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自考农业推广学试题及答案总

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5.农业推广教育的对象是()A农民行为B农民C普及学校学生D乡村农业推广人员6.在清朝末年,清政府在农业发展上办的一件实事是()A成立农业大学B兴办农业学堂C开设农业推广课程D制定农业推广法案7.推广项目年经济效益除以参加推广的人数是()A年经济效益B推广年人均效益C推广成效率D推广直接效益8.农业推广人员准确的界定是()A从事推广工作的人员B从事推广工作的专职人员C农业推广系统的成员D农业服务人员9.用于评价多项农业技术推广程度的指标是)A推广度B推广指数C推广率D平均推广速度10.对于县级推广组织机构,高、中、初级人员合理的比例是()A1∶5∶9 B 3∶2∶1C.1∶2∶3 D 1∶3∶5 11.农业推广工作必须同时兼顾经济效益、社会效益、生态效益,这是农业推广的()A因地制宜原则B合作推广原则C服务配套原则D综合效益原则12.在制定农业推广计划时,其计划对象是()A推广人员B农民C推广项目D信息13.农业推广中,每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性,从创新的引进到典型示范,称为()A试验示范期B发展期C成熟期D衰减期14.农民在采用新技术过程中,总抱有不同态度,产生不同的体验,此即为()A意志过程B认识过程C情感过程D评价过程15.在社会系统里,如果某种创新为社会上较多的成员所采用,这就出现了()A创新B创新的扩散C创新的采用D创新的类型16.中国农业推广机构的中枢和骨干分别是()A国家农业部和县农业局B省农牧厅和县农业局C县农业局和乡镇农技推广站D地区农业局和乡镇农技站17农业推广学的研究对象是)A农民B农民行为C科技成果D推广机构18.最能实现产供销协调一致的推广方式是()A群众性推广方式B产品专业化推广方式C农作系统开发推广方式D项目推广方式19.农业推广的转化功能是指()A转变农民的行为B把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力C转变农民的观念D有限资源的转化利用20.我国农业推广人员中技术职务最高的是()A高级农艺师B专家教授C推广站长D推广研究员21.组织设计的结果是()A形成组织结构B形成新的领导班子C强化组织内部建设D形成组织文件方案22.推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训,称为()A群体教学法B个别教学法C农家访问D不拘形式的接触23农业推广学作为一门学科首先在)A美国形成B前苏联形成C英国形成D中国形成24.衡量项目推广方式成败的主要尺度是()A农作物产量的提高B在短期内有无理想的变化C农民的积极性D行政部门的积极性25.“S”型农业创新扩散曲线的纵坐标指的是()A采用农民数B采用农民的百分数C当地所有农民数D创新者数量二、多选26.农村专业技术协会的特性可概括为()A.互益性B同类相聚性C民间性D非盈利性E综合性27.大众传播媒体包括()A报纸B农业杂志C广播D电影、电视E陈列品28.农业推广计划制定的原则包括()A实际出发、实事求是B与长远规划相结合C干部、农民、专家三结合D技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合E有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力29.农业推广的社会性特点表现在()A直接经济效益小而间接社会效益大B农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合C农业推广的综合服务性D农业推广的多学科、多专业的结合E农业技术的广泛采用30.现实中的农业知识信息系统(AKIS)过程,主要包括()A决策系统B研究系统C推广系统D用户系统E反馈系统

三、名词解释题每题3分31.推广度32.在职培训33.机构的组织结构34.农业推广计划35.采纳率四、简答题7分36.简述农业推广教育对象的学习特点。37.农业科技成果转化为现实生产力的制约因

素主要有哪些?38.简述农业推广工作评价的步骤。39.简述我国农业推广体系的主要特点。40.农业推广程序包括哪些步骤?五、论述题(15分)41.试述农业推广方法中的个别指导法的特点及其应用。

《农业推广学》学习指导 高启杰通过本课程的学习,主要是让学生掌握农业推广的基本理论与方法,了解现代农业推广的主要实务与技能,熟悉国内外农业推广实践的主要模式及其发展规律,理论联系实际分析我国农业推广实践中的基本问题

第一章导论 ?1农业推广简史2现代农业推广的主要特征3农业技术推广的涵义4广义农业推广的涵义5现代农业推广的涵义6农业推广的社会功能7农业推广学理论体系

1、农业技术推广的涵义:农业技术推广,是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等,把农业技术普及应用于农业产前、产中、产后全过程的活动。?2、广义农业推广的涵义:推广是一种将有用的信息传递给人们(传播方面),并且帮助他们获得必要的知识、技能和观念来有效地利用这些信息或技术(教育方面)的不断发展的过程。 3、现代农业推广的涵义:农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。农业推广人员通过沟通等方式组织与教育农村居民,使其增进知识、提高技能、改变观念与态度,从而自愿改变行为,采用和传播农业创新,并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题,最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。

