2020幼教资料-幼儿园中班健康教案：下大雨啦

教学资料范本 幼儿园中班健康教案：下大雨啦 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 无论是在幼儿园和家庭，还是在幼小衔接机构中，不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则，以抢跑姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价，对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。页码 / 总页数 活动目标: 1、能根据教师发出的指令迅速做出反应。 2、体验集体游戏的乐趣。 活动准备: 小铃、铃鼓、大鼓、闪电卡片。 活动重点: 能根据教师发出的指令迅速做出反应。 活动过程: 1、热身运动 幼儿跟着教师做踏步、跳跃等热身运动。 2、游戏:下大雨啦 教师讲解游戏玩法:听到“下小雨”的指令(小铃声)幼儿慢跑;听到“下大雨”的指令(铃鼓声)幼儿快跑;听到“雨水积成小河”的信号,幼儿排成一排跑;听到“雷声”(大鼓声),幼儿迅速下蹲捂住耳朵;看到“闪电”,幼儿寻地方躲起来。 1、幼儿游戏(两到三次) 提醒幼儿根据教师指令做出相应动作,违规者停游戏一次。 2、放松运动 “天变晴了,太阳公公出来了,我们学小鸟飞回家吧!” 无论是在幼儿园和家庭，还是在幼小衔接机构中，不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则，以抢跑姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价，对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作，不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题，还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。页码 / 总页数