古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
高中政治第二单元生产劳动与经营第6课投资理财的选择第1
框储蓄存款和商业银行课后素养演练
基 础 演 练
一、选择题
1．目前，储蓄在一般人的资产分布中占据主要部分，比较激进、偏好风险的投资者在社会中只占很小的一部分。大部分人之所以选择储蓄存款，主要是因为储蓄存款和其他投资方式相比( C )
A．利息率高
D．回报快
[解析] 此题主要考查储蓄存款的特点，储蓄存款与其他投资方式相比，突出特点是安全性好，A、B两项说法不具体，D项说法错误，应选C项。
2．关于结算业务下列说法正确的是( D ) A．是银行的主要业务之一 B．是商业银行的主体业务
C．银行的结算业务有两种形式：现金结算和转账结算 D．为企业的发展提供便利
[解析] 结算业务是商业银行的主要业务之一，不是所有银行，因此A项说法不妥。商业银行的主体业务是贷款业务，排除B项。只有转账结算才通过银行，排除C项。D项说法正确且符合题意。
3．市民李某手中有现金50万元，本来想用这笔钱购买某一年期的理财产品，预期年收益率为8%。李某妻子认为，可以再从银行贷款
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。B．利息率低 C．安全性好
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古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
50万元(假定银行贷款年利率为6%，且利息一年后一次性支付)，用100万进行扩大再生产，预期收益10%。经考虑，李某采纳了妻子的建议。李某之所以选择扩大再生产，是因为扩大再生产比购买理财产品( C )
A．年预期收益多6万元 B．年预期收益多7万元 C．年预期收益多3万元 D．年预期收益多2万元
[解析] 投资理财产品收益：50×8%＝4万，扩大再生产收益：100×10%－50×6%＝7万，年预期收入多3万元。故选C。
4．据调查统计，在银行吸收的居民储蓄存款中，活期储蓄占了相当大的一部分。居民之所以选择活期储蓄，是因为( D )
A．银行对活期储蓄有特殊的优惠政策 B．活期储蓄比定期储蓄收益高 C．活期储蓄比定期储蓄安全、可靠
D．活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活
[解析] 居民之所以选择活期储蓄，是因为活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活，D符合题意。银行对活期储蓄并无特殊的优惠政策，A说法错误。定期储蓄比活期储蓄收益高，B说法错误。银行的信用比较高，活期储蓄和定期储蓄都比较安全，风险较低，C说法错误。故选D。
5．我国是世界上居民储蓄率最高的国家之一。近几年来居民储蓄余额一直居高不下，过高的居民储蓄为我国的经济建设给予了有利的资金支持，但不利于解决我国内需不足的问题。下列可以有效地解决我国城乡居民存款储蓄过快增长的措施有( B )
①提高银行存贷款利率 ②完善社会保障体系，消除居民后顾之
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
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高中政治第二单元生产劳动与经营第6课投资理财的选择第1框储蓄存款和商业银行课后素养演练
