《有趣的面具》教学设计
教学目标:
1.尝试用不同的线条和色彩,创造性的表现《西游记》人物的面部特征,加深对西游记人物的认识和情感。 2.学习制作面具。 教学准备:
1.油画棒 、剪刀 、孙悟空面具轮廓 、绸子。 2.有关《西游记》人物形象的课件。 教学过程:
一、导入(播放课件)
师:今天,从老师给你们带来了一段好听的音乐,小朋友们听一听他是哪一部电视剧的主题曲?你们喜欢西游记的故事吗?
小朋友,故事中都有谁? 他们师徒四人去干什么?我们现在就来一一认识一下他们!
二、结合课件引导幼儿观察人物的形象特征。 师:看, 这是谁? 幼:孙悟空
师:孙悟空长什么样?谁来说一说! 幼:桃形脸、 圆眼睛、 周围长着猴毛
小结:孙悟空长得桃形的脸,脸的周围长满了毛,圆圆的眼睛。
同样方法引导幼儿观察猪八戒、沙僧、唐僧的外形特征,并进一步理解人物的性格特征。
三、引导幼儿看步骤图,学习制作面具 师:小朋友快看!那是什么地方? 幼:西游记小剧场
师:小朋友想不想到西游记小剧场去表演? 幼:想!
师:那去之前我们要准备制作一些他们的?(手势提示) 幼:面具!
师:怎么做呢?看!(出示步骤图)第一步怎么做?谁来说一下! 幼:画头像
师:非常棒!在纸上画出孙悟空的头像,孙悟空脸型是什么样的? 幼:桃形
师:那我们先画孙悟空桃形的脸,然后在脸周围画上他的猴毛,头上还带着紧箍咒,最后添画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵(教师示范绘画)
师:第二步怎么做?谁来说一下! 幼:涂上颜色
师:很简单!涂上小朋友喜欢的漂亮的颜色 师:第三步呢?谁来说一下? 幼:剪下头像、挖出眼睛
师:怎样挖出眼睛呢? 幼:把剪刀伸进去剪
师:很好。(老师重点引导幼儿观察挖眼睛的方法,从而解决制作难点:先把剪刀在眼睛中间钻一个孔,然后沿着眼睛的轮廓剪下来)
师:第四步就是系上绳子(用剪子在猴子的耳朵上穿上小孔,把绳子穿过去系好) 四、展示作品
幼儿完成作品后,戴着面具在音乐中自由的表现猴子的动作,调动幼儿的情绪。 五、结束语:
小朋友你们表演的孙悟空太像了,你们和孙悟空一样聪明,制作出自己喜欢的面具,真的非常棒,徒儿们跟着师傅一起去西天取经吧!
《有趣的面具》教学设计
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