康健《开门关门》教案
学习目标:
一、学习开关柜门和房门的方法。
二、在开门,关门时注意保护自己及他人不受伤害。 三、体验安全开门关门的重要性 活动准备:
1、教师拍摄自动旋转门和弹簧门的录像。 2、布置游戏场景“小熊的家”。 3、操作材料《开门关门》。 活动过程:
1、师幼来到游戏场景中,引发幼儿对游戏的兴趣。
教师:我是熊妈妈。xx老师是熊爸爸,你们都是我的熊宝宝。孩子们,今天我们要去出门逛超市,房间没有收拾好,快来帮忙呀。
师幼一起收拾小熊的家。
妈妈(熊妈妈)东西应该放进哪些柜子里呢?我们的家里有鞋柜、衣橱、碗柜和宝宝的玩具柜。收拾的时候,仔细想一想,最后记得关上柜门。
2、学习开门关门的方法。
教师(熊爸爸)不小心被柜门夹住了手,疼的大声叫起来。 老师:熊爸爸为什么会被夹住了手?你们是怎么开关柜门的? 幼儿边说边演示。
看幼儿操作材料,教师示范并小结开门关门的方法。教师小结:一、开门时,手要握住门上的把手,将门轻轻的打开。关门时,手也要握住门上的把
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手,把门轻轻的关上,开门关门时手不能放在门边的夹缝里,避免被夹伤。如果有人站在房门口,特别要注意轻轻的开门、关门,以防夹伤别人。
老师:我们把这个方法告诉熊爸爸,让他以后不再被门夹住,我们继续把房间收拾明净吧。
3、师幼一起“逛超市”。教师播放拍摄的录像,观察自动旋转门和弹簧门的开启方式。
教师:超市里也这样的门,有什么便当之处?很多人一起通过时要注意什么?
活动建议:在日常活动中提醒幼儿注意安全,文明的开门关门。
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幼儿园安全教案开门关门
康健《开门关门》教案学习目标:一、学习开关柜门和房门的方法。二、在开门,关门时注意保护自己及他人不受伤害。三、体验安全开门关门的重要性活动准备:1、教师拍摄自动旋转门和弹簧门的录像。2、布置游戏场景“小熊的家”。3、操作材料《开门关门》。活动过程:1、师幼来到游戏场景中,引发幼儿对游戏的
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