成后，可以进行【形状填充】、【形状轮廓】和【形状效果】等一系列的美化设置。 6.2.2 文本的修改与格式设置 如果输入的文本字数较多，需要对其进行修改和格式上的设置。其修改方法与Word文档的修改类似，主要有对齐方式、首行缩进、行间距等等。例如【段落】设置，需单击【开始】选项卡中的【段落】工具栏右下角的斜箭头展开按钮，以显示段落对话框。 6.2.3 插入图片与多媒体素材 6.2.3.1 图片的插入 先单击【插入】选项卡，再单击【图片】工具按钮，然后从弹出的插入图片对话框中选择适合的图片，最后再调整图片的大小和位置。 6.2.3.2 声音的插入 先单击【插入】选项卡，再单击【声音】工具菜单，选择【文件中的声音】选项，然后在弹出的对话框中选择需要插入的声音文件。紧接着在弹出的【声音工具】选项中，设置声音文件的属性与效果。一般选择【放映时隐藏】效果和【跨幻灯片播放】属性。 在【声音选项】中，还可以对插入的声音文件 最大大小进行设定，以便使插入的声音在规定的大小围可以直接嵌入到演示文稿中。一般情况下，PowerPoint文档只能嵌入WAV格式的声音文件，否则必须将声音文件转换成WAV格式，避免演示文稿与声音文件脱节，无法合二为一。 6.2.3.3 视频的插入 先单击【插入】选项卡，再单击【影片】工具菜单，选择【 页脚

文件中的影片】选项，然后在弹出的对话框中选择需要插入的视频文件。但一般插入的影片视频格式通常为ASF、AVI、MPEG等，否则无法在幻灯片中正常播放。 【第二课时】（多媒体教室） 6.3 幻灯片的动画设计 幻灯片在编辑完文本，插入了图片和多媒体素材（声音、动画、视频），就可以对其整体切换效果和具体对象进行动画演示效果设置了。 6.3.1 幻灯片的切换效果 一般在演示文稿中，幻灯片之间相互跳转需插入切换效果，单击【动画】选项卡，在【切换到此幻灯片】选项中，展开所有切换预览效果，最后选择一种即可。 幻灯片切换样式选择完以后，还要对其切换的效果进行一些设置，主要的切换效果有：切换声音、切换速度、换片方式等。可以每一幻灯片都设置一种切换效果，也可以单击【全部应用】按钮，将一种切换效果应用于所有幻灯片。 6.3.2 幻灯片的动画设计 在幻灯片中插入各种对象（文本、图片等）之后，可以对所有的对象进行一个整体的动画设计。先选择需设计动画效果的对象，然后单击【动画】选项卡，并在展开的【动画】下拉菜单中，选择其中一种动画样式，同时，可以看到预览的动画效果。 6.3.3 自定义动画效果的设置 一般在幻灯片中插入各种对象（文本、图片等）之后，我们喜欢对每一个对象单独设计一种动画效果。这样，不仅使幻灯片整体更具观赏型，也可以根据需要进行对象展示的时间先后安排，以便于展示效果更具层次感。 先选择一个对象，然后单击【动画】选项卡中的【自定义动画】选项，在右侧立即弹出【自定义动画】任务窗格。在调出的【自定义动画】任务窗格里，可以分别对每一个对象进行【添加动画】的设置。 一般对象的动画效果设定好之后，可根据实际需要重新修改和设置效果选项，比如：开始时间的设置、尺寸大小的调整、动画快慢的变化以及不同对象动画出现的先后顺序调整等等。最后，修改完成之后，可以单击任务窗格下方的【播放】按钮进行效果的预览，直到修改满意为止。 6.4 幻灯片放映的设置 当所有的幻灯片都制作完成后，还须对其放映的方式、方法和操作进行必要的设置，如：放映类型、放映选项、换片方式等基本设置，以便幻灯片按照一定的方式去展现容。 6.4.1 幻灯片放映的基本操作 页脚 方法： 概念讲解 启发式教学 教学演示 教学演版 学生讨论 归纳比较 手段： 通过多媒体课件展示和学生上台演练相结合的方法，让学生熟悉和掌握本章知识要点和操作技能。

