高考语文图文转换题答题技巧
图文转换题是近年来高考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读—思—写 1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。 3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示： 1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。 3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。 4.答题步骤
第一步，进行客观描述； 第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
徽标类题答题技巧： 1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也 是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点： 1.细察漫画，抓住矛盾
看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处 2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。 3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音
看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。 5.答题格式
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等） 第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……,警示了……，歌颂（赞扬）了……
掌握了这些答题技巧，加上平时注意凝练语言，多练笔，就能轻松搞定图文转换题。
2．
高考语文图文转换——漫画教案
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 漫画的构成
主体：是画面各“因素”构成的情景；
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 漫画的命题角度 1.画面描述 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告
5. 评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字) 漫画的艺术手法
1、夸张2、变形3、以小见大4、以虚带实 5、荒诞中见真实 6、象征7、比拟 漫画类题目的解题思路
第一步：读画面，明白画中有什么
1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看注解。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 第二步：联现实展想像，揣摩画外音是什么 1）看画面指向，对应相关现实； 2）透过现象看本质，跳出画面思画外；
3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。 题型1、画面描述题 解题要领：
1、仔细观察画面
（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。
2、准确理解内容和寓意
理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。 3、抓住特征说明
抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。 4、客观描述画面
描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 5、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 入门题目尝试 1、
A五个环分上三下二两行排列，上下左右互相联结。 B五个环分上三下二两行排列，上下左右两两相交。 C五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相交。 D五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相结。
2、例如、请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。50个字(山东卷)
题型2、揭示寓意
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么 格式：
主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息 (联想，由物及人) 入门题目尝试
1、根据画面内容，用30字以内表达出这幅漫画的主题。
2、例：如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答
（1）简要说明你对漫画内涵的理解。 (2)指出漫画的寓意。
3、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
4、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后 1、扣住漫画的主题命名 2、直接以讽刺或颂扬的主体命名 3、可采用中心事件命名 4、可用画中语言命名 入门题目尝试 1、给下面漫画拟标题
2、给下面漫画拟标题
3、如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答：为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。
2020高考语文图文转换题答题技巧+图文转换专项练习含答案
