E ．手功能欠佳的脑瘫患者
140．T10水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是 B
A ．加粗手柄勺子 B ．鞋拔 C ．改装牙刷 D ．翻书器 E ．改装柄的钥匙 141．以下适合时间定向障碍者使用的技术是 D
A ．门上贴患者家庭的合照或患者本人的照片 B ．常带记事本 C ．利用卡片提醒要做的活动 D ．房间内挂大的钟，大的日历 E ．将每日经常要进行的活动，分步骤地写成清单 142．言语障碍者可用的适应技术不包括 D
A ．放慢讲话速度；多进行重复 B ．用简短句子或只说关键词
C ．学习使用手语和表情 D ．模仿对方说话 E ．通过书写或图画进行交流 143．触觉缺陷者正确的代偿技术是 C
A ．使用尖锐的工具和物品 B ．沐浴时用手去探测温度 C ．眼睛看着要去触碰的物品 D ．不戴手套以训练触觉 E ．长时间用同一部位使用工具
144．以下不符合节省体能的原则的是 E
A ．保持正确的姿势 B ．合理地安排活动 C ．利用辅助器具简化活动 D ．工作节奏适中 E ．屏住呼吸进行活动
145．为了更好应用辅助技术，治疗师应具备的知识有 C
A ．了解市场上的辅助器具 B ．了解常用辅助器具的使用方法 C ．了解高科技辅助器具的开发 D ．了解辅助器具在各类层面的服务 E ．了解患者是否需要辅助技术服务
146．左前臂截肢者可能需要的辅助器具是 D
A ．改装的筷子 B 书写辅助器具 C ．改装的梳子 D ．剪指甲辅助器具 E ．改装柄钥匙
147．以下不属于辅助技术范畴的是 C
A ．轮椅使用训练 B ．帮助患者购买矫形器
C ．强化肌力训练，以使患者将来能够使用助行器 D ．为患者制作压力衣 E ．为患者制作自助具
148．下列哪项不属于工作分析的内容 E
A ．了解工作环境 B ．确定工作的程序和具体步骤
C ．确定工作中所使用的设备和工具 D．明确工作对工人体能和技能的要求 E ．分析工伤保险条例和政策
149．在工作能力的评估过程中，如果一名工伤工人能在约20 分钟时间内完成持续搬运约4．5kg 的重物而无明显身体不适，可以推测该名工人重返下作后能从事的工作强度对身体的要求相当于下列中的哪项 C
A ．静坐 B ．轻体力 C ．中等体力 D ．重体力 E ．非常重体力
150．下列评估工具中哪项是用于评定手部在狭小的空间里进行精细活动和使用小工具的能力 D
A．VCWS7 B．Purdue 钉栓板测试 C．Jebeson手功能测试 D ．VCW1 E ．明尼苏达协调性动作测试 151．VCWS9 主要评定个人哪方面的能力 E A ．手部精细动作 B ．口常生活活动能力
C ．根据视觉分辨水平进行快速分类的能力 D ．搬运重物的能力 E ．四肢大关节的活动幅度
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152 ．下列哪项治疗属于工作强化训练 B
A ．在功率自行车上训练心血管耐力 B ．进行搬运能力训练
C ．腘绳肌牵拉练习 D ．肱二头肌肌力增强练习 E ．手部皮肤感觉脱敏训练 [14环境改造] 153 ．按文化习俗因素对作业活动的规定，用典型的或正确的方式去进行这些作业活动称为 A
A ．作业方式 B ．活动习惯 C ．作业程序 D ．运动方式 E ．活动程序 154 ．环境的改造不包括 A
A ．物品的购置 B ．辅助器具的使用 C ．环境物理结构的改造 D ．物件的改造 E ．作业活动的调整
155．超市和购物中心．公园的出人口应设有残疾人通道，斜坡的水平长度与高度的比例不应大于（） ，宽度至少要（） C
A．1 : 5 和1．10m B ．1 : 10 和1． 20m C．1 : 12 和1．05m D．1 : 15 和l．50m E．1 : 20 和1．15 m 156．公共设施和场所电梯的空间至少是： A A．1．2m×1．1m B．1．2m ×1．2m C．1．2m×1．4m D．1．2m×1．5m
E．1．2m×1．6m． 157～158（2）．
工伤患者，原是一名司机，45岁，男性；车祸后致C2以下感觉与运动功能完全丧失；日常活动需在轮椅中进行，治疗师给予评估后要对患者的家居环境改造提出建议。 157．治疗师不需要提出的建议是哪一项 C
A ．起居室的空间要求 B ．卧室的环境要求
C ．电梯的空间要求 D ．厕所和浴室的改造要求 E ．厨房的空间要求 158．符合该患者情况的是 E
A ．起居室至少要有1．5m×1．5m 的空间供轮椅作各个方向的转动 B ．卧室至少要有1．5m ×1．5m 的空间供轮椅作各个方向的转动 C ．厕所和浴室对于轮椅使用者，面积不应少于1．5m×1．75m D．A 与B 都符合 E．ABC 均符合
[15社区作业治疗]
159．社区康复是指在以下哪一个层次采取的康复措施，这些措施是利用和依靠社区的人力资源而进行的，包括依靠有残疾．残损．残障的人员本身以及他们的家庭和社会 D
A ．政府层次 B ．家庭层次 C ．医院层次 D ．社区层次 E ．个人层次 160．预防家居意外及运用适当辅助器具训练属于什么训练 D
A ．职业训练 B ．独立生活指导 C ．社会心理康复 D ．家居社风生活技巧训练 E ．体能训练
161．社区作业治疗评估中，对患者身体功能情况评估不包括 D
A ．体能 B ．感官 C ．心理 D ．环境 E ．社交
《作业治疗技术》复习题
单项选择题（共60题）
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☆1.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（）
