小学三级体育下册
《走和跑》教学设计
教学目标: ：乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的动作。 教学重点：注意力集中 教学难点：动作协调一致 教具准备：足球场 教学时数：1课时 教学过程：
一、准备部分（10＂）
课堂常规： 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
准备活动： 1、队列：慢跑
2、专项准备活动
组织： ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 二、基本部分（25＂） 教师活动：
1、组织学生进行队列练习。 2、小游戏——看看谁反应快。
3、教师讲解示范正确姿势的自然走，前脚掌走。 上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线。 4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走。 学生活动：
1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。 2、注意看和听，反应速度快。 3、学生边看边模仿。
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4、积极参与活动，敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。 组 织：
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p
二、展示自我 教师活动：
1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡。 2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。 3、给学生发标志性饰物，引起学习兴趣。 学生活动：
1、以小队为单位，选派一位同学扮演老鹰。 2、开动脑筋，积极思考，敢于创新。 组 织：
oooooo o x xxxxxx oooooo o xxxxxx x 三、交流评价，“我显我个性” 教师活动：
1、组织学生进行交流走的方法。 2、师生评价，教师鼓励。 学生活动：
1、学生个人表演走的姿势。 2、体会成功的喜悦。 组 织：沿篮球场线走 三、结束部分（5＂） 1、总结 2、放松
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3、师生再见，归还器材
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三年级体育《走和跑》教案
