《野蜂飞舞》教案
教学目标:
1知识目标:学生能够仔细聆听乐曲,并能够结合书中的插图,想象野蜂飞舞时的情景。 2.能力目标:学生随音乐模仿野蜂飞舞时的动作,体会音乐表现野蜂飞舞时忽上忽下,声音时强时弱的特点。
3.学生能够初步了解管弦乐,了解其中的乐器的音色的美妙,从而更加的喜爱音乐。 教学过程: 一、导入新课
聆听音乐进教室,老师想问问,刚才我们听到的歌曲描述了谁?
那有哪些小动物对庄稼有益呢?(小青蛙,小蜜蜂)那今天我们就来欣赏一首管弦乐曲《野蜂飞舞》。 二、讲授新课:
1.学生来汇报一下什么是管弦乐曲。 2.聆听乐曲,边听边想,你好像看到了什么? 3.再次聆听,边听边用笔随乐曲画一条线。 4.再次聆听,说说乐曲的情绪?
5.那就用这种情绪来做随乐曲做一下,野蜂飞舞的动作。 6.说说乐曲里你都听到了哪些乐器的声音? 7.通过课件介绍乐器,并聆听乐器发出的声音。 8.就让我们在此聆听着美妙的管弦乐曲吧! 三、课堂小结
今天我们有认识了一位好朋友,那它在生活中也是得到了其他小朋友的喜爱,听听其他小朋友是怎样歌唱他的呢?(播放有关小蜜蜂的歌曲)随音乐离开教室。
格风言语及句炼)(赏鉴歌诗才仕李】明说纲考【色特术艺会领于重侧,.。巧技达表和言语、象形的品作学文赏鉴:求要纲考】标目习学【。格风言握把和妙之句语的歌诗典古会体.。力能解高提,巧技题答格风言语与句炼歌诗典古握掌习学.。情美审高提,趣兴的歌诗典古读阅发激.】导指法学【。术格风言语的典古记识,歌诗读熟。范规会学法方般一的答作格风言语和句炼握掌,题真战实及”析剖型典“合结】析剖例典【式方问设题句炼)一(义含释解(容内的句语关有)讨探旨主对(感情的句语要重)赏鉴面层术艺(法手的句语键关:式模题答用作或果效达表点特的出指→句语释解隅举术格风言语)二(》遇不者隐寻《岛贾。人近易刻深切真得显描白用或,述陈接直然自素朴质实平》北寄雨夜《隐商李。想者读让中之象形在藏是而,来出说接直思意把不藉蕴婉委永隽蓄含》池小《里万杨。情感悦喜然怡达表,境意美优造营来言语的丽用致雅洁简快明新清》坑书焚《碣章。味和调笔的辣辛或趣风、指多中诗判批刺讽默幽谐诙)卷宁辽年(】例示【耒张山嵩见初。怀我豁山青有赖,埃尘困马鞍来年。来云出瘦清峰数,去雨吹风北暮日谪贬遭累连牵轼受因,一之士学四门苏。人诗宋北耒张注?处何在妙句一”来云出瘦清峰数“)(【深掘挖更义层既涵内歌诗理:二果效分后然词的力有富或点特再,法手现种了运虑时。巧技达表与言语赏鉴、用作考要主”处何在妙“问一第】析解面画合结相态跃、阔广耸尖成层与使予赋静写动字个。奇新语造拔挺的出容形”瘦清“以法手人拟了用运者作感观种这于基,现突中云积片一在峰山峻高①】案答【【。答作求要按,诗的面下读阅)卷京北年(】例示耒张①秸秬示闲得安求男坚当志卑高无业冷单忧我射衣吹行人西东市一歌户出盘捧绝欲声更楼雪如霜落月头城秸秬示警所有且诗作为因。也差少略时而废不风烈寒大虽呼街绕即旦未鼓五每,儿饼卖邻北卿少寺常太官曾家学文名著宋北,。、子二耒张秸秬:释注。析分要简作句体具合结请味韵有富而实平,事叙景写的诗首这)(语之饰修何任无均等西东楼市”户出盘捧“例举。显浅俗通话如白明藻辞丽华有没,实平一点要:案答深意而浅语均表态心忧街”行未人“如他其怀关情同遇际活生儿饼卖对者作露透色的寂空冷清了出画描面方个听和觉视从句两篇开例举。富丰含蕴事叙、景写,味韵有:二点要习学主自
1