哲学原理总结（2013年高考必备）
【注意设问范围】马克思主义哲学包括：辩证唯物主义【（辩证）唯物论、（唯物）辩证法、(辩证唯物主义)认识论】和历史唯物主义【唯物史观、人生观、价值观】
Ⅰ、（辩证）唯物论
一、世界物质性原理
1、〖原理内容〗自然界是物质的，人类社会的产生、存在和发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、〖方法论〗世界物质性原理要求我们要坚持一切从实际出发。 二、物质与运动的辩证关系原理
世界上一切事物都处在运动和变化之中，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。物质和运动是不可分的。
三、运动与静止的辩证关系原理
1、运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。
2、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止导致相对主义和诡辩论。 3、动中有静，静中有动。 四、物质决定意识原理
1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。
2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
3、〖识别关键词〗根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱
五、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）
1、〖原理内容〗（1）人能够能动地认识世界。意识具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确的意识能够指导人的实践，促进客观事物的发展；错误的意识，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
2、〖方法论〗要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、〖识别关键词〗强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱
六、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】
1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
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2、〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3、〖识别关键词〗略（详见上述原理一、二） 七、规律的客观性和普遍性原理
1、〖原理内容〗规律是事物运动中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
2、〖方法论〗（1）必须遵循规律，而不能违背规律，违背规律就要受到规律的惩罚。（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和利用规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3、〖识别关键词〗在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到……的惩罚╱做事遭遇╱符合、遵循……╱办事情取得了成功╱一些重大工程建设（是利用规律的体现）。
八、客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】
1、〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。）
2、〖方法论〗：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
3、〖识别关键词〗办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱
〖怎么办〗A.如何做到按客观规律办事（一切从实际出发，实事求是）？
①从客观实际出发，把握多方面的变化发展的实际；②首先要承认并尊重规律的客观性。③必须发挥人的主观能动性，认识规律并利用规律，指导实践、造福人类。④把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。⑤必须解放思想，与时俱进，坚持发展的观点，在事物运动变化发展中把握规律。 B.怎样正确发挥主观能动性？
①尊重客观规律，按规律办事，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。②正确认识规律，透过现象抓住事物的本质和规律；正确利用规律，从客观实际条件出发，利用有利条件、改变不利条件。③重视客观条件，坚持从客观实际条件出发。④不断积累正确的主观因素（如坚持正确的理论和观念、积极进取、不断提高能力等）自觉总结经验，不断排除错误的主观因素。
Ⅱ、辩证唯物主义认识论（求索真理的历程）
一、实践及其特征
1、〖原理内容〗（1）实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。（2）实践具有三个基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。
2、〖方法论〗：要坚持实践的观点，积极投身社会实践。
3、〖识别关键词〗体现实践三个特征的关键词：（1）客观物质性——实践的要素是客观的、过程和结果要受客观事物及其运动规律的制约。（2）主观能动性——有目的、有意识、改造、创造、目的（标）、为了、要……。（3）社会性——不是孤立的、纯粹个人的活动，而是大家共同努力的结果；历史性——历史阶段制约，以时间为线索描绘各阶段的实践的情况。 二、实践与认识的辩证关系原理
1、〖原理内容〗（1）实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。
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（2）认识对实践具有反作用。正确的认识对于人们的实践活动有巨大的推动作用。错误的认识，会把人们的实践活动引向歧途。
2、〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识；还要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
3、〖识别关键词〗（1）基础：①来源——从……中获得、产生于、源于、……中形成；②动力——推动、促进；新问题、新要求的推动；新的认识工具促进；③检验标准——证明、验证、检验、证实了……的正误；④目的和归宿——目的（标）、为(了)、要、（运）用、回到实践。 （2）反作用：……促进、推动；阻碍等。 三、真理的条件性和具体性原理
1、〖原理内容〗：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，，真理最基本的属性是客观性。但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
2、〖方法论〗：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移、历史条件的变化，只是照搬过去的认识，真理也会转化为谬误。
（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 四、认识过程的反复性、无限性和上升性原理
1、〖原理内容〗：认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。认识具有上升性，人类的认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程。因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
2、〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 3、〖识别关键词〗对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进╱山外有山，学无止境╱
Ⅲ、唯物辩证法（思想方法和创新意识）
唯物辩证法的总特征（基本观点）之一：联系观 一、联系的普遍性原理【重点掌握】
1、〖原理内容〗：⑴联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。⑵联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。⑶每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。⑷世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。 2、〖方法论〗：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
3、〖识别关键词〗影响╱制约╱关系到╱引起╱相结合╱合作╱协作╱协调╱正确处理…之间的关系╱…一体化、系统化╱有利于╱会促进╱会带来╱统一╱意义╱相互促进、相互制约╱相关╱处理……关系╱同时╱导致、后果╱离不开╱一致性、连续性（过去、现在、未来----前后相继历史联系）╱空间相邻------左邻右舍 二、联系的客观性原理
1、〖原理内容〗：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的。
2、〖方法论〗：（1）要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
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生活与哲学主观题解题技巧
