好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

2021高考生物一轮复习第三单元重点强化练21突破细胞呼吸方式的判断方法及实验探究(含解析)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

重点强化练21 突破细胞呼吸方式的判断方法及实验探究

1.下图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,据图分析,下列叙述不正确的是( )

A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度 C.在相同时间内C、E瓶中混浊程度相同

D.甲装置的A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

2.下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,下列说法正确的是(

A.在12~24h期间,细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸 B.曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等

C.从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量相对不变 D.胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显增大

3.如图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置,下列说法错误的是( )

)

A.在相同且适宜的条件下,测定两装置的温度:T甲>T乙

B.若将装置甲中改为等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低 C.装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制实验的自变量 D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP

4.某生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

5.(2019·漯河高级中学二模)下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率(用单位时间的耗氧量表示)的实验装置,打开夹子A,可使水检压计左右水平一致;关闭夹子A,用注射器向广口

瓶中注入5mLO2,水检压计左侧液面升高,记录左右液面重新相平时所用的时间。下列叙述错误的是( )

A.用注射器向广口瓶中注入5mLO2后要立刻关闭夹子B B.测定小鼠的呼吸速率需要进行多次重复实验,最后取平均值 C.小鼠在25℃时的呼吸速率高于10℃时的呼吸速率

D.NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸产生的CO2对实验结果的干扰

6.如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子,分别放在装有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b高度是( )

A.a>bB.a=bC.a≥bD.a<b

7.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质

2lvz278s5p68ub00wtu64vbt01gdo5005ca
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享