3篇幼儿园大班美术教案《滑稽小人》及教学
反思
第一篇：幼儿园大班美术教案《滑稽小人》及教学反思 《大班美术教案《滑稽小人》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《滑稽小人》含反思！ 活动目标： 1、观察舞蹈的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知人物快乐的情绪和夸张的动作。
2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者的面部表情和动态。 3、用版画的方式大胆表现人物的主要特征。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、感受作品的美感。
活动准备：颜料、水、抹布等 活动过程： 一、观察舞蹈动作，感知跳舞的姿态和表情。
师：小朋友，你们喜欢跳舞吗？跳舞时的心情怎么样？谁来给大家跳一个舞蹈动作？ 幼儿跳一个动作，师简笔画出来，让幼儿直观地感受表现人物动态的方法。 二、回忆感知舞蹈的滑稽小人。
师：上次我们用绘画的方式画了滑稽小人，今天要请小朋友用版画来画一个滑稽的小人，你想设计一个滑稽小人在做什么？ 师：他穿了什么有趣的衣服、鞋子，他在哪里？
可以用蜡笔添上背景。
三、幼儿作画 1、制板，提醒幼儿能大胆构图，线条流畅。
2、拓印，注意颜色搭配，卫生。 四、作品展示。 幼儿相互评价作品。
教学反思： 一个教学活动的好坏，其目标的设定是活动的关键。通过本次活动，幼儿感受到了小人的滑稽，理解了什么是顶天立地。了解了小人结构部位的变长与纸的折叠方法的关系。教师与幼儿的交流方式应该多样化，不能简单的一问一答的方式。这样幼儿在绘画过程中才能感受到学习的乐趣。
大班美术教案《滑稽小人》含反思这篇文章共1709字。 相关文章 《大班教案《印单装饰画》》：大班教案《印单装饰画》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画，通过印画的方法装饰手帕，训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力，快来看看幼儿园大班《印单装饰画》教案吧。
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活动目标： 1、观察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知任务快乐的情绪和夸张的动作。 2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者夸张的面部表情和动态。
3、合理地将人物安排在画面的主要为之上，用大胆流畅的线条表现人物的主要特征。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 5、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备： 1、小丑表演杂技的视频片断 2、人手一盒油画棒、一支勾线笔。
活动过程： 1、音乐活动：杀鸡宰鸭——教师带领幼儿随着音乐表演唱歌《杀鸡宰鸭》，感知体验快乐的情绪。
3篇幼儿园大班美术教案《滑稽小人》及教学反思
