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幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》

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幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》

大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛,激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感,快来看看幼儿园大班音乐优秀《铃儿响叮当》教案吧。

活动目标:

1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感; 2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛; 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。活动准备:音乐磁带、Flash动画、

4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

活动过程: 一、导入部分:

1、欣赏Flash动画,听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围。 2、欣赏后,提问:A:这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?B:圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的? 二、熟悉歌曲旋律

1、感受歌曲的节奏。播放音乐,请幼儿边拍手边听歌曲。听完后,提问:A:这首歌是几拍子的?B:4/4是什么特点?C:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容,如幼儿说不出,可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。) 2、教师弹唱歌曲,请幼儿欣赏。

3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师:这首歌这么好听,如果我们再给它加上好看的动作就更好了,是不是?播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐,可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)小朋友,你的动作要跟歌曲里唱的一样。

4、进行歌曲表演

三、结束部分教育幼儿关心他人,知道圣诞节送圣诞礼物是表示

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友好的一种方式。师:过圣诞节的时候,每一个人都很快乐,因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。 四、活动评价与反思

小百科:圣诞节(Christmas)又称耶诞节、诞辰,译名为“弥撒”,是西方传统节日,起源于教,在每年公历12月25日。弥撒是的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节,因为把它当作的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。

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幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》

幼儿园大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》大班音乐优秀教案《铃儿响叮当》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛,激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感,快来看看幼儿园大班音乐优秀《铃儿响叮当》教案吧。活动目标:1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿
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