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第二节化学计量在实验中的应用解析

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第二节 化学计量在实验中的应用(1)

第一课时 物质的量和摩尔质量

[学习目标]

1.认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。 2.了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德罗常数的涵义。

3.了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。 【学习重点】物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算 【自读资料】

阿伏加德罗是意大利物理学家,因他对6.02×10这个数据的测得有着很大的贡献,所以用他的名字来表示

-1

1 mol任何粒子的粒子数,以示纪念,化学上用NA表示阿伏加德罗常数。其单位是mol,它表示1mol任何粒子

23

的粒子数,其值近似等于6.02×10,类似于π和3.1415926之间的精确值与近似值的关系。 [课前思考](1)如何知道10Kg小米是多少粒,你有什么办法? (1)方程式2H2+O2=2H2O意义是什么?系数的意义是什么?

(2)若生成一滴水(约0.05mL)大约含有1.7亿亿个水分子,需要氢气分子和氧气分子各多少个? (3)在实验室中生成36克水,你如何实现?是数分子个数吗? 【自主探究】 一、物质的量

1.物质的量是一个 。表示 的集体。符号为 。 物质的量的单位是 ,简称 ,符号为 。

2.1mol粒子集体所含有的粒子数与 中所含有的原子数相同。约为 。我们把 叫做阿伏加德罗常数,符号是 。含有 个粒子的任何集合体都称为1mol。 3.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系为 。

注意:1、物质的量表示物质所含微粒的多少,这四个字是一个整体,不得简化或增添任何字,物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体。

2、物质的量是以微观粒子为计量的对象,而这里的“粒子”是指构成物质的“基本单元”、这个基本单元可以是分子、原子、离子、中子、质子等单一粒子,也可以是这些粒子的特定组合。 3.物质的量不能用来描述宏观物质。

4.使用摩尔时必须是微观微粒,必须指明微粒的种类,可以是分数、小数、整数。

23

5.“物质的量”是用来表示微观微粒集体的物理量,“摩尔”是“物质的量”的单位,“6.02×10”是阿伏加德罗

23

常数的值。含有6.02×10个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 练习:下列表示不正确的是_________ ,错在何处? ①1 molO2 ②1 molH2SO4 ③

23

13+- 2- molFe ④1 mole ⑤0.3molSO4 ⑥0.5NA个中子 ⑦0.3mol氢 ⑧1 摩尔2H2O ⑨1 mol盐酸 ⑩1 mol铅笔 说出下列符号的含义

(1)2H (2)2molH (3)2molH+ 4)2molH2 1.计算下列物质中所含的微粒个数 (1)1molH2O含有_______个H2O分子

2+

2+

(2)2molCO2含有_______个CO2分子

(3)0.3molMg含有________个Mg离子 (4)0.25molCH4含有________个CH4分子 2.计算下列物质的物质的量

2323

(1)6.02×10个碳原子 (2)3.01×10个O2分子

222-(3)1.204×10个CO2分子 (4)1.505×1022个SO4离子

[课堂练习2]

(1)1molH2O中含有________个水分子,________个氢原子即______mol氢原子,________个氧原子即______mol

12

氧原子。

(2)0.5molO2中含有_____________个氧分子,_____________个氧原子即_______mol氧原子。

+2-(3)0.3mol H2SO4中含有________molH,________molSO4。

(4)________mol Fe3O4中含有1mol O,含有________mol Fe。

23

(5)________mol Al2O3中含有6.02×10个Al原子。

(4)1mol HCl溶于水,水中存在的溶质粒子是_________,它们的物质的量分别为_____________。 (5)1个H原子中含有______个电子,1molH中含有________mol电子。

1个O原子中含有______个电子,1molO中含有________mol电子。

1个H2O分子中含有______个H原子、_______个氧原子,共含有_________个电子。 1molH2O分子中含有_________mol电子。

(6)1molCO2中含有_________mol电子,_________________个电子。

二.摩尔质量 【预备知识】

1.相对原子质量:国际上规定以 ,其他原子的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量。

2.写出下列物质的相对原子质量或相对分子质量

①C ②Fe ③H2O ④H2SO4_________⑤Na+_______ ⑥OH-_________. 3.一个碳原子和一个氧原子的质量之比是多少?

