编导教学大纲
学习内容:文学常识，文艺常识，视听语言基础，电视片分析，故事写作，影评写作，小品写作，广告，电视栏目，摄影专业知识，摄影作品分析，自我介绍，即兴评述。
统考考试内容：文学常识，编写故事，电视片分析，即兴评述（纯笔试一张卷子，满分
200）
校考考试内容：文学、文艺常识，编写故事，叙事散文写作，影视作品分析，面试自我介绍，编讲故事，命题小品。
教学安排
第一阶段
1、课程内容
1视听语言基础：景别，角度，构图，运动镜头，长镜头，空镜头，色彩，光线，音乐，声画关系，蒙太奇等（2故事写作（25%）3文学常识
（15%）
30%）
：统考入门
4电视片分析（30%）2、阶段目标
文常:基本掌握国内国外的文学常识。
电视片分析:能够完成统考电视片分析的题型。编写故事:完整的写出一篇叙事详尽的故事。
第二阶段:校考解析
1、课程安排
1、广告；（10%）
2、电视栏目（真人秀，谈话类，新闻类，生活服务类，
电视栏目分析）；（
25%）
15%）
3、摄影相关知识和摄影作品分析（4、面试自我介绍，命题小品（
15%）
（15%）
5、即兴评述；文艺常识电影电视广播美术音乐；6、叙事散文写作；（
15%）
7、文艺常识：导演，各大电影节，中外电影史（2、阶段目标
5%）
文学常识:熟练掌握国内国外文学常识，基本掌握电影，电视，音乐，戏剧等文艺常识。
面试:熟练的自我介绍，能够当众讲故事，表演命题小品。即兴评述:能够准确的表达自己的观点。
影评:能够熟练使用视听语言分析影片，包括微电影纪录片。
第三阶段应试
1、课程内容
1、电视片分析（解说词，做题技巧，大量练习）；（20%）2、故事写作（人物练习，情绪练习，矛盾冲突练习）（20%）3、文学、文艺常识；（
10%）
4、影评写作(导演的各个作品对比，相同类型电影对比，
电影色彩，电影音乐，电影光线，人物关系，剧情发展）；（20%）
5、作业：电视片分析大量练习，文学常识背诵，故事写
作手中准备5篇不同类型，不同主题的完整的故事；（30%）2、阶段目标
文学常识:熟练掌握国内外文学文艺常识，掌握文常简答题做题方法。
电视片分析:熟练掌握历年真题，看片子就能够判断老师的出题放学。
影评:对各大导演的风格特点熟练掌握，对必考电影有准备好的影评。
故事写作:能够熟练应对各种考试题型
即兴评述:写出逻辑清晰，观点明确的即兴评述。对各类型即兴评述题都有准备好的答案。
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