4、农业推广学是一门研究在农业推广沟通过程中推广对象行为变化的影响因素与变化规律,从而探讨诱导推广对象自愿改变行为、提高农业推广工作效率的原理与方法的科学

第二章 推广对象的行为改变 行为的概念和特征 、人的行为产生的机理 、需要层次理论 、农民行为改变的过程包括 (1)、农民个人行为的改变(2)、农民群体行为的改变 影响农民行为的阻碍力和驱动力(1) 阻碍力——传统的价值观、资源短缺、 受教育程度、技术水平、市场信息(2) 驱动力——经济发展的要求、现代技术的效用、先进的推广服务、对外联系的加强、政策环境的改善 影响农民个人行为的因素:内因:生理因素、心理因素、文化因素(2)外因:自然环境因素、经济环境因素、社会环境因素 农民行为的改变(1)面向行为主体的策略:增进知识、改变态度、提高技能(2)面向行为环境的策略、:社会组织制度创新、改善服务条件、供适用技术、提供额外资源

第三章 推广沟通 一、沟通的含义与分类二、沟通的过程和要素1、沟通的过程 沟通的基本过程可用下面的式子来表示:S→M→C→R。 2、沟通的要素 8个要素:①发送者;②接收者;③信息;④渠道;⑤障碍;⑥反馈;⑦关系;⑧环境。只有这些沟通要素有机地结合在一起的时候,才能构成沟通的有效体系,实现信息的有效交流。

三、农业推广沟通的一般准则1.维护和提高信息源的信誉2.信息内容应及时并适用3.信息处理应简单明了并层次清楚4.适当重复和比较信息的关键内容与特点5.强化信息反馈 6.改善沟通环境7.建立良好的沟通网络

第四章 创新的采用与扩散? 一、创新、采用与扩散的含义1、创新:创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想。2、采用与扩散采用——创新的采用是指某一个体从最初知道某项创新开始,对它进行考虑、做出反应、到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。在农业生产中,它通常是指个体农民对某项技术选择、接受的行为。扩散——创新的扩散是指某项创新在一定的时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。 二、采用与扩散过程分析?1、采用过程及其阶段:认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试验阶段、采用阶段?2、采用者类型:创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数落后者 3、扩散曲线及其表示方法4、扩散过程及其阶段:突破阶段、关键阶段、自我推动阶段、浪峰减、退阶段 三、采用率的决定因素1、潜在采用者对创新特性的理解——相对优越性、一致性、复杂性、可试验性、可观察性2、创新决策的类型——个人选择、集体决定、权威决定3、沟通渠道的选择——大众媒介、人际沟通4、社会系统的性质——社会结构、系统规范、意见领袖、沟通网络5、行为变革者的努力程度

第五章 推广的基本方法与技能 一、农业推广方法的类型与特点:个别指导、群体指导、大众传播 二、访问与咨询:农户访问、办公室咨询 三、群体指导 方法的主要种类:成果示范、方法示范、技术培训、专题讲座、座谈会、小组讨论、现场参观、科技竞赛、科技信息发布会等。群体指导方法的特点:指导范围相对较大,有利于提高推广效率;双向沟通的信息传递方式有利于信息反馈;有利于展开讨论或辩论,达到意见一致;在短时间内难以满

足每个人的特殊需要 四、大众传播 1、视听媒体的主要种类与特性?2、不同媒介特性的比较:参与程度、时间和空间、速度、保存性五、农业推广的基本技能:农业推广写作技能、农业推广演讲技能 六、推广方法的选用:根据推广的目的选择推广方法、根据农业技术创新的类型选择推广方法、根据技术创新采用的阶段性特点选择、根据地区经济发展水平选择推广方法、根据采用者科技文化水平及其他特点选择推广方法、根据推广机构的资源条件选择推广方法 七、农业推广程序 农业推广程序可分为项目选择与确定、小面积试验、成果与方法示范、培训指导与咨询、综合服务、普及推广、结果评价等七个环节。其中“小面积试验、成果与方法示范、普及推广”三步骤是农业推广最基本的程序。