4.已知一个碳原子的质量是1.993×10-23g,求一个氧原子的质量是多少g? 5. 1mol碳原子含多少个碳原子?1mol碳原子重多少g? 6. 1mol氧原子含多少个氧原子?1mol氧原子重多少g?

7.填写下面的表格,看是否可以从这些数据中得出有用的结论。 粒子符号 C Fe H2O H2SO4 Na+ OH -物质的相对分子质量 每个粒子的质量(g/个) 1.993×10 9.302×10 2.990×10 1.628×10 3.821×10 2.824×10 -23-23-22-23-23-231摩尔物质含有的粒子数(个) 1摩尔物质的质量 (g) 结论:① 1mol任何原子的质量(以克为单位)在数值上等于 。 ② 1mol任何分子的质量(以克为单位)在数值上等于 。 ③ 1mol任何离子的质量(以克为单位)在数值上等于 。 ④ 1mol任何物质的质量(以克为单位)在数值上等于 [练习]1molO的质量是 g 1molS的质量是_____g 1molCO2的质量是_____g

+2-1molNaOH的质量是_____g 1molNH4的质量是_____g 1molSO4的质量是_____g

【自主探究】 一、摩尔质量

定义: 叫做摩尔质量。数值上等于 _______________________________________________________ 。 符号: 。单位: 。 [课堂练习1]:计算下列物质的摩尔质量。

Mg的摩尔质量 NaCl的摩尔质量 SO2的摩尔质量 H2O的摩尔质量

+2-CO2的摩尔质量 H2SO4的摩尔质量 Na的摩尔质量 SO4的摩尔质量

摩尔质量与相对原子(分子)质量的区别和联系 区别 联系 摩尔质量 12

相对分子质量

二、物质的量(n),质量(m)和摩尔质量(M)之间关系

[课堂练习2]:计算下列物质的物质的量或质量

(1)9.8g H2SO4的物质的量 (2)5.3gNa2CO3的物质的量 (3)0.25molCaCO3的质量 (4)2.0molH2O的质量 [课堂练习3]:

(1)0.02mol某物质的质量为0.73g,,则该物质的摩尔质量为 (2)某一原子的质量为9.228×10-23g,则该原子的摩尔质量为 (3)钠的相对原子质量为23,那么一个钠原子的质量为 三、物质的量、微粒个数、物质的质量之间的关系

[课堂练习4]:

(1)3.6gH2O的物质的量是 ,含有 个水分子,含有 molH

_

(2)11.7gNaCl的物质的量是 ,含有 个Na+ 个Cl

(3) 3.01×1023个OH-的物质的量是 ,质量是 (4)6.02×1023个CO2的物质的量是 ,质量是 【过关训练】

1.下列说法中正确的是( )

A.1 mol O的质量是16 g·mol-1 B..Na+的摩尔质量是23 g·mol-1 C.CO2的摩尔质量是44 g·mol-1 D.氢的摩尔质量是2 g·mol-1 2.下列说法中正确的是( )

23

A.摩尔质量等于物质的相对分子质量 B.摩尔质量等于物质相对分子质量的6.02×10 C.HNO3的摩尔质量是63g D.硫酸和磷酸的摩尔质量相等 3.下列说法正确的是( )

A.物质的摩尔质量就是1 mol物质的质量

B.1 mol水的质量、水的摩尔质量和水的相对分子质量都是18 C.各种物质的摩尔质量不可能相同

D.摩尔质量不是质量,质量也不是相对分子质量 4.关于2mol二氧化碳的叙述中,正确的是( )

A.质量为44g B.有4mol原子 C.分子数为6.02×1023 D.摩尔质量为44g/mol 5.填写下列表格 物质 氮气 H2SO4 H2O 分子数 3.01×10 22质量 14 物质的量 0.5 摩尔质量 6.下列物质中,所含分子的物质的量最多的是( ) 23

A.56gN2 B.1.5molO2 C.100gCl2 D.3.01×10个硫酸分子 7.相同质量的镁和铝所含的原子个数比为( ) A.1:1 B.8:9 C.9:8 D.2:3 8.等物质的量的氧气(O2)和臭氧(O3),所含的分子数之比为 ,所含的氧原子数之比为 ,其分子量之比为 ,其质量之比为 。

