众所周知水是生命的源泉，从地球上生命的起源到人类社会的形成， 从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之 缘。水既是人类生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。 没 研 究 背 景 目 的 意 义 有水，就没有人类社会的今天。水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。 人体内的水分约占体重的60％，水是人体内含量最多的一种化学物质，人体 的许多生理活动一定要有水的参与才能进行，人对水的需要仅次于氧气 。 通过这次研究，我希望能提升自身的环保意识和节水自觉性.，提倡人们自 觉节约用水保护环境。 新县的水资源开发利用保护机制并不完善，需要我们共同努力。 21
1、图书查询：到图书馆查阅相关知识 2、询问老师：询问对此课题有兴趣的老师，解决疑难问题 研 究 方 法 3、网上查询：全面、深入了解探究目标 4、实地考察：对新县一些主要河流、自来水厂进行实地考察、探索 5、调查问卷：对游客发放调查问卷，记录他们对新县水资源利用保护现状的建议和看法 22
水，是生命之源。它孕育了千姿百态的生命，也丰富了人类绚丽多彩的生活，而我们不但未认识它的可贵，反而在肆无忌惮地浪费水资源。作为即将走向大学生活的我们,应该做为学弟学妹的榜样,把节约水资源作为一个习惯,把浪费水资源当作耻辱!节约水资源,从我做起.从每一件小事做起,这样我们的世界将会变的更美丽。 体 ——余崇 文 会 研究性学习对我来说是一个新的尝试，在此项研究性学习中，我学会 了如何团结合作，如何去领会自然，我会继续努力，一直保持全新的状 与 态。 ——张 艺 思 通过研究性学习，我学到了许多课本上学不到的知识，使我懂得团队 之间需要合作和包容，这样才能把工作做好，把事情办好。 考 ——邱梦媛 通过这次研究，我发现了自己以前在用水过程中也存在许多的不良行为，我把这次的研究回家和父母进行了交流，他们不但表扬了我的钻研精神，对自己平时的一些不良习惯也进行的反思，我们还一起制定了 23
家庭节约用水计划。我第一次真切感觉到了父母对我的支持、理解和爱。节约用水，我用行动感染了我的家人，我更希望大家都能用行动感染身边的人。 ——李 琛 这次的研究性课题很成功，我也深有体会地感到劳累和辛苦，原来 想把一件事情认认真真做好真的很不容易，我以后会多参加类似活动， 多锻炼自己。 ——徐亚维 团结力量大，因为有了同学们不懈的努力和团体之间亲密地合作，此 次的研究性课题圆满结束，我们要重视实践，敢于探索和接受新知识。 ——康培培
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研究性学习课题研究成果报告表
序访谈表、结题报告表、号 汇报课件、心得体会） 研 2 心得 体会 心得 心得 心得 作者 号
类别（活动情况记录表、内容 作者 1 论文 《新县水资源利用及保护的概论》 对新县水资源现状的看法 研究深有感触 研究心得 新县旅游 《研究性学习心得》 出版社及页文献名称 码（或网址） 《新县的水》 余崇文 张艺 邱梦媛 李琛 徐亚维 康培培 究 3 4 5 成 6 果 序时间 1 不详 25
高中研究性学习课题开题报告记录表
