《有趣的面具》教学设计
教学目标：
1．尝试用不同的线条和色彩，创造性的表现《西游记》人物的面部特征，加深对西游记人物的认识和情感。 2．学习制作面具。 教学准备：
1．油画棒 、剪刀 、孙悟空面具轮廓 、绸子。 2．有关《西游记》人物形象的课件。 教学过程：
一、导入（播放课件）
师：今天，从老师给你们带来了一段好听的音乐，小朋友们听一听他是哪一部电视剧的主题曲？你们喜欢西游记的故事吗?
小朋友，故事中都有谁? 他们师徒四人去干什么?我们现在就来一一认识一下他们!
二、结合课件引导幼儿观察人物的形象特征。 师：看， 这是谁? 幼：孙悟空
师：孙悟空长什么样?谁来说一说! 幼：桃形脸、 圆眼睛、 周围长着猴毛
小结：孙悟空长得桃形的脸，脸的周围长满了毛，圆圆的眼睛。
同样方法引导幼儿观察猪八戒、沙僧、唐僧的外形特征，并进一步理解人物的性格特征。
三、引导幼儿看步骤图，学习制作面具 师：小朋友快看!那是什么地方? 幼：西游记小剧场
师：小朋友想不想到西游记小剧场去表演? 幼：想!
师：那去之前我们要准备制作一些他们的?(手势提示) 幼：面具!
师：怎么做呢?看!(出示步骤图)第一步怎么做?谁来说一下! 幼：画头像
师：非常棒!在纸上画出孙悟空的头像，孙悟空脸型是什么样的? 幼：桃形
师：那我们先画孙悟空桃形的脸，然后在脸周围画上他的猴毛，头上还带着紧箍咒，最后添画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵(教师示范绘画)
师：第二步怎么做?谁来说一下! 幼：涂上颜色
师：很简单!涂上小朋友喜欢的漂亮的颜色 师：第三步呢?谁来说一下? 幼：剪下头像、挖出眼睛
师：怎样挖出眼睛呢? 幼：把剪刀伸进去剪
师：很好。(老师重点引导幼儿观察挖眼睛的方法，从而解决制作难点：先把剪刀在眼睛中间钻一个孔，然后沿着眼睛的轮廓剪下来)
师：第四步就是系上绳子（用剪子在猴子的耳朵上穿上小孔，把绳子穿过去系好） 四、展示作品
幼儿完成作品后，戴着面具在音乐中自由的表现猴子的动作，调动幼儿的情绪。 五、结束语：
小朋友你们表演的孙悟空太像了，你们和孙悟空一样聪明，制作出自己喜欢的面具，真的非常棒，徒儿们跟着师傅一起去西天取经吧！
《有趣的面具》教学设计
