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2024年高中化学 第03章 专题3.1.2 影响弱电解质电离的因素导学案 新人教版选修4

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3-1-2 弱电解质的电离(第二课时)

【学习目标】

掌握弱电解质的电离平衡影响因素和应用 【教学重点】

影响弱电解质电离平衡的因素 【教学难点】

影响弱电解质电离平衡的因素 【自主学习】 1

______________________________________________________________________。 2、影响化学平衡移动的因素:________________________

3、弱电解质电离平衡的特点是________________________________________ 合作探究

【问题1】我们学习了电离常数,通过课本表3-1,得出影响弱电解质电离因素?

【问题2】根据勒夏特列原理,完成下表:CH3COOH 加入物质或方盐酸 法 电离平衡移动方向 【练习】判断正误 【自主练习】判断正误

(1)一定条件下,0.1mol·L的氨水中,加水稀释,促进电离,c(OH)增大,

-1

CH3COO+H, CH3COONa固体 大量水 -+

氢氧化钠固加热 体 (2)稀醋酸溶液中,加水稀释后,溶液中的值增大

(3)醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度 随堂检测

1. 在0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:

CH3COOH

CH3COO-+H+,对于该平衡,下列叙述正确的是

A.加入水时,平衡向逆反应方向移动

1

B.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动,但是溶液中c(H)减小 C.加入少量0.1 mol·L HCl溶液,溶液中c(H)减小 D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动 2.下列关于电离常数(K)的说法中正确的是( )

A.电离常数(K)越小,表示弱电解质电离能力越弱 B.电离常数(K)与温度无关

C.不同浓度的同一弱电解质,其电离常数(K)不同 D.多元弱酸各步电离常数相互关系为:K1

3.将浓度为0.1 mol·L HF溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是( )

A.c(H)

-1

-1

+

B.Ka(HF) C. H+

-2

F-

-1

D. HF

H+

4.常温下某浓度的醋酸溶液的c(H)= 1×10 mol·L,下列措施可能使溶液氢离子浓度变为c(H)= 1×10 mol·L的措施是( )

A.将溶液稀释到原体积的10倍 B.加入适量的醋酸钠固体 5.在醋酸溶液中,CH3COOH电离达到平衡的标志是( )

A.溶液显电中性 B.溶液中检测不出CH3COOH分子存在 C.氢离子浓度恒定不变 D.c(H)=c(CH3COO) 6.在0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:

CH3COOH

CH3COO+H,对于该平衡,下列叙述正确的是

-3

-1

A.加入水时,平衡向逆反应方向移动

B.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动,但是溶液中c(H)减小 C.加入少量0.1 mol·L HCl溶液,溶液中c(H)减小 D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动

-1

+

2

参考答案 自主学习

1.可逆反应达到平衡,改变某一因素平衡向削弱这一因素的方向移动;2.温度、压强、浓度;3.逆、动、等、定、变 合作探究

4.加入能发生反应的物质:促进弱电解质的电离 加入物质或盐酸 方法 电离平衡移动方向 【自主练习】 ×××

【随堂检测】B A D B C B

抑制 体 促进 促进 抑制 促进 氢氧化钠固加热 CH3COONa固体 大量水 3

2024年高中化学 第03章 专题3.1.2 影响弱电解质电离的因素导学案 新人教版选修4

3-1-2弱电解质的电离(第二课时)【学习目标】掌握弱电解质的电离平衡影响因素和应用【教学重点】影响弱电解质电离平衡的因素【教学难点】影响弱电解质电离平衡的因素【自主学习】1、勒夏特列原理:_
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