部编版六年级语文上册期末复习要点
《桥》
第四单元 美好品质 《穷人》
《在柏林》
一、字词
【势不可当】来势迅猛，不可阻挡。
【狞笑】凶恶地笑。文中是形容洪水的凶猛、可憎。 【跌跌撞撞】形容走路不稳。
【放肆】言行轻率任意，毫无顾忌。 【呻吟】指人因痛苦而发出声音。
【心惊肉跳】形容担心祸患临头，非常害怕不安。 【自作自受】自己做了错事，自己承受不好的结果。 【魁梧】身材强壮高大。 【忐忑不安】心神极为不安。
【自言自语】自己跟自己说话，独自低声说话。
【指手画脚】形容说话时兼用手势表示。也形容轻率地指点、批评。 【不假思索】用不着想，形容说话做事迅速。 二、课文知识 1、《桥》这篇课文是一篇小说，小说的三要素是：人物、故事情节、环境。这篇小说通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水， 把生的希望让给别人， 把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事情，赞扬了以老支书为代表的共产党员先人后己、心系群众、英勇献身的崇高精神。 2、“他像一座山。”这句话把老汉比作一座山，既写出了老汉的威严、冷静，与人们的慌乱 作对比，又写出了老汉在人们心中的地位。
3、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 “咆哮”突出山洪声音之大，“狂奔”形容山洪速度之快，“势不可当”写出山洪来势凶猛。 这个比喻句生动写出了山洪不可阻挡的气势。
4、课文为什么以“桥”为题目? 课文以“桥”为题的原因是：（1）在洪水来时, 村子北面的木桥是人们唯一的求生之路，挽救了村民们的生命。（2）在生死攸关的时刻, 老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。 这座以老支书为代表的优秀共产党员与群众紧密相连的“桥”。 5、《穷人》是俄国作家列夫? 托尔斯泰的作品，主要记叙穷苦渔民桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫善良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
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6.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “心跳得厉害”是害怕丈夫责骂她， “这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，将他们抚养成 人； “非这样做不可”的原因是西蒙的孩子没人照顾会冻死，会饿死，这句话反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 7、《在柏林》是一篇微型小说，作者是奥莱尔。课文叙述的是在一列驶出柏林的列车上，一位神志不清的老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的嗤笑，当老兵说出真相后车厢里一片寂静。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
8.读了《在柏林》这篇小说，我想说：热爱和平，拒绝战争。 三、课外积累
1、AABC式词语：闪闪发亮 栩栩如生 默默无闻 面面俱到 闷闷不乐 井井有条
2、ABAC式词语：自作自受 无边无际 无忧无虑 毕恭毕敬 不折不扣 百发百中
3、描写人物心理活动的词语： 心惊肉跳 忐忑不安 胆战心惊 惊心动魄 心慌意乱 七上八下 心乱如麻 喜出望外
4、含有身体部位词语： 心惊肉跳 指手画脚 面红耳赤 眼疾手快 胆战心惊 手忙脚乱 胆小如鼠
5、和战争有关的诗句：
（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ——王昌龄《出塞》 （2）林暗草惊风，将军夜引弓。 ——卢纶《塞下曲》 （3）一年三百六十日，多是横戈马上行。 ——戚继光《马上作》
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《夏天里的成长》
第五单元 习作单元
《盼》
一、字词
【窸窸窣窣】形容细小的摩擦声音。 【满满当当】形容很满。
【不声不响】没有一点儿声响。形容做事谨慎，不张扬。 【逗引】用言语、行动逗弄对方借以取乐。
【理直气壮】理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧、无所畏惧。 【瓦蓝瓦蓝】形容非常蓝。 二、课文知识 1、《夏天的成长》这篇课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明了人要把握时间、珍惜时间，“尽量地用力地长”的道理。
2、北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句话引用农谚, 从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。 3、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话写的道理是:人也是一样, 要赶时候, 尽量地长身体、长知识，努力地锻炼和学习。 4、《盼》一文讲述了“我”收到新雨衣后一直盼望下雨，希望可以在雨中感受穿雨衣漫步的乐趣，终于，“我”在漫长的等待中如愿以偿，享受到了期待许久的快乐，展现了“我”的纯真可爱，对待事物的执着与坚持。
5、课文通过试穿新雨衣后盼下雨、寻找机会穿新雨衣、穿上新雨衣喜开怀三件事情，表现了“盼”这一中心意思。 三、课外积累
1、AAB式词语：活生生 软绵绵 凉冰冰 沙啦啦 厚墩墩 明晃晃 静悄悄 甜丝丝
2、ABAB式：瓦蓝瓦蓝 油绿油绿 滴嗒滴嗒 哗啦哗啦 火红火红 呼噜呼噜 3、AABB式：窸窸窣窣 安安静静 满满当当 平平安安 家家户户 红红火火 4、关于夏天的诗词：
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 ——唐高骈《山亭夏日》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 ——宋司马光《客中初夏》 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 ——宋王安石《初夏即事》
