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*家庭训练计划
1、羊角球10分钟 2、跳绳10分钟 3、跳床10分钟
*重度失常
1、大滑板、小滑板游戏30分钟 2、吊缆15分钟 3、摇滚翘翘板5分钟 4、蜗牛平衡板 5、万象组合----跳1、走、爬、钻、投15分钟 *轻中度失常
1、大滑板、小滑板游戏30分钟 2、吊缆15分钟 3、摇滚翘翘板5分钟 4、蜗牛平衡板 5、万象组合----跳1、走、爬、钻、投15分钟 *家庭训练计划
1、蜗牛平衡板游戏 2、摇滚翘翘板、投球游戏 4、蜗牛平衡板 视觉空间和形态部分 3、大龙球游戏
重力不安全症 *重度失常
1、大滑板、小滑板游戏30分钟 2、大陀螺5分钟 3、羊角球游戏10分钟 4、大龙球游戏10分钟
5、跳床10分钟 6、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分 钟
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*轻中度失常
1、大滑板、小滑板游戏30分钟 2、大陀螺5分钟 3、羊角球游戏10分钟 4、大龙球游戏10分钟
5、跳床10分钟 6、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分 钟
*家庭训练计划 1、跳床 2、跳袋 3、羊角球 4、跳绳、 (三)
教学内容:趴地推球
教材分析:孩子前庭不足,会出现身体活动受影响,笨手笨脚.不听指挥,视觉神经系统都会扭曲,形成阅读及听写上,书上写上困难.
教学目标:通过感统训练使孩子逐渐走出前庭神经不佳,学习困难的困境，逐渐提高身体行动及左右脑思考陷入混乱局面。 教学重点：保持与墙面距离。
教学难点：让孩子头抬高，双手架起。 教学准备：篮球，垫子。 课时安排：总 二 课时
教学设计：1.带领孩子做热身运动，巩固上节科所学内容。 2.游戏导入课题，激发孩子活动兴趣。
3.让孩子俯卧在圆形滑板上或趴在软垫上，距墙面约
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60---100公分，头抬高，用双手反复向墙壁推球 。 4.据孩子活动能力，逐渐增加推球次数，每天20---500次不等。 5.简结孩子学习情况后结束。
教学反思：对于中枢神经发育较好的孩子，可适当增加难度。
感觉统合训练的具体内容：
* 通过玩沙；玩土；涂色；塑粒、木屑、纸片、米等的触摸；翻滚；抓推来强化孩子的辨识力。以抓痒、刷身、冰袋、梳头、吹风、球池、大龙球滚压等来完成对触角敏感或不足、自闭症的矫正。
* 身体跷跷板、坐卧大龙球、倾斜垫上滚和隧道来完成对孩子触觉敏感和迟钝、多动、身体协调不良的矫正。 * 跳跳床的多种玩法，如跳床接物来完成对孩子平衡反应、运动策划、大肌肉运动、视觉运动、眼球运动的训练。 * 平衡台的多种玩法及吊缆的多种玩法，来完成对前庭固有感觉不足及矫正重力平衡感的训练。
* 走平衡板、走直线、走脚步踏石及投、拍、爬的万象组合综合活动来纠正手脚及身体协调不足。
感觉统合训练的积极作用： 这个问题分几个方面来回答：
1、儿童成长中经常出现的问题及原因 2、感觉统合的概念 3、感觉统合失常的表现 4、感觉统合失常的生
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理基础 5、感觉统合不足的危害 6、感觉统合不足的对策
感觉统合的器材和及功能：
滑梯：强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护
伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。三角形滑车： 调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报 体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。 方形滑车：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情 报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。
圆形滑车：双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运、玩法多样，随心所欲。 大陀螺：高级前庭平衡训练器。强力刺激孩子左右脑发展。
平衡触觉板：各种不同形状的触点可刺激孩子的脚部神经及全身触觉感。可任意变换，训练平衡能力，体验行走乐趣。
太极平衡板：太极平衡板：针对身体协调不良、触觉敏感或迟钝的孩子进行训练，增加前庭及本体感的刺激。 跳绳，循序渐进，从100到500，每次必须完成任务。 2、拍球，篮球、排球都行。单手、2手交换、单腿拍， 3、蹦羊角球，健身房的那种大个的，小孩可以坐上蹦跳的
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4、2人互相传球，与篮球的传球近似，但需要被训者站在一个不稳定的台子上，孩子背靠墙什么的。
5、爬小车。木板下安4个轮子，让孩子趴在上面，在地上爬行 6、坐1条腿的板凳，然后孩子分别轮换踢出左右脚，练平衡
这是第一章 概述 第一节 什么是感觉统合
神经系统接收身体内外的感觉刺激,经过感觉统合的过程,神经系统不同的部分形成一个协调的工作整体,使个体跟环境的接触顺利,并感受到满足。 一、指挥交通
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K12学习感统训练教案
