教师招聘《小学教育学》全真模拟(2024年01月15日-3290)
1：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（ ） 对错
2：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（ ） 对错
3：小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法
4：重在发展学生的知识与能力的课程是（ ）。
A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程 5：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A、 学生只有机械记忆的能力B、 教师的知识、能力是不一样的C、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 6：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。 A、外部B、成就C、交往D、任务
7：德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。 A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 8：个案研究中常用的研究方法主要有（ ）。
A、跟踪法B、追因法C、临床法D、产品分析法E、教育会诊法 9：课程的基本类型有（ ）。
A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程
10：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（ ）的言论。 A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图
11：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。 A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性
12：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 13：设计教学法的提出者是（ ）。
A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈
14：在直观性教学手段中，（ ）是最为便利和最为经济的直观手段。 A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件
15：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（ ）
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