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探究如何通过微信促进幼儿园家园合作
作者：杨芳
来源：《新智慧·上旬刊》2020年第03期
【摘;要】在幼儿教育进程中缺乏家长支持的教育活动将很难展开，为此幼儿园重视家园合作，期许通过家园合作营建高效育儿氛围，使幼儿教育有效性得以提高。其中，微信作为以移动电子设备为载体，以网络为依托，以IT技术为基础的社交平台，成为新时代人们交流互动重要工具，在家园合作中同样适用。本文通过探析通过微信促进家园合作方略，以期推动家园合作模式创新发展。
【关键词】微信;幼儿园;家园合作
幼儿园家园合作具有如下价值：其一，打造一體化、人性化育儿体系，为高效渗透幼儿教育理念，输出育儿资源奠定基础;其二，弥补幼儿园育儿活动缺陷，在家长监督与建议下完善育儿机制;其三，提高家庭幼儿教育质量，使家长可以在幼儿教师帮助下掌握更优育儿方法。基于此，为提高家园合作质量，探析微信促进家园合作现况、关键及方略显得尤为重要。 一、通过微信促进幼儿园家园合作现况
（1）微信沟通频繁，沟通效果欠佳。部分幼儿园利用微信与家长沟通互动，有些家长因工作、个人交际习惯、不了解微信合作育儿性质等因素影响，未能主动参与其中，出现敷衍了事甚至排斥微信家园互动现象，虽然微信成为家园合作载体，但却存在沟通效果欠佳问题。 （2）合作方式单一，微信利用率降低。有些幼儿园将微信视为面向家长发送幼儿园通知的渠道，如通知雪休、缴费、报名等，虽然可以提高幼儿园管理效率，但却出现微信家园合作形式单一，微信功能未能得到充分利用问题，无法通过微信促进家园合作[1]。
（3）以微信为载体的家园合作管理质量较低。微信为家长与幼儿园交流互动提供便利，然而微信平台上家长较多，加之幼儿园教师疏于管理，使交流互动产生阻力，家园合作矛盾随之诱发，影响家园合作关系稳定性。 二、通过微信促进幼儿园家园合作关键
（1）规范。微信作为家园合作载体需围绕幼儿教育事宜发挥交流互动效用，通过规范微信家园合作形式，使微信合作育儿体系更为稳定，为规避合作育儿矛盾奠定基础。
探究如何通过微信促进幼儿园家园合作
