中国梦·教育梦·校园读书节
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。怀揣梦想，放飞童年欢乐。在云淡风清的初夏，开展 “读书节”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
二、活动时间：2013年5月27日—6月27日 三、组织领导 组长：xx 副组长：xx
成员：xx 各班主任、语文教师 四、活动内容：
1、每位学生要做到四个“一”
★献一本好书。为班级小小图书室捐献给一本好书。
★读一本好书。可在家长、老师的指导下选择一本适合自己的好书来认真读，如童话、寓言、中外名著等。
★低年级设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，既可以提醒我们读到哪了，又可以督促我们该读书了，真是一举两得。
中高年级制作一张读书手抄报。读了那么多书，一定有什么想法，选择一本摘摘句段，写写读书感受。
★参加一次班级读书心得的交流会。利用周五班队课开展，和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，你会觉得受益匪浅。
各班将根据每个同学的表现评选出读书周的“读书明星”（每班3个，推荐到学校进行奖励）
2、每个班级要完成三个“一”
系列活动方案
★开办一个小小图书超市。将同学们捐献的书汇总起来，列份读书书单，让大家一起读。
★出一期主题为“书香满园”黑板报。通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。周五检查。
★开展一次以课外阅读指导课。时间和主题各班自定，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。
3、学校语文组开展一个“一”：举行一次4-6年级现场作文比赛，周四下午第一节作文课。评选出一、二、三等奖。 五、具体安排：
1、读书节开幕仪式（第一节）
时间：5月27日升旗仪式 地点：学校操场 参加对象：全校学生 主要内容：宣读倡议书
2、高年级学生读书现场作文比赛 时间：周四下午第一节（40分钟）
对象：4～6年级每班推荐5名同学参加比赛。
地点：六楼演播厅 陈君霞老师负责。 各年级取一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名。
3、班级内的各项读书活动由各语文老师或班主任组织（黑板报交流，不评比）（周五三、四节）
4.专题读书交流会。 （周五第五节，即班会课）各班将根据每个同学的表现评选出读书节的“读书明星”（每班3个，推荐到学校进行教务处并奖励） 5、书签和读书手抄报展览。
要求：每班选择十份比较优秀的有组织地粘贴在教室外（可让设计者自己参与） 6、闭幕式。
地点：学校操场，15周升旗仪式 参加对象：全校学生 学校奖励“读书明星”，并颁发现场作文比赛奖状。 六、其它要求：
1、各种宣传横幅（2幅）及主席台横幅悬挂（后勤处负责）
2、各种标语：
“让读书成为习惯，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海” “与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵” “多读书，读好书，让生命溢满书香” “与书本为友，与大师对话”
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”
“让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯” 3、启动仪式主持人周永。
4、各班以校园读书活动启动为契机，加强班级图书角建设，健全管理组织和制度，引导学生争做“阅读明星”、“书香少年”和“书香班级”。
东边小学校园读书周活动方案