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《古诗三首》
《只有一个地球》 第六单元 保护环境 《青山不老》
《三黑和土地》 一、字词
【和蔼可亲】态度温和，容易亲近。 【慷慨】文中指不吝惜。
【风雨同舟】在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。 【三番五次】形容次数很多。 二、课文知识 1、《浪淘沙》的是唐代诗人刘禹锡的作品，刘禹锡， 字梦得，被称为 “诗豪”， 与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。这首诗描绘了黄河的雄伟瑰丽，从而抒发了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往。
2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 簸：颠簸。 自天涯：来自天边 诗意：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
3、如今直上银河去，同到牵牛织女家。 诗意：到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。
4 、诗的前两句描写了黄河曲折迂回、风急浪涌的景象，“九曲”用夸张的手法写出了黄河的曲曲折折，是写实；三四句用浪漫手法寄托了诗人对宁静的田园生活的向往，是写理想。 5、《江南春》 的作者唐代诗人杜牧。杜牧， 字牧之，人称 “小杜” ，和李商隐并称“小李杜”。 《江南春》写的是春天的景色，描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷。诗中所描写的“莺啼”和“绿映红”是春天的景物，表达了作者对江南春天的热爱和赞美之情。
6、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 啼：叫。 绿映红：绿树红花相互映衬。 山郭：依山而建的城。 诗意：千里江南，到处是莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄，依山的城郭，随处可见迎风招展的酒旗。
7、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 烟雨：细雨蒙蒙。诗意：南朝统治者笃信佛教，建有许多座寺庙， 如今还有多少楼台笼罩在这蒙蒙的烟雨之中呢？ 8、诗的前两句写今，诗人抓住莺啼、绿树、红花、水村、山郭、酒旗等景物，描绘出了江南 春天的升级比比，有声有色，有动有静；后两句怀古，借古讽今，感叹前朝的兴盛衰亡，讽刺了晚唐统治者过分求佛信道的行为。 9、《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物，赞美了湖阴先生的高雅品格，“书” 的意思是“题写”，湖阴先生是王安石退居钟山时的邻居杨德逢，题目点名了写作的地点。
10、王安石，字介甫，号半山，北宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院内外的几处景物描写，赞美了湖阴先生的
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高洁脱俗、朴实勤劳。
11、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 长：经常 苔：青苔。 诗意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。 12、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 排闼：推开门；闼：小门。 诗意：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
13、诗的前两句写杨家庭院之景，后两句写杨家周围的自然环境，写山水对湖阴先生的深情，表现主人品行的高洁。 14、《只有一个地球》是一篇说明文，从地球自然资源有限、地球十分渺小、目前人类无法移居这三个方面来说明只有一个地球的事实。呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 15、《青山不老》赞扬一位山野老农开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 16、“这位普通老人让我领悟到: 青山是不会老的。”这句话是文章的中心句，“青山是不会老的”是指老人执著的植树造林, 防止水土流失的崇高精神。这种精神不会随岁月的流逝, 年龄的增长, 老人的年迈、离开而消失。 17、《三黑和土地》一诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。 三、课外积累
1、含有日或月的词语: 日月同辉 日新月异 日月无光 日积月累
2、不×不×式词语： 不紧不慢 不知不觉 不伦不类 不折不扣 不慌不忙 不三不四 不温不火 3、关于环保的语句：
人人为环保，环保为人人。 用爱心呵护每一片绿色。 少一串脚印，多一份绿意。
花草是我的朋友，请多一份爱护！ 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 创建绿色校园，从你我做起。
它失去了保护，我们就失去了健康。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 同建绿色校园，共享鸟语花香。 珍惜水，保护水，让水造福人类。 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 有限的资源，无限的循环。 但存方寸地，留与子孙耕。
珍惜自然资源，共营生命绿色。花草树木对人笑，因为人类爱环保。 多种一棵树,世界上就多一片绿色 。
4、对偶： （1）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（完整word版）部编版六年级语文上册复习知识点（整理全面）