A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅 B．作业治疗用于躯体功能障碍
C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢 D．作业治疗趣味性高运动治疗比较低
E．工作.游戏.下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗 2．作业治疗使用范围包括（ ）
Ａ．偏瘫.脑瘫 Ｂ．四肢骨折.截肢 Ｃ．心肺系统疾病 Ｄ．烧伤 Ｅ．以上都是 3．下列哪项不是作业治疗师的职责（ ）
A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练 B．指导患者进行触觉.实体觉.运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练 C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动 D．指导患者进行运动训练
E．患者出院后，家居环境需要适当的改变 4．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ ）
A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程 ☆5．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ ）
A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力 6．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ ）
A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地 7．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括 （ ）
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A．转向健侧 B．健腿帮助患腿将双小腿放于床外 C．用健手和上肢支撑坐起 D．移动躯干到直立坐位 E．保持直立坐位平衡 8．作业疗法的适应证不包括（ ）
A．脑卒中 B．手外伤 C．严重认知障碍不合作者 D．精神分裂症 E．四肢不全瘫痪者
9．日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（ ）
A．床上训练 B．进食训练 C．洗漱动作训练 D．穿衣动作训练 E．大小便控制训练 10．对功能障碍患者最重要的作业训练是 （ ）
A．床上训练 B．进食训练 C．日常生活活动能力训练 D．职业技能训练 E．吞咽训练
☆11．患者截肢后不易发生（ ）
A．膝关节屈曲 B．膝关节过伸 C．膝关节挛缩 D．髋关节外展 E．髋关节外旋 12．轮椅与坐厕之间转移错误的是（ ）
A．患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板 B．双手支撑轮椅扶手站起
C．用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上.下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕
D．将患手先由轮椅一侧扶手移到另一侧扶手上，再移到座厕旁另一侧扶栏上，站稳 E．脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下 13．转移技术的注意事项不包括（ ） A．患者学习独立转移的时机要适当 B．患者应熟悉转移活动的周围环境
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C．随着患者功能的恢复辅助量应逐渐减少 D．转移练习中患者与指导者之间应互相信任 E．转移技术在任何情况下都要求尽量独立 ☆14．偏瘫患者的健侧卧位摆放哪项是错误的（ ）
A．躯干与床面保持直角 B．可以前趴成半俯卧位
C．健侧上肢可以放在任何舒适的位置 D．患足不可悬空导致内翻悬在枕头边缘 E．患侧下肢要有支撑，患肢向前屈髋屈膝.踝关节中立位 15．床-轮椅转移的活动成分不包括：（ ）
A．轮椅与床成30度放置 B．床与轮椅成45度夹角 C．用健手抓住轮椅扶手以提供支撑 D．移动身体处于半站立位 E．转动身体坐进轮椅
☆16．偏瘫患者仰卧位摆放中，哪一项是错误的( ) A．头部垫枕 B．患侧骨盆下垫薄枕 C．小腿下方垫软枕 D．患侧肩胛和上肢下垫一长枕 E．膝下垫小软枕 ☆17．在所有卧位姿势中对偏瘫患者最有利的体位是（ D） A．健侧卧位 B．仰卧位 C．坐位 D．患侧卧位 E．半躺 ☆18．偏瘫患者取患侧卧位的作用不包括下列哪一项 （ ）
A．预防压疮 B． 预防关节挛缩 C．促进紧张性反射和迷路反射 D．增加了对患侧的感觉输入 E．避免诱发或加重痉挛 19．体位摆放的注意事项错误的是（ ） A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展 B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体
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作业治疗学试题及答案(三)
