二0—八学年第一学期龙翔小学
（注：主备教师不需要写个人教学特色补白，
劳动与技术 学科备课表
）
补白教师必须补充个人教学特色才可使用。
教学内容 主题一、插孔灯笼 共（1）教时 第（1）教时 授课时间 主备教师 胡建春 （课题） 课型 本课时教学 1. 能够利用吹塑纸制作出立体的插卡 目标的达成 度 2. 利用切割和拼插实现立体插卡 补白教师 （）月（）日周（）第（）节课 3. 会使用单片插接和瓶式插接进行插卡灯笼的制作 教学重点 1. 了解吹塑纸和卡纸的区别及各自的优缺点。 2.如何把吹塑纸改造成立体 的物体 难点3.正确折叠吹塑纸4.用单片插接的方法和瓶式插接法方法来 完成制作 教学难点 课前准备 能根据自己的设计采用合适的插接方法完成简易宫灯的制作 PPT，光盘，视频教学资源 1. 简单介绍下吹塑纸和卡纸及它们各自的优缺点 （1 ）吹塑纸质地柔软，可以通过剪，折，切割，拼插等方 法实现从平面变成立体。但是也很容易弄坏 个 人 （2）卡纸相对来说就比较坚硬，但是插接等就比较困难 教 学 预 学 案 教 2. 如何正确使用吹塑纸 特 色 补 （1 ）横折和竖折是不一样，顺着纹理比较容易对折且平整， 和瓦楞纸的特点有些相似。 白 3.画一画，刻一刻 (1) 参照书本动手做一做
(2) 根据自己的爱好来设计不同的图形，利用美工刀。
4. 如何实现拼插的方式进行立体作品的组合
(1) 介绍单片插接和瓶式
(2) 让学生照着书本上的来做
(3) 进行创新改造，用这两种方式设计自己喜欢的其他
物体
5. 总结分享
⑴在刻吹塑纸片中出现了什么问题？
(2)怎么样才能又快又好地刻出各种形状的插片？
(3)还知道哪些其他的拼插方式?
插卡吹塑纸活动一：立体插孔 板书设计 优点坚硬软 缺点不易插接容易插接 相对于以前的劳动与技能教材来说，这学期六年级的劳技课程在难度 上有一定的提教后反思(字数不 少于200字) 升。 插孔灯笼这个单元主要研究的是插孔灯笼的制作， 如何用吹塑纸制作出各种各样立体图 形的作品，如何用吹塑纸实现 不同的拼接和插接，如何利用吹塑纸的剪，折，切割，拼 接等方法 实现平面到立体的改变。如何用单片插接和瓶式插接进行插孔灯笼 的制作。 二0—八学年第一学期龙翔小学
（注：主备教师不需要写个人教学特色补白，
劳技学科备课表
）
补白教师必须补充个人教学特色才可使用。
教学内容 主题一、简易灯笼的设计 共（1）教时 第（1）教时 授课时间 主备教师 胡建春 （课题） 课型 本课时教学 目标的达成 度 补白教师 （）月（）日 周（）第（）节课 主要让学生通过插接灯笼的制作，进一步掌握卡纸或吹塑纸的裁剪，插接技术。 点是让学生复习巩固插接技术。 重 教学重点 1.让学生了解灯笼的基本结构，了解在灯笼制作中运用的插接技术。 教学难点 宫灯插片的设计及吹塑纸的裁切，插接技术的应用。 光盘教学资源 课前准备 教学过程： 1.首先展示几张简易灯笼的图片 2提出问题. （1 ） ?看 看，说 说，简易灯笼的外形有什么特 点？ （2）.能否通过插卡的方法拼插出各式各样的简易 灯笼？ 3.解答： （1 ）灯笼一般是顶板，底板和圆弧形辐条组成， 教 学 预 再加上流苏等装饰物。 4. 让学生自己设计灯笼 案 5. 分享父流在制作中出现的问题 6. 展示较好的灯笼设计 个 人 教 学 特 色 补 白
劳动与技术六上主题一到三
