学年度第 二 学期教学进度表 （2019年审定） 教学 教科书名八年级 人教版八年级下册班级 称及册数 语文 科目 语文 每周 总授课 节 节 节数 节数 实时计划授 出 入 单元 教 学 内 容 间 节数 节 原 因 数 1社戏 第 2回延安 1 3安塞腰鼓 2 第一单元 4灯笼 3 写作：学习仿写 周 口语交际：应对 5大自然的语言 第 6阿西莫夫短文两篇 4 7大雁归来 5 第二单元 8时间的脚印 6 写作：说明的顺序 周 综合性学习：倡导低碳生活 9桃花源记 10小石潭记 第 11刻舟记 7 12诗经二首 8 第三单元 写作：学写读后感 9 综合性学习：古诗苑漫步 周 名著导读 课外古诗词诵读 第10期中复习 期中复习及期中考试 周 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9
2018-2019学年度第 二 学期教学进度表 教科教学 书名（2019年审定） 八年级 班级 称及人教版八年级下册语文 册数 科目 语文 总授每周 节 课 节 节数 节数 时计划实授出 入 原 单元 教 学 内 容 间 节数 节数 因 活动探究 2 任务一：学习演讲词 2 第13最后一次演讲 2 11 14应有格物致知精神 2 12 第四单元 15我一生中的重要抉择 2 13 16庆祝奥林匹克运动复兴 2 周 任务二：撰写演讲稿 2 任务三：举办演讲比赛 2 17壶口瀑布 2 第 18在长江源头各拉丹东 2 14 19登勃朗峰 2 15 第五单元 20一滴水经过丽江 2 16写作：学写游记 2 周 口语交际：即时讲话 2 21庄子二则 第 22礼记二则 17 23马说 18 第六单元 24唐诗二首 19写作：学写故事 周 综合性学习：以和为贵 课外古诗词诵读 第20期末复习 期末复习及考试 周
9 第一课：社戏/鲁迅（共3课时）
教学目标：
一 理解主题与材料、写景与抒情的关系。[来源: 二 领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。
三 认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。
教学设想： 一 安排3教时。
二 课文的写作年代和该文所反映的时代距离今天的时间较远，因此教学重点应放在读懂弄通原文上，亦即首先让学生理解字、词、句、篇最基本的东西；在这基础上，再懂得主题与材料、写景与抒情的关系。这后面两点是教学中的难点。
三 读写结合，进行一次记事为主的写作练习。 第一课时 教学要点：
作者简介及题解；通读课文，理清脉络。 教学过程：
一 联系旧课，引出新课。
问：上学期，我们学过鲁迅哪篇文章？这篇文章主要表现了什么内容？
答：上学期学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》。这篇文章写了百草园中生活的趣味、欢乐和在三味书屋读书的枯燥。通过鲜明的对比，表现了对大自然，对自由生活的热爱，对束缚儿童思想的封建教育的批判。[来t]
教师：《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年时代生活的文章，内容基本上是真人真事。今天我们要学的一篇文章，虽然也是写童年生活的，不过这是一篇小说，是在真人真事基础上的艺术概括，它的题目叫“社戏”。
社戏 鲁迅（板书） 二 作者介绍及题解。
鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近。”（《集外集拾遗》）这一种十分可贵的“亲近”，对鲁迅有着重要而深刻的影响。鲁迅虽然出生在城市绍兴，但从小就同农民和农村保持密切的联系。少年时代的鲁迅接触长妈妈等贫苦善良的农民，受到他们的启发和教育。特别是鲁迅家庭破落以后，他更了解农民痛苦的生活，更同情他们悲惨的命运。这些都反映在他的作品中。《社戏》就形象地表现了迅哥儿和农民少年的美好友情，热情地歌颂了农民孩子高尚、淳朴的品质。
《社戏》的故事情节很简单，是用第一人称写的。课文叙述“我”
（即作品中的“迅哥儿”）与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。鲁迅把这些事写得十分生动有趣，使人读后印象深刻，难以忘怀。
在鲁迅写作《社戏》的那个年代，一般作家不大愿意去描写农民；有的人即使写了农民，也是瞧不起农民，甚至歪曲农民。鲁迅能写出象《社戏》这样歌颂农民高尚品质的作品，是很了不起的。
三 正音
（归）省：xǐng 行辈：háng 惮：dàn 絮叨： xùdāo 怠（慢）：dài 撺掇：cuānduō 凫（水）：fú 潺潺：chán （歌）吹：chūi 蕴藻：yùnzǎo （家）眷：juòn 皎（洁）：jiǒo 漂渺：piāomiǎo 纠葛：jiūgé[来源.net]
四 补充注释。
（1）社戏：社、原指土地神或土地庙。在绍兴，“社”是相当于“村庄”的区域名称；社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏。（2）日里：白天。（3）神棚：供神名牌位的凉棚，演社戏时，搭在戏台正对面，意思是请这些神看戏。（4）白篷船：船篷没有加油漆的船，旧时绍兴人民一般都使用这种船。（5）乌篷船：在白篷上用桐油抹黑，课文中指财主乡绅使用的船。
五 教师范读课文。（要求学生注意字的准确读音，并考虑课文大意。）
六 划分结构：
学生讨论，教师归纳，板书：段落大意：新 课 标 第 一 网
2018年部编版人教版八年级(下)语文教案合集
