四年级语文下册期中测试题
一、写字（10分）
你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 二、看拼音，写词语。（10分）
è dú jiè bèi wāi tóu bái huà lǎo yīnɡ jì jìnɡ fú shì huā suì ruì lì biān fú 三、给下列加点的汉字选择正确的读音、字或词语，打“√”。（12分） 扇（shàn shān）子 例(lì nì)如 一瞥（piē piè） ．．．绣 (xuì xiù ) 花 余晖(huī jūn) 屏息（bǐng píng ） ．．．慰（藉 籍） 潇（酒 洒） （末 未）期 开（辟 譬）
这个故事发生在很久很久以前，（约莫 大约）算来，总有几万年了。 我们班可没有这种（照例 先例）。 四、选择题。（17分）
1.下列词语中有错别字的一项是（ ）。
A. 交叉 指挥 墨绿 B. 嫩绿 集中 教炼 C. 整齐 节拍 拥挤 D. 潇洒 绣花 朝霞 2.《柳林风声》喜欢创作诗歌的小动物是（ ）。 A.癞蛤蟆 B.鼹鼠 C.老獾 D.河鼠
3.下列不是说新闻要求的一项是( )。
A．衣服要正装 B．内容不能随意更改 C．言语要清晰 D．表达准确 4.“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”对这句话理解有误的一项是（ ）。
A.这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。
B.这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”。 C.这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写活了。 D.这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。
5.下面句子与《白鹅》原文内容不相符的一句是（ ） A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C.它（大白鹅）伸长了颈，左顾右盼。
D.每逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。 五、填空题。（25分） 1.根据课文填空。（8分）
（1）“乡下人家，不论 ，不论 ，都 。”这句话表达了作者 之情。（4分） （2）毛茸茸的枝头， ，串串花穗齐绽， 。（2分）
（3）《白鹅》一课作者喜爱白鹅，一是因为它那 ；二是因为它能 。（2分） 2.按要求句子。（7分）
（1）那碰着岸边石头的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。（仿写句子） ，像 。 （2）这恐龙和狗一般大小。（仿写句子）（2分）
（3）从下列词语中选择两三个词语写一段话。（3分） 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
. . 3.名句填空
待到山花烂漫时， 。 ，飞入菜花无处寻。 最喜小儿亡赖， 。 ，为谁辛苦为谁甜。 诗是人类向未来寄发的信息， 。
近水知鱼性， 。羊有跪乳之恩， 。
六、阅读理解。（21分）
（一）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.此片断选自 写的《 》，他的原名是 。 2.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是 句，又是全文的 句，在全文中起到了 的作用。 3.细读选段第2——3自然段，用 画出表现白鹅高傲的句子。 4.作者善用对比的方法来突出鹅的 的特点，比如用鹅 与 狗的 对比；用鸭的 与鹅的 对比。（用文中的词句填空）
（二）
一只满是斑点的粗壮胳臂猛伸过来，抓住癞蛤蟆的一条前腿，另一只手同时紧紧抓住他的一条后腿。突然，世界一下子颠倒过来，拖船似乎轻盈地从天边滑过，风在耳边呼呼作响。癞蛤蟆意识到自己正在空中飞翔，他一边飞翔，一边快速地旋转着。
（1）读了这段话，你最大的感受是什么？作者是怎样把癞蛤蟆落水的过程写清楚的?
.
. （2）“一只满是斑点的粗壮胳臂”是谁的？她为什么要把癞蛤蟆扔到水里？癞蛤蟆又是怎么报复她的？
. . （3）这话选自 写的《 》，主要抓住 描写来
部编人教版四年级语文下册期中测试题
