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2、踮步 ⑴单踮步 ⑵吸踮步 ⑶碎踮步 ⑷跳踮步 3、点步 ⑴旁点步 ⑵点上步 ⑶点退步 ⑷点跳步
4、《孔雀舞》基本动作: ⑴走步:轻起重落 ⑵原地踏步掏手 ⑶踏掂步
⑷原地屈伸、提压腕 ⑸抖肩吸垫步 ⑹退点步 ⑺过渡动作
①圆场步后转,半圆蹲 ②吸水,抖肩,踏步翻身起 ⑻快板动作 ①姿态跳步
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②踏掂跑步 ③上步转身 ㈣组合训练
1、傣族《手位组合》
2、傣族《舞姿步伐组合——孔雀舞》 3、傣族儿童舞蹈:《美丽的小孔雀》
第六章朝鲜族民间舞蹈 一、教学目的:
通过本章的学习初步了解并掌握鲜族民间舞的风格动作特点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等,及在幼儿舞蹈中运用。为今后的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下良好基础。
二、教学内容:
㈠简介鲜族民间舞蹈的风格、动作特点和节奏 1、风格特点:含蓄、内在、热情
2、动作特点:上身动律小而稳,腿部的快跟步,慢屈伸,动作轻柔,与呼吸配合默契。 3、节奏:
⑴古格里:×·×××××××│×·××××┃ 咚哒拉咚哒哒哒哒咚哒拉咚哒
⑵安当:咚·嗒拉嗒咚嗒咚嗒│咚·嗒拉嗒咚嗒咚┃
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㈡基本手型、脚型、手位、脚位 1、基本脚形: ⑴勾脚 ⑵勾脚尖 ⑶绷脚 2、脚位: 六个脚位 3、基本手形: ⑴盖手 ⑵摊手 ⑶立手 ⑷垂手 ⑸立手心 ⑹掌
4、手臂的基本姿势:
⑴腰围手 ⑵斜下手 ⑶横手 ⑷斜上手 ⑸顶手 ⑹抗手 ⑺前手 ⑻盖弯手 ⑼肩围手 ⑽交叉手 ⑾后背手 ㈢基本舞步
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1、普通步 2、顿步 3、鹤步 4、滑步 5、盖土步 6、蹉步 7、丁字推移步 8、平转 ㈣组合训练
1、朝鲜族《古格里组合》 2、朝鲜族《安当组合》
3、朝鲜族儿童集体舞:《荡秋千》
幼儿舞蹈部分 一、教学目标:
通过幼儿舞蹈部分的理论与实践的全面学习,使学生全面的了解幼儿舞蹈教育教学的基本知识,掌握幼儿舞蹈表现的基本技能;初步学习、掌握幼儿舞蹈教学、创编的基本理论和技能,为适应开展幼儿园舞蹈教育活动服务。 二、教学内容: ㈠幼儿基本舞步 1、走类 2、跑类
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3、跳类 ㈡幼儿律动 ㈢幼儿歌表演 ㈣集体舞 ㈤幼儿表演舞
外国民间舞蹈部分 一、教学目标:
通过外国民间舞蹈的介绍与学习,开阔学生的舞蹈眼界,增进对外国民间舞蹈的了解和感受;初步学习掌握西班牙、匈牙利等国家的民间舞蹈基本动作;进一步提高学生动作的协调性、节奏感,舞蹈动作的表现力,增进舞蹈中舞伴的合作合作与交流;使学生更广泛地积累舞蹈动作素材提高自身舞蹈素养。 二、教学内容 ㈠西班牙民间舞蹈
1、简介西班牙民间舞蹈的风格和动作的特点 刚劲、火暴、热烈的风格特点。 2、基本体态及手型、手位、脚位 3、组合训练:斗牛士 ㈡匈牙利民间舞蹈
1、简介匈牙利民间舞蹈的风格和动作的特点 匈牙利民间舞蹈庄重优美,节奏感强。
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