若O2和 O3质量相等,则其分子数之比为 ,氧原子数之比 【疑点反馈】(通过本节学习、作业后你有哪些没有搞懂的知识,请记录下来)

第二节 化学计量在实验中的应用(2)

【学习目标】第二课时

12

1.知道固、液、气态物质的一些特性

2.初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算 【学习重点】气体摩尔体积的概念 【预备知识】

1. 物质的聚集状态主要有 态 态 态。许多物质在不同的温度和压强下可以呈现不同的聚集状态。

2. 下表列出了0℃、101KPa时O2和H2的密度,请计算1mol O2和H2的体积

物质 O2 H2 摩尔质量(g/mol) 1mol物质的质量(g) 密度(g/L) 1mol物质的体积(L) 1.429 0.0899 3.下表列出了20℃时几种固体和液体的密度,请计算1mol这几种物质的体积

物质 Al Fe H2O C2H5OH 摩尔质量(g/mol) 27 56 18 46 1mol物质的质量(g) 密度 2.70g/cm3 7.86 g/cm3 0.998 g/cm3 0.789 g/cm3 1mol物质的体积 [结论]:相同条件下,相同物质的量的固体或液体所占的体积 (填相同或不同) 相同条件下,相同物质的量的气体所占的体积近似 (填相同或不同) [思考]:影响物质体积的因素有哪些? 【自主探究】

1.影响物质体积的因素:

(1)决定物质的体积大小的因素 (2)1mol不同的固态物质和液态物质所含的 相同,而粒子间距____ ,使得固体和液体物质的体积主要取决于 。但因粒子的大小是 的,所以1mol不同的固态物质和液态物质的体积 。

(3)对于气体,粒子间的距离 粒子本身的直径,所以,当1mol气体所含粒子数相同时,气体体积主要取于 。同温同压下任何气体粒子间距可以看成是 ,因此1mol任何气体的体积 。

(4)在相同 和 下,相同 的任何气体都含有相同数目的粒子。 2.气体摩尔体积概念:

(1)定义: (2)符号: (3)单位:

12

3.气体摩尔体积的数值

气体摩尔体积的数值决定于气体所处的 和 标准状况( Pa, 0C下),1mol任何气体的体积都约是 L。 ..即在标准状况下Vm= L/mol。

4.气体物质的量(n)、气体体积(V)与气体摩尔体积(Vm)之间的关系:

[课堂练习1]:

1.标准状况下,0.2molH2的体积是多少? 2.标准状况下,3molCO2的体积是多少 3.标准状况下,0.3moN2的体积是多少? [课堂练习2]:

1.标准状况下,22.4LCO2物质的量是多少? 2.标准状况下,1.12LO2物质的量是多少? 3.标准状况下,4.48LN2物质的量是多少? [课堂练习3]:

1.标准状况下,6.02×1022个O2的体积是多少? 2.标准状况下,5.6L CO2中含有CO2分子数是多少? 3.标准状况下,2.2gCO2的体积是多少? 4.标准状况下,11.2L氮气的质量是多少克?

5.在标准状况下,测得1.92g某气体的体积为672ml计算此气体的相对分子质量 【归纳总结】物质所含的微粒数N、质量m、气体体积V之间的关系。

【过关训练】

1.下列叙述正确的是 ( )

A.1mol任何气体的体积都为22.4L B.1mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4L

C.标准状况下,1mol水所占的体积都为22.4L D.标准状况下, 22.4L的任何气体的物质的量都是1mol 2.标准状况下,5.6L某气体的质量为8g,则该气体的相对分子质量是 ( ) A.64 B.48 C.32 D.16

3.448mL某气体在标准状况下的质量为1.28g,该气体的摩尔质量约为 ( ) A.64g B.64 C.64g·mol-1 D.32g·mol-1

4.在标准状况下,100mL某气体的质量为0.125g,则该气体可能是下列物质中的 ( )

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第二节化学计量在实验中的应用解析

第二节化学计量在实验中的应用(1)第一课时物质的量和摩尔质量[学习目标]1.认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。2.了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏
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