第3课时
教学内容：周游世界 电子地图教学目标：
1、认识电子地图，掌握电子地图的使用方法。2、了解并学会使用Google Earth。
3、能使用电子地图获取自己需要的信息。
4、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
教学重点：使用电子地图获取自己需要的出行信息。
教学难点：在搜寻出来的海量信息中准确地找到对自己有用的信息。
教学方法：任务驱动式、自学探究式。
教学过程：
一、情景导入：
教师：当我们准备去上海旅游，因为从来没去过上海，我们不认识路，也不太了解上海有哪些好玩的地方。我们有哪些方法去解决我们的问题呢。
学生抢答：
教师总结：在现代的社会，信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化。当我们遇到了这样的问题的时候，可不可以用一种新的方法来解决呢。当然传统的纸质地图也可以帮助我们，但做为新时代的人，我们就要学会使用新的东西。把地图搬到计算机上，它能给我们更多的地理信息，更方便的操作，更智能化的服务。这就是今天我们要使用的电子地图。
二、探究新知：
第一步：了解电子地图。
首先在电脑上展示中国电子地图，让学生熟悉电子地图的界面，
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并介绍各种按钮的功能，以及主要的操作方法。
接着总结：电子地图是利用成熟的网络技术、通信技术，建立在地理信息系统（GIS）的基础上，通过计算机呈现出一套完整的地理信息。电子地图是一种新的地图服务方式。
第二步：电子地图有什么特点呢？。
电子地图信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，而且可以附加多种只智能化服务功能。
电子地图还可以与互联网和全球定位系统相结合，不仅可以及时更新内容，而且还极大地拓展了应用领域。
三、综合提高：
经过刚才的探讨学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
第一个任务是通过电子地图的帮助，寻找从武昌长途汽车站到江
西庐山的最佳线路图，以及这个线路的总里程、大约耗时、沿途经过的地点等信息，时间10分钟。
第二个任务是分为四个小组，每组分别通过电子地图，在北京、广州、重庆、上海等四个城市查找感兴趣的信息，包括城市中的街道、商店、车站、码头、邮局、银行、学校、医院、旅游景点及公交路线等，大家可以分工协作，每人查找一个项目。时间10分钟。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请
求支援。
四、教学结语：五、课后练习：
(1) 世界上跨越经度最多的大洲是哪一个？试着在电子地图里找到答案。
(2)将电子地图和GPS结合起来，可以对汽车进行导航，请相互交流自己对车载GPS的了解。
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第4课时
教学课题：电子货币 网上银行教学目标：
一、知识与技能
1、认识电子货币，了解电子货币的消费流程。2、了解银行交易系统安全性的常识。
3、申请网上银行个人账户，并学会办理相关银行业务。
二、方法与过程
1、能使用网上银行进行电子转账汇款。
2、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
三、情感态度和价值观
1、体验在信息化的环境下自主学习新知识、解决真实问题的过程。
2、采用小组合作的学习方式,培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
教学重点：申请网上银行个人账户。
教学难点：运用网上银行办理相关银行业务。教学过程：
一、情景导入
教师讲述一次汇款的难忘经历，让学生认识到网上银行的便捷，从而激发学生的学习兴趣。
二、探究新知：
第一步：了解电子货币及消费流程。
请学生讲述在自动取款机取款的过程，然后教师小结电子货币消费流程。
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第二步：认识网上银行。
教师讲解什么是网上银行及其好处。
学生阅读“信息广角”内容，了解银行交易系统安全性的常识。
三、实践活动：
经过刚才的探讨学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
任务1、申请一个网上银行，并登陆自己的网银。时间10分钟。
由于学生少有汇款经历，所以本任务由教师运用广播进行演示教
学，然后由学生通过实践完成任务。
任务2、登陆个人账户，查询个人用户信息。
任务3、五个同学一组，进行电子支付、转账汇款等银行业务操作。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、本课小结：五、巩固练习：
(1)向同学介绍你对其它电子货币形式的认识。
(2)分析课后案例，谈谈银行卡持有人应该如何注意用卡安全。
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第5课时
教学内容：方便快捷 网上购物教学目标：
1、了解什么是电子商务。
2、在“淘宝网”上注册会员3、能在“淘宝网”上购物
教学重点：能在“淘宝网”上注册会员教学难点：能在“淘宝网”上购物教学过程：
一、什么是电子商务
所谓电子商务(Electronic Commerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。
二、电子商务的分类
按照交易对象分类，电子商务可以分为四种类型：
（1）企业与消费者之间的电子商务，即B2C（Business to Consumer）。（2）企业与企业之间的电子商务，即B2B（Business to Business）。
（3）消费者与消费者之间的电子商务，即C2C（Consumer to Consumer）。
（4）企业与政府，即B2G（Business to Government）方面的电子商务。这种商务活动覆盖企业与政府组织间的各项事务。
三、在“淘宝网”上注册会员
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华科版八年级信息技术下册教案（全册）
