一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动
1.大气的根本热源主要来自__________________，大气的直接热源来自 __________________。
2.大气运动最简单的形式是（ ）
A.季风环流 B.热力环流 C.大气环流 D.三圈环流 3.引起大气运动的根本原因是（ ）
A.太阳辐射 B.地区间的冷热不均
C.同一水平面上的气压差 D.地球自转产生的地转偏向力 4.对地面起保温作用的是（ ）
A.太阳辐射 B.大气辐射 C.地面辐射 D.大气逆辐射 5.下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图（图2-1-1），若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较，正确的是（ ）
图2-1-1
A.甲＞乙＞丙＞丁 B.乙＞甲＞丁＞丙 C.甲＞乙＞丁＞丙 D.乙＞甲＞丙＞丁 6.有关热力环流的叙述，正确的是（ ）
A.由于地面的冷热不均，引起空气上升或下沉 B.受热使空气膨胀下沉
C.近地面受热多的地方，近地面形成高压 D.近地面受冷多的地方，高空形成高压
7.在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的作用下，风向应（ ） A.与等压线平行 B.垂直于等压线 C.与等压线斜交 D.无法确定 8.下面关于大气运动的说法，正确的是（ ） A.在水平气压梯度力作用下空气并不能产生运动 B.实际上空气不可能沿着等压线运动
C.地转偏向力只改变风的方向，不能改变风的速度 D.摩擦力可以改变风的速度，不能改变风的方向
9.观察图2-1-2，仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度昼夜变化不像月球那样强烈。
看人生峰高处，唯有磨难多正果。 1
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
图2-1-2
10.图2-1-3为“北半球某地的气压状况示意图”,由热力作用引起,读图完成下列问题。
图2-1-3
（1）图中近地面_________________点是高压区，_________________点是低压区。 （2）用“→”完成图中的热力环流。
（3）如果不考虑摩擦力，B点吹_________________风。
（4）A、B、C三点都位于同一纬度上，此时若地球位于远日点，则A点处在_________________（陆地或海洋）。 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)
1.图2-1-4的四种情况，昼夜温差最小的是（ ）
图2-1-4
2.在“地面和高空等压面分布示意”（图2-1-5）中，正确的是（ ）
图2-1-5
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
看人生峰高处，唯有磨难多正果。
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3.图2-1-6中几种环流形式不正确的是（ ）
图2-1-6
4.(2010广东，14)假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风的变化情况为（ ）
A.风速变小，风向不变 B.风速变大，风向不变
C.风速加大，风向逆时针方向偏转 D.风速加大，风向顺时针方向偏转 5.图2-1-7中四个箭头，正确反映南半球风向的是（ ）
图2-1-7
6.在实际大气水平运动中，近地面风的风向与等压线有个交角，这主要是由于（ ） A.水平气压梯度力的作用 B.地转偏向力的作用 C.太阳辐射的影响 D.地面摩擦力的作用 7.读图2-1-8，完成下列问题。
图2-1-8
（1）填出下列大气削弱作用所对应的字母：
大气吸收______________________，大气散射______________________，大气反射______________________。
（2）在大气对太阳辐射的三种削弱作用中，最强的是______________________，最弱的是______________________。
（3）A是________________辐射，经过大气时，几乎全部被大气中的______________________吸收，所以______________________是对流层大气的主要热源。 （4）B是_________________辐射，该辐射的作用是______________________________。 （5）以上示意图说明的是______________________原理。 （6）说明大气的热力状况对地球的影响。 8.读“北半球热力环流示意图”（图2-1-9），完成下列问题。
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图2-1-9
（1）A地气温比B、C两地____________________，气压比B、C两地______________________，D、E、F中，属于高压区的是______________________。 （2）用“→”画出高、低空大气水平运动方向，完成热力环流示意图。 （3）图中M、N两地实际风向分别为______________________和______________________。 （4）热力环流是指由于______________________而形成的空气环流，它是大气运动______________________的形式。
（5）从以上可看出，空气水平运动产生的根本原因是______________________，直接原因是____________________________________________。 9.读图2-1-10，完成下列问题。
图2-1-10
（1）若用a代表地转偏向力，b代表水平气压梯度力，c代表摩擦力，请在图中的3个箭头旁正确标注出来。
（2）水平气压梯度力总是垂直于______________________，并指向______________________压。
（3）水平地转偏向力只能改变风的方向，不能改变风的______________________。 10.读“北半球某地区等压线图”（图2-1-11），完成下列问题。
图2-1-11 （1）在图中标出高压中心和低压中心的位置。 （2）在图中画出高压脊线（
）和低压槽线（
）的位置。
（3）图中甲地的风向是风______________________，乙地的风向是______________________风。
（4）甲地的风力较乙地的风力______________________，原因是______________________。
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第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动
5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
1.大气的根本热源主要来自__________________，大气的直接热源来自 __________________。
思路解析：大气直接吸收太阳辐射能力比较弱，绝大部分太阳辐射到达地表，被地面所吸收，其地表吸收的太阳辐射部分转化为热能，部分转化为化学能储藏于生物体内。地面同时又通过地面辐射的形式散失能量，这部分能量绝大部分保存在大气中，被大气吸收。由此可知，大气的根本热源是太阳辐射，大气的直接热源是地面辐射。 答案：太阳 地面
2.大气运动最简单的形式是（ ）
A.季风环流 B.热力环流 C.大气环流 D.三圈环流 思路解析：本题主要考查大气运动形式的问题。大气运动的形式有很多，但是最简单的是由于地区冷热不均匀形成的热力环流。 答案：B
3.引起大气运动的根本原因是（ ）
A.太阳辐射 B.地区间的冷热不均 C.同一水平面上的气压差 D.地球自转产生的地转偏向力 思路解析：本题主要考查大气运动的原因问题。解题时要分清大气运动根本原因和直接原因。大气运动的根本原因是地区间的冷热不均，直接原因是同一水平面上的气压差也就是存在水平气压梯度力。 答案：B
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(新)高一地理冷热不均引起大气运动练习题及答案
