高一种5班班纪班规
第一章 基本思路
总体目标：创建高一年级优秀班集体
具体方面：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学
班 训：爱自己，爱团体，让优秀成为一种习惯 ，让他人因为自己的存在而幸福 千道理万道理，把学习搞好是硬道理；道理人人都懂，关键看是否付出行动 — 基本目标: 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 1、学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
2、学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
3、学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：团结友爱，互助合作，使班级在一个和谐的、正气的良好环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，勤俭节约，发愤图强，为父母争光。、
班级精神: 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，和睦相处、加强合作，班级的事要积极参予，知道集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
第二章 班级管理机构
1、班长 （包括正、副班长和纪律班长）：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生 生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部（包括组织委员和宣传委员）：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲 比赛、歌咏比赛、文艺会演等。 3、学习委员：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代 表做好工作，组建各科学习兴趣小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4、体育委员： 负责两操一课组织领队工作，负责协调组织体育比赛如运动会、各类球赛等。 5、卫生委员：
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。 6、 文艺委员：
负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好黑板报、歌咏比赛、文艺会演等。
7、生活委员：
负责班费的收入和支出的管理、班费使用情况的记录，建立班级银行，协助卫生委员寝室卫生的督查。 》
8、组长：负责英语、语文背诵的检查、协助班干部和课代表搞好班级日常事务的开展。 9、寝室长：负责宿舍内的卫生和就寝纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
10、课代表：负责完成各科教师布置的任务，多沟通反馈；收发作业及时认真，要做到腿勤、
手勤。
11、监督长：负责监督班干部是否按班规要求去执行，同时负责班规的督查、记录违纪名单
第三章 班级纪律
1.遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。 2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，为班级荣誉增光添彩，做好自己应尽职责，敢于同违纪现象作斗争。
3.尊敬师长,团结同学，健康交往，亲密有间。不说脏话、不起外号，不非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 》
4. 牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到、早退，不随便出入教室。确实有事必须请假，未获批准自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长到校或电话请假。 5.培养良好的作息习惯，午休、夜寝时不做玩手机、说笑哄闹等与休息无关的事情。
6.遵守就餐及宿舍规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍就餐，不把零食带入教室。 7.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要模范带头，领导本班成员保质保量完成当天应尽职责，学生必须服从安排调遣，不得顶撞，即使有意见也要以合适方式向老师或班干部提出。 8.入班即入静，有事到教室外处理，在教室内不做吃零食、说笑哄闹等影响他人学习的事情。 9.不把课外书、手机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室。
10.上课认真听讲，紧跟老师思路，不扰乱课堂秩序，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后及时复习，独立、认真、及时完成并交作业，加强习题训练、加深理解、巩固提高。 11.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理。自尊自爱、不随便动用他人物品；珍爱生命，要有安全意识，保护好人身财产安全及早发现安全隐患，及早处理。 ?
12.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏厅等娱乐场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
13.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。严禁与校外闲杂人员交往。
第四章 评优选先
一、评优选先：每次月考，期中、期末考试结束后评选下列先进个人和团队，给予精神和物质奖励。学习标
兵，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。 二、评选标准：
1.学习标兵：上课认真听讲,回答问题积极,按时完成作业,考试成绩优异。
2.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，没有违纪现象. -
3.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大违纪，获得同学的一致好评。 4.优秀寝室长：积极主动的做好本宿舍工作，起模范带头作用，无较大的违纪，获得同宿舍同学的一致好评。 5.优秀课代表：收发作业及时认真，与教师沟通良好，无较大违纪现象. 6.优秀监督长：督查认真，铁面无私，仔细记录，无较大违纪现象，
7.优秀组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名
另外，期末要根据班级收支情况，具体奖励方案大家讨论制定，进行精神和物质奖励，并作为评选“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干部”的标准。
1.积极参加学校、班级组织的各项活动尽职尽责的 2.全学期出满勤（无迟到旷课等）的获得一定奖励。 3.全学期都按时完成作业的获得一定奖励 4.全学期都无违反纪律的获得一定奖励 5.考试成绩在班级排名前5名，年级前20名的，给予一定奖励 。 {
以上评优选先的具体奖励方案根据班费收入和支出多少的情况，依靠民主原则，大家讨论共同制定、实施.
三、违纪等级：
1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打
扫卫生，上课做小动作等，
2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周
员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，
3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造
成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。
4.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推， ?
四、班规执行
一、通过与修改
班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，、然后由全体五分之四以上同学讨论通过；
二、执行
班规由班干部具体执行
权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督 三、监督
1.班规由监督组做重点监督，全体同学都有监督的权利。
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2.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，每人负责一项班规的监督检查工作。
3.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，同时参与班级纪律管理、记录班级违纪名单。 4.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。 四、班干部弹劾
班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通过。
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高一种5班班规
没有规矩不成方圆，没有铁的纪律就没有强的战斗力。
为了把我班打造成优秀班集体，营造良好环境，形成团结友爱、互助合作、文明奋进的班风和脚踏实地、勤学苦练、比学赶超的学风。全体同学共同参与制订了高一种5班班规，以此来规范日常行为习惯、严肃纪律、保证学习，帮助每个学生走向成功。
学生文明行为“十必须，十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。
1、迟到早退： 第1次罚站1节课，（下次X2倍，以此类推）
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2、无故不上操： 第1次罚跑3圈，（下次翻倍）
3、卫生打扫不合格：第1次罚扫2天；（下次翻倍） 4、乱扔垃圾、说脏话：第1次罚送垃圾2天 （下次翻倍）
5、自习、午休哄闹：第1次罚扫地2天，包括讲台和黑板（下次翻倍） 6、上课睡觉、说话：第1次罚站1节、拖地2天（下次翻倍）
高一种5班班规(完美)
