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神经外科护士培训计划
组长：殷实
副组长：施丹 许婷
成员： 汤琴琴 钟秀英 黄亚岚 熊清 花君
一、新护士培训计划
一．培训内容
规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。 二．培训时间 临床强化培训1个月 三.培训计划
一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。 计划：
1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度
2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训
3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程 5.病房概述
6.科室各项规章制度和各班职责
7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 8.学习交接班规范
9.熟练掌握各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程 实施：
1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训 2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解 3.对照实际工作，学习科室各项制度
4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施
二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法
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2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量 3.掌握各种抢救设备的使用
4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 计划： 1.病情观察重点 2.基础及重病护理
3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录 4.急救车及各种抢救设备的使用
5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施：
1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用 三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段 目标：
1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；
2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。
4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。 计划：
1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施 2.培训基础及专科操作技能
铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养 3.结合实际工作交流护理心得 实施：
1.由教学组长安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识
4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生 反复练习，带教老师负责指导。
5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。
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四．掌握医嘱的处理与录入 1.掌握医嘱的正确处理与执行 2.掌握医嘱的电脑录入 3.掌握出院、转科病历的排序 五．掌握各种沟通技巧及健康宣教 新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系 六．掌握应急预案及流程
学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程 七．在带教老师的协助下开始独立上班。
试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。 【考试安排】 1. 核心制度随机抽考
2. 操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次 3. 结束后写工作体会1篇
二、轮转护士培训计划
1.培训对象：来我科轮转人员
2.培训时间：轮转整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解 3.培训目标：使轮转人员熟悉科室各种常见疾病及相关理论
4.培训方式：每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课
5.培训要求：积极参与科室业务学习、业务查房，并积极主动学习。 6.考核方式：根据科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试 7.培训内容： 时间 培训内容 培训者 第一个月 1.熟悉病房环境、各物品摆放 2.熟悉病人转入、转出流程 3.熟悉各种规章制度、各种应急预案 4.熟悉各班职责、工作流程 5.熟悉各种仪器的使用及常见报警处理 6.呼吸机的装机、自检及基本调试 7.生命体征的观察 8.科室术后的护理常规 1.颅内高压表现及处理 2.科室常用药物及其药理作用 施丹 施丹 施丹 施丹 施丹 施丹 施丹 施丹 许婷 许婷 ^`
第二个月 3.危急值的报告处理 4.护理文书的书写 5.脑外伤、脑出血围术期护理 6.脑肿瘤围术期护理 7.科室各类导管护理 许婷 许婷 许婷 许婷 许婷 钟秀英 钟秀英 钟秀英 钟秀英 钟秀英 钟秀英 第三个月 1.无创呼吸机的调试、使用 2.Dsa相关知识、护理要点 3. 腰椎穿刺的护理 4.神经外科icu病人的监护护理 5.神经外科的饮食及营养支持 6.危重病人的护理 三、在职护士培训计划
一、培训目标：
要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握各项基础护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月中旬对其培训，每月下旬进行理论和操作考核，
二、培训对象：全体护士参与，分层次培训。分理论和专业技能两方面培训。
N0、护士
1、培训目标：
1) 新进护士能很快熟悉本科室环境。
2) 护士试用期，需掌握基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。 3) 具有熟练的基础护理技能 2、培训方法：
1) 新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。科室由护士长做
好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2) 新护士一年内各班轮转，熟悉各班工作内容，熟悉全部基础护理操作。 3) 鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。 4) 参加护理安全教育。 3、考核：
1）新进护士岗前培训率达100%。
2）新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。
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3）每月进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。 4）护士长口头提问、科室检查自学笔记 4、培训内容及计划：见表
N1护士
1、培训目标：
1) 具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 2) 熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。 3) 掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。
4) 掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 2、培训方法：
1) 做好疾病知识及健康宣教指导。 2) 严格执行病人的一切治疗护理。
3) 掌握所管病人的一切治疗护理资料，在职责范围内随时解答病人疑问。 4) 对所管床位的病人进行每日查房，每周与管床医生进行一次查房。 3、考核：
1) 每月进行一次护理操作考试、基础专科理论考试。 2) 护士长口头提问 3) 科室检查自学笔记 4、培训内容及计划：同上
N2护士
1、培训目标：
1) 熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。 2) 掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进
行身心整体护理
3) 能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文 4) 能独自参加危重病人的抢救配合工作。 5) 能组织业务学习、护理查房等。
6) 具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加
全院性护理会诊。
7) 对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能
力 2、培训方法：
1) 科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作。 2) 科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转。
神经外科护士培训方案(整理完全)
