新修订小学阶段原创精品配套教材
第七单元 五十六朵花 第一、二、三课时(新
人教三下音乐教案)
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
This teaching plan is customized for the original teaching materials and is suitable for classroom teaching. The content can be modified
according to the actual needs
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
第七单元 五十六朵花 第一、二、三课时(新人
教三下音乐教案)
教材说明：本教学设计资料适用于小学音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 第七单元 五十六朵花 第一、二、三课时 第一课时 课 题：民歌欣赏 学习目标：
通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方式、来了解不同民族的文化、歌舞、感受民族音乐特点。 重点难点：
通过对藏族、维吾尔等少数民族的欣赏来感受不同民族的音乐特点 课前准备： 音乐磁带、录音机 教学过程：
一、教师播放歌曲《五十六个民族》，激发学生了解民族文化的兴趣。
二、教师分别播放藏族、朝鲜族、维吾尔等少数民族民
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 歌的音乐片段，引导学生来分别说出他们是那个少数民族的民歌。
三、民歌欣赏
1、朝鲜族民歌《桔梗谣》
教师出示朝鲜族的图片，引导学生在了解朝鲜族民歌风格的基础上，了解相关的朝鲜族人民的生活风俗、服饰等文化。
2、藏族民歌《北京金山上》
（1）教师播放歌曲，引导学生感受藏族民歌的音乐特点。 （2）给学生观看相关的藏族舞蹈的音乐片段，教学生做藏族舞蹈动作。
（3）引导学生说一说自己还知道那些藏族的民歌 3、维吾尔族民歌《吐鲁番的葡萄熟了》
（1）引导学生将自己所了解的关于维吾尔族的小知识将给大家听。
（2）播放歌曲，引导学生感受维吾尔族热烈、奔放的音乐情绪。
（3）引导学生做几个具有代表性的维吾尔族舞蹈的动作。 四、课堂小结 第二课时
课 题：幸福花儿开心上
学习目标：通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方
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小学：第七单元 五十六朵花 第一、二、三课时(新人教三下音乐教案)
