职业认同感调查问卷
篇一：医学生职业认同调查问卷
医学生职业认同调查问卷
亲爱的同学：您好！职业认同感关系到个人专业学习与工作的行为、成就和满足感，尤其是对医学这样专业性很强的专业。为此，我们设计了这份问卷，来了解医学生职业认同的实情，以便于医学教学和咨询的开展。请根据您的真实想法作答，所有问题都没有对错之分。真诚感谢您的大力支持与配合！
Q1 一、基本情况专业名称： (填空题) Q2 学历： (单选题) A. 本科 B. 硕士 C. 博士
Q3 学制： (单选题) A. 四或五年 B. 七年
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C. 八年 D. 三年制硕博 Q4 年级： (填空题) Q5 性别： (单选题) A. 男 B. 女
Q6 独生子女： (单选题) A. 是 B. 否
Q7 在读专业是高考志愿的： (单选题) A. 第一选择 B. 第二选择 C. 第三选择及以后 D. 调剂
Q8 户口所在地： (单选题) A. 农村 B. 城市
Q9 目前是否为学生干部： (单选题) A. 是 B. 否
Q10 二、调查问卷说明：下面列出了与医学生职业认同相关的描述，请根据与您实际情况的符合程度，在相应数字上
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打“√”，其中不符合计1分，不太符合计2分，说不清计3分，比较符合计4分，完全符合计5分。 (打分题) A. 入学时我对医生职业比较了解 B. 我清楚作为一名医生应承担的责任 C. 医生的价值比其他一般职业更高 D. 医生职业是当前社会最好的职业之一 E. 医生工作压力大，风险高 F. 目前的从医环境比较恶劣 更多问卷模板上问卷网 G. 医生的付出与所得相匹配 H. 我认为医生工作充满乐趣
I. 近年的医闹事件对我今后从医有很大消极影响
G. 在与其他专业同学交往中，我很自豪自己是医学生医学教育让我更坚定成为医生的选择 L. 如果重新选择，我还会做医生 M. 医生将是我终生从事的职业
N. 我乐意参加有助于我从医的培训讲座等活动 O. 会为医学上的问题花时间思考 P. 我专业学习比较扎实 Q. 我操作技能掌握比较好 R. 我的学业比较优秀
S. 我觉得我可以胜任未来的医生工作
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K. 我
T. 我希望在自己的从医生涯中有所成就 U. 我对医疗行业的发展前景感到乐观 V. 医生拥有比较高的社会地位 W. 做一名医生很受人尊敬
X. 医生只不过是一种谋生的手段而已 Y. 患者满意是我未来工作追求的目标 Z. 我觉得做医生可以实现我的人生价值
Q11 学医是否是你自己的选择？如果不是请问您是受谁影响？
更多问卷模板上问卷网 (填空题) 篇二：职业认同感
职业认同感( professional self-identity) 指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法［1］。只有从内心认同所从事的工作，才能全身心地投入临床实践中，发挥出更大的能量［2］。因此，培育和提升实习护生的职业认同，无疑对实习护生自身发展和护理组织发展都具有重要作用。有研究表明［3］，护士的职业认知开始于专业教育阶段，期间护生的可塑性强，是职业认知发展的关键时期［4］，因此，针对实习护生实习初期的职业认同感调查，并分析不同层次实习护生的职业认同感具有重要的现实意义。 1 资料与方法
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1． 1 研究对象
采用分层随机抽样方法从2011 年6 月在四川 省南充市两所三级甲等医院实习的本科、专科、中专 护生中各抽取50 名，所有实习护生实习期均刚满一 个月。实习护生年龄: 中专护生17-19 岁，大专护生 18-21 岁，本科护生21-23 岁，均为女性。 1． 2 调查工具
1． 2． 1 自编一般及相关情况调查问卷内容包括学 历、对已在读专业选择的满意度、选择专业的依据、 毕业后期望的工作环境和工作单位的级别。 1． 2． 2 职业认同感问卷采用刘玲编制的护士职 业认同感调查问卷［5］，分为3 个维度、5 个因子、30 个题目。3 个维度分别为职业的自我认知、职业的 自我体验和职业的自我控制; 5 个因子分别为职业 认知评价、职业社交技能、职业社会支持、职业挫折 应对和职业自我反思; 30 个题目均为正向题目，采 用Likert 5 级计分法，满分150 分，分数越高提示护 士的职业认同水平越高。该量表调查对象为实习护 生，因此根据调查对象的变动而将原量表作以下变 动: 条目3，同事的理解与支持可使我获得幸福感，改 为病人的理解与支持可使我获得幸福感; 条目26，目 前的岗位可使我发挥自身能力、获得幸福感，改为目
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