第四节 老子乘坐时光机 C4：重复执行控制指令
一、回顾B部分序页中的相关内容，根据下面的故事素材，用Scratch语言描述四格漫画故事。
故事素材：战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长高呢?
天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高.回家后,他很得意地对家里人说：“累死我了,我帮助禾苗长高了.”他的儿子到地里一看,禾苗全枯死了. 需要出版社美工帮忙修饰1．用四格漫画的形式表达自己的故事（要求是学生自己原创的内容） 2．分享本故事的创意
3．分析故事（问题）
创意分享：
需要出版社美工帮忙修饰 （1）分析角色
角色名称 在故事中担当的作用 （2）展示编程结果 【说一说】上段程序中最值关键的语句是什么？ 二、分享与评价
[说一说]请参考“表4C-1 控制情绪的技巧”收集同伴的意见，并把收集的建议整理后填入下图。
项目 收集意见时 真的是优点吗？ 提出意见时 真心地提出祝贺； 发自内心的微笑； 拍拍对方的肩膀； 给出表扬的手势。 尽量在说完优点后再指出； 如果……修改后就会更好！ 我以前也常常出现这样的错误，后来……就…… 评价 优点 好在哪里？ 大家认同的原因是什么？ 还能做得更好吗？ 大家为什么不认同？ 评价 缺点 缺点中有没有可取之处？ 大家在为我想办法！ 作品更趋于完美！ 表4C-1 控制情绪的技巧
[想一想] 通过意见的收集，结合自己的设计思路，得到了什么收获？ 作品的优点： 作品的问题： 打算如何修改：
第四节老子乘坐时光机(C部分)