单击【幻灯片放映】选项卡，在【开始放映幻灯片】工具栏选择放映的三种方式。一般选择【从头开始】和【从当前幻灯片开始】两种方式，自定义放映则需选择要放映的幻灯片序号和顺序。 6.4.2 幻灯片放映的基本设置 单击【幻灯片放映】选项卡，在【设置】工具栏，单击【设置幻灯片放映】按钮，弹出【设置放映方式】对话框，选择相应的放映类型、放映选项、换片方式等设置项目。 6.4.3 幻灯片放映的播放形式 单击【幻灯片放映】选项卡，在【设置】工具栏，单击【排练计时】按钮，然后对所放映的幻灯片开始计时，记下每幻灯片播放的时间。再单击【动画】选项卡，在【换片方式】工具栏，选择第二个选项，并输入刚才记下的自动播放的时间。 【第三课时】（计算机房） 操作演练 第六章第一节、第二节容，并制作一个介绍母校或自己班级的简单课件（10幅幻灯片以上） 6.1 PowerPoint 2007的基本操作 10分钟6.1.1 PowerPoint 2007的打开与保存 6.1.2 PowerPoint 2007的界面与视图 内完成 6.1.3 新幻灯片的创建与设置方法 6.2 编辑幻灯片的容 10分钟6.2.1 文本框的插入与美化 6.2.2 文本的修改与格式设置 内完成 6.2.3 插入图片与多媒体素材 制作简单课件要求：10幅以上幻灯片，必须有文本介绍，插入至少3以上图片；图片设为上下型、四周型、紧密型图文环绕；大标题为二号黑体字，二级标题为小二号黑体字，标题必须用立体圆角文本框美化处理效果，颜色自定；文字介绍为三号微软雅黑字体，颜色自选。自己设置一种母版，插入母校或班级背景图片，图片设为30%透明。（课件下课前发至班级公共） 【第四课时】（计算机房） 操作演练 第六章第三节、第四节容，并制作一个介绍自己专业课或文化课某一章节的课件（15幅幻灯片以上） 6.3 幻灯片的动画设计 15分钟6.3.1 幻灯片的切换效果 6.3.2 幻灯片的动画设计 内完成 6.3.3 对象的自定义动画 页脚 方法： 学生演练， 教师指导， 实际应用， 设计创新。 手段： 采用计算机房学生自己动手演练基本操作，然后结合实际设计幻灯片的过程加强应用能力，提高操作技能；教师则整体与个别指导相结合纠正操作中的问题。

6.4 幻灯片放映的设置 6.4.1 幻灯片放映的基本操作 6.4.2 幻灯片放映的基本设置 6.4.3 幻灯片放映的播放形式 5分钟内完成 制作课件要求：15幅以上幻灯片，必须有文本介绍，插入至少5以上图片；图片设为上下型、四周型、紧密型图文环绕；大标题为二号黑体字，二级标题为三号加粗黑体字，标题必须用立体圆角文本框美化处理效果，颜色自定；文字介绍为四号号微软雅黑字体，颜色自选。自己设置一种母版，插入与本学科相关的背景图片，设为35%透明；图片文字必须加入动画效果，第一幻灯片插入背景音乐。（课件下课前发至班级公共） 本章容小结： 作业、讨论题、思考题： 用PowerPoint 2007制作一个祝贺节日或生日的贺卡，要求至少20幅幻灯片以上，必须插入图片、声音和动画演示等动态功能，形式不限，并保存设置成自动播放格式。在下一次课前发至班级，以便课堂交流讲评。 课后小结：1.PowerPint2007的基本操作（打开保存、界面视图、幻灯片创建） 2.编辑幻灯片（文本框插入美化、修改设置、插入图片多媒体等） 3.动画设计（幻灯片的切换、动画设计、自定义动画） 4.幻灯片放映（基本操作、基本设置、播放形式） 填表说明： 1. 教学容：简明扼要的概括讲授的容。 2. 教学方法：教学过程所采用的方法，如课堂讲授、案例教学、教学讨论、启发式教学。

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3. 教学手段：辅助教学的手段，如黑板＋粉笔、多媒体、模型、实物讲解、挂图讲解、音像材料等。

4. 教学过程设计：是教案的重点，应较翔实的规划教学组织、教学方法和手段。 5. 小结：指本次课程教学容的总结，应提纲挈领，重点突出。 6. 授课体会：对本次教案在教学实施过程中的思考及改进思路。

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