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精选2024-2024年语文九年级下册第四单元语文版练习题
第1题【单选题】
阅读课文《应有格物致知精神》,下列说法正确的一项是( )
A、这篇议论文有很强的针对性,从文章开头的一段内容便可看出。
B、本文在论述自己的观点时主要论证方法是道理论证,所举事例也都是说明道理的。 C、本文结论是第13自然段开头一句。
D、“格物致知”精神在现代学术领域里并不怎么重要,因为“格物致知”是古人提出的,在今天不怎么
适用。 【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线字的注音完全正确的一组是( ) A、牵强(qiáng) 粗犷(guǎng) B、憎恶(è) 占卜(bǔ) C、参差(chā) 矫健(jiǎo) D、讴歌(ōu) 应和(hè) 【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句子中没有错别字的一项是( )
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A、对犯了错误的同志,要热情帮助,而不应该幸灾乐祸。 B、老师的严厉斥责,让他不知所错。
C、查阅了很多资料,我才弄明白“格物致志”的真正含义是什么。
D、人的一生不可能一凡风顺,有时经历一些挫折反而能让我们成长得更快。 【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是( )
A、石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了水多、柔的特
点)
B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然
后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写出了春天的温柔、甜美) C、身居斗室,即知天下大事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设
问,说明了多看电视的好处)
D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了
文章标题的重要) 【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
仿照例句的句式,在横线上填写相应的内容。
例句:即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
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即使______,也______。 【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
将①②③句按照合理的顺序填入空缺处,使其成为语意连贯的话。(只填序号) 作为教师,我们______,______,______。 ①应该鼓励他们对生活作独立思考 ②应该培养他们的批判精神
③应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象 【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
指出下列论据的基本形式。
①到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了。 ______
②儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。 ______
③《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到正心、诚意、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。 ______
④有一天王阳明依照《大学》的指示,先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。 ______
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【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
儒家的“四书”指______、______、______、______;“五经”指______、______、______、______、______。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
《大学》里格物致知的含义是什么? 【答案】:
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【解析】:
第10题【语言表达】
下面的一段话中有两个错别字,请改正。
由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不长有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数人关健性的发现。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
分析下面材料,提炼出一个观点。池塘里的青蛙,整日整夜地叫着,可是没有人去理会它。鸡棚里的雄鸡,只在天亮时啼叫两三次,大家就知道要天亮了,很受人注意。观点:______。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
结合语境,解释下列句子中划线字词。 一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地。
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