第六章 农业科技成果转化与推广 一、农业科技成果的含义与分类 二、农业科技成果转化与推广的基本概念 1、农业科技成果转化是农业科技成果从产生到发挥出效益的运作过程。 转化不仅包括应用研究还应包括应用和推广两个方面。 2、农业科技成果推广周期性原理:阶段性、时效性、交替性 三 、农业科技成果转化的条件 四、我国农业科技成果转化的四种主要运行机制 五、农业科技成果推广的方式与途径:1、政府推广机构为主体的基本推广方式2、高等农业院校为主体的推广方式3、企业(公司)为主体的推广方式4、自助型组织为主体的推广方式 第七章 农村家政推广与社区发展 一、家政推广的主要内容 二、家政推广的意义 三、社区及其构成要素:地域环境、人的因素、文化、社会活动、时间 四、农村社区发展的原理:综合性、可持续性、参与、合作 第八章 农业推广信息系统与信息服务 一、农业推广信息系统的含义 二、农业推广信息系统的组成 农业推广信息系统主要由产生信息的信源、传输信息的信道和接收利用信息的信宿等三部分组成。三、农业推广信息系统的分类 :按所处理的具体业务不同,可以分为数据库系统、情报检索系统、业务信息系统、管理信息系统、专家系统和决策支持系统。 四、农业推广信息系统的应用技术:数据库技术、专家系统技术、“3S”技术、自动控制技术、多媒体技术、网络技术 五、农业推广信息系统的运用保障 农业推广信息系统的运用保障:政策保障、组织保障、经费保障、受体保障。六、农业推广信息服务的方式与手段 七、提高农业推广信息服务质量

第九章 农业推广经营服务 一、农业推广经营服务的含义 农业推广经营服务可以表述为农业推广人员为满足农民需要,所进行的物资、技术、信息、产品等各个方面的交易和营销活动。 二、农业推广经营服务的业务范围与内容 三、市场营销组合策略 市场营销组合是推广部门为了实现营销目标,通过细分市场,选择目标市场后,将影响推广部门的外部环境和内部条件,还有产品、价格、渠道和促销等有机地结合在一起,使整体效果最佳的组合。它是营销策略的综合运用。 四、定价策略:1.定价目标2.不同产品类型采取不同的定价策略3.不同地区采用不同的定价策略(地区定价策略)4.不同对象和心理采取不同的定价策略(心理定价策略)五、促销策略1.促销的类型 促销的基本方式有:(1)非人员促销。(2)人员促销。(3)虚拟推销。2.基本促销策略:(1)推的策略。(2)拉的策略。3.促销组合决策 促销组合,就是将各种促销方式精心组合、配套使用所形成的促销决策方案。 六、农业推广营销技巧1、正确灵活地应用农业推广营销的程序(尤其是市场细分与目标市场的确定、科学决策,以及实施决策方案)2、加大宣传力度,积极开拓市场3、用优质名牌产品占领市场,以优质的服务吸引众多的用户4、灵活应用定价方法,合理定价,提高经营效益5、运用农业推广促销组合,参与市场竞争6、协调好各种关系 七、兴办经营实体应注意的几个问题

第十章 ??农业推广组织 一、农业推广组织的概念 农业推广组织是由一定要素组成的,有特定的结构,隶属关系明确,为达到农业推广的某种目的,而形成的机构。 二、组织设计的基本内容、程序与基本原则 三、农业推广组织的主要类型 :行政型、教育型、项目型、企业型、自助型 四、我国农业推广组织体系

第十一章 农业推广人员 一、农业推广人员的类型与职责 二、农业推广人员的素质要求 推广人员的素质主要可以从心理品质、业务素质、道德素质和身体素质等阐述。三、农业推广人员管理的内容 四、农业推广人员管理的方式与方法

第十二章 农业推广项目计划与评价 一、农业推广计划与农业推广项目的含义 二、制定农业推广项目计划的意义 三、农业推广项目的选择依据:社会发展的需要、市场需要、农民需要、专家意见 四、农业推广项目来源:科研成果、农民群众的先进经验、技术改进成果、引进技术、各级推广计划立项指南中的成果与技术 五、农业推广项目计划的编制原则和立项程序 六、农业推广项目计划实施的程序 七、推广项目管理的内容:项目计划的认可管理、项目计划的执行管理、项目的成果管理 八、推广项目管理的方法:分级管理、分类管理、封闭管理、合同管理、综合管理 九、农业推广项目计划动态调整与评估:1、项目计划动态调整的方法2、农业推广项目的评估

类型、步骤与程序 十、农业推广项目的验收、鉴定与报奖:了解项目验收与鉴定的含义、验收与鉴定的组织和形式、成果登记的一般条件和申报奖励应具备的详细材料。 十一、农业推广工作评价的主要内容:1、广人员的评价2、广组织管理的评价3、推广内容的评价4、推广工作方法的评价5、推广效益的评价 十二、农业科技成果推广经济效益评价指标:1、新增总产量2、新增纯收益3、科技投资收益率4、科研费用收益率5、推广费用收益率6、推广度7、农民得益率

自考农业推广学试题及答案总

5.农业推广教育的对象是()A农民行为B农民C普及学校学生D乡村农业推广人员6.在清朝末年,清政府在农业发展上办的一件实事是()A成立农业大学B兴办农业学堂C开设农业推广课程D制定农业推广法案7.推广项目年经济效益除以参加推广的人数是()A年经济效益B推广年人均效益C推广成效率D推广直接效益8.农业推广人员准确的界定是()A从事推广工作的人员B从事推广工作的专职人员C农业推广系统的成员D农业
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