张艺 邱梦媛 课题名称 活动 次数 活动 目地 保护水资源 活动 地点 参加人员姓名 余崇文 户外 康培培 张艺 成员姓名 徐亚维 李琛 康培培 2 2011年 8月2日 1、余崇文负责制作调查问卷 成员分工情况 2、康培培发放调查问卷并收回调查问卷 3、张艺协助服务 活动目的 （解决什么问题 ） 活动预定目标 （一切顺利可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺利，预计的到什么结果） 活动形式 （小组讨论、查阅资料、调查整理资料等） 进一步对新县水污染及水资源的利用情况深入群众中了解 得出较为完整的结果，为下一步探索提供更多帮助 实地考察 1、余崇文负责设计调查问卷并打印。 活动的详 2、康培培整理调查问卷并记录有价值的信息 细过程记录 3、张艺协助整理相关文件 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 发现新县水资源利用体系还不完善，需要进一步改善，水污 染情况虽不是很严重，但仍然需要进行治理。 11
预定目标完成情况 （理想、比较理想、差或未成原因是什么） 组长 较为理想 余崇文 主题名称 张艺 我们身边的水 保护水资源 成员姓名 课题名称 研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）
研究性学习课程课题组活动情况记录表（三）
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邱梦媛 徐亚维 李琛 康培培 活动 次数 活动 目地 活动 地点 参加人员姓名 余崇文 3 2011年 8月4日 户外 邱梦媛 李琛 1、余崇文负责到县城各河流水库取水样并带回实验室 成员分工情况 2、邱梦媛观察并分析水样 3、李琛记录结果 活动目的 （解决什么问题 ） 活动预定目标 （一切顺利可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺利，预计的到什么结果） 活动形式 （小组讨论、查阅资料、调查整理资料等） 了解了县城各河流水库水质情况 得出较为完整的结果，为下一步探索提供更多帮助 实地考察 1、余崇文负责到小潢河及香山水库进行水样调查 活动的详 2、邱梦媛观察分析水样 细过程记录 3、李琛负责记录有关信息 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 了解了县城各河流水库的水质情况，对县城居民的饮水健康 有了初步的认识。 13
预定目标完成情况 （理想、比较理想、差或未成原因是什么） 较为理想 研究性学习课程课题组活动情况记录表（四）
组长 扶磊 余崇文 邱梦媛 主题名称 课题名称 活动 次数 活动 目地 2011年 4 8月26日 我们身边的水 保护水资源 活动 地点 参加人员姓名 余崇文、邱梦媛、李琛、康培培、徐亚维 成员姓名 李琛 徐亚维 康培培 新县高中 1、张艺、余崇文整理最后数据做好记录 2、李琛完成结题报告等文件 成员分工情况 3、邱梦媛、康培培、徐亚维打印报告册、完成探究性学习 活动目的 （解决什么问题 ） 得出最终结论 通过多项进行实地考察和查阅书籍、上网资料得出结论， 活动预定目标 （一切顺利可达到什么结果、遇到一些问题可完成此次探究活动，各组员分工明确，完成任务井井有条，从 达到什么问题、一切都不顺利，预计的到什么 结果） 而圆满出色的完成了任务。 活动形式 （小组讨论、查阅资料、调查整理资料等） 整理资料并小组讨论 14
1、 张艺、余崇文记录资料内容，交结邱梦媛打印 活动的详 2、李琛设计报告册版面、排版模式 细过程记录 3、徐亚维、康培培得到资料，进行打印、完成报告册 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 预定目标完成情况 （理想、比较理想、差或未成原因是什么） 完成结题报告，成功完成此次探究性学习 理想 研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）
指导 教师姓名 学生 班级 姓名 余崇文 高一（9）张 艺 班 主课 我们身边的水 题名称 子课 题名称 陈书哲 保护水资源 咨询地点 咨 新县高中教师办公室 时 间 2011年7月26日 如何调查新县水资源的利用及保护情况，得到最真实的调查结果， 询 内 应采取何种措施。 容 教师对 所提问 题的评价 有价值，能与现实接轨，能把所学知识应用到实践，但学生对自己 想了解什么还没有一个深刻的认识，需要不断去完善 15
高中研究性学习课题开题报告记录表
