D．分化与互补的协调性
13、讲授法可以具体分为（）几种方式。 A．讲述 B．讲评 C．讲练 D．讲读 E．讲解
14、现代教学设计的主要特征是。 A．以教师教为中心 B．以学生学习为中心 C．关注真实生活 D．以“研究”超越“经验” E．创造性和灵活性
15、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要 A．难度适中 B．便于检测
C．集体目标与个人目标相结合 D．一般目标与具体目标相结合
16、”西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（ ） A：启发性原则
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B：因材施教原则 C：循序渐进原则 D：直观性原则
17、当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为。 A：升华 B：补偿 C：幽默 D：宣泄
18、皮肤觉通常包括。 A．感觉 B．触觉 C．痛觉 D．温度觉 E．痒觉
19、属于小学德育的特点的有。 A：基础性 B：生动性 C：开放性 D：活动性 E：相对独立性
20、教师违法行为的主要法律责任不包括（ ）
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A：行政责任 B：民事责任 C：刑事责任 D：违宪责任
21、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是 A．感觉 B．知觉 C．注意 D．思维 E．意识
22、毛泽东在《整顿党的作风》中指出“这种知识对于他们还是片面的，这种知识是人家证明了的而在他们还没有证明的，最重要的，是善于将这些知识，应用到生活和实际中去。”给我们教学工作的启示是教学要遵循 A：启发性原则 B：巩固性原则 C：循序渐进原则 D：因材施教原则 E：理论联系实际原则
23、小学生常见的情绪适应问题是。 A．恐惧 B．抑郁
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C．紧张 D．情感冲动 E．失眠
24、教育自身的现代化具体包括（ ） A：教育条件设备的现代化 B：教师素质的现代化 C：教育观念的现代化 D：教育内容的现代化
25、第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（ ） A：活动课程 B：社会课程 C：学校课程 D：特色课程
26、中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（ ）中。 A：《中华人民共和国教育法》 B：《中华人民共和国宪法》 C：《中华人民共和国义务教育法》 D：《中华人民共和国教师法》 27、想象要处理的信息主要是什么类的? A：符号类 B：字词类
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C：操作类 D：表象类
28、生产力对教育起（ ） A：辅助作用 B：决定作用 C：主导作用 D：促进作用
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浙江省幼儿园教师资格综合素质：职业理念考试试题
