例谈如何把散文类阅读理解能力培养要点贯彻落实到平时的散文类课文课堂教学当中
——以散文《故都的秋》的课堂教学为例来探讨
正高级教师、特级教师、专家、百色市教学名师工作坊主持人、靖西中学教师：黄雄杰
一、先从总体上来探讨培养学生散文类文本阅读理解能力的途径
1.首先，让学生明确各类文本需要掌握的内容要点（考查的内容），也是相关阅读理解能力培养的要点；做到能力培养和应对考试两不误。
2.其次，让学生掌握相关内容要点的阅读方法技巧，识记相关的术语，这是形成相应阅读能力的基础。
3.再让学生熟悉该内容要点的命题形式（即常见题型）。 4.然后教给学生该类常见题型的解题思路和解题技巧。 5.提供给学生该类常见题型的答题模式。注意强调学生要规范答题：①按相应模式答题。②尽量用术语答题。③分点作答，而且用序号标明。 ④每一点都尽量做到要点加分析，就是每一点都要先精炼的列出答案要点，这个答案要点就是平时要求学生识记的术语，分析就是要结合具体文本进行分析。
6.组织学生进行各类文本阅读鉴赏能力养成训练。让学生明确各类文本需要掌握的内容要点（考查的内容），让学生掌握相关内容要点的阅读方法技巧，识记相关的术语，让学生熟悉该内容要点的命题形式（即常见题型），教给学生该类常见题型的解题思路和解题技巧 ，提供给学生该类常见题型的答题模式，只是为学生形成这类文本阅读理解能力奠定了基础；而要真正形成学生的能力，需要学生在相应文学样式的阅读理解中会使用，这就需要我们编写相应的阅读练习练习，组织学生进行训练，这是形成能力的必经之路。只有通过组织学生进
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行相应的训练，才有可能让学生掌握相关的阅读技巧，并懂得运用，这样才能真正形成学生能力。
二、具体探讨散文阅读理解能力培养要点及对策
A、先向学生明确需培养的散文阅读理解能力具体要点及对策。 第一节 概述
一、了解散文阅读鉴赏能力培养内容及考查形式 二、了解并熟记散文的文体知识 （一）* 识记散文的文体知识
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 （二）* 识记散文、小说文体的区分方法
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 三、散文阅读鉴赏能力培养的基本策略
* 巧借选择题中的几个选项，扫清阅读障碍 第二节 散文的表达技巧鉴赏能力培养要点及对策
“表达技巧”不仅是散文阅读理解重点考查的内容，它也是其它各类文本阅读，尤其也是散小说阅读理解和诗歌阅读鉴赏重点考查的内容。对于“表达技巧”这一概念，不同的地方对它的包含的范围概括也不一样，我这里的概括主要是根据教科书和众多试卷相应题型答题的情况来概括的。我在各类文本阅读理解能力培养中，都按这个体例来编排，便于学生理解和掌握，不至于因为前后提法不一而搞混。否则遇到这类题型的时候学生就不知道该怎么下手答题了。
在这里“表达技巧包括语言、表现手法、表达方式、构思立意
四个方面的内容”，如果说有些专家命题时不注意把范围缩小，直接命题说“请结合厡文，鉴赏划线部分的句子、段落或这篇小说的表达技巧”，那范围就会很大，答题时学生要把“语言、表现手法、表达方式、构思立意”几个方面都得考虑进去，这真是苦了学生了，不过中、高考出现这种情况的可能性是比较小的，因为中、高考命题专家命题时会对每一道题进行比较深入的考究，不会像我们平时月考、期考命题
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那样那么粗制滥造。
那么今天我们要探讨的散文的表达技巧鉴赏能力培养要点，同样包括散文的语言、表现手法、表达方式、构思立意等四个方面的鉴赏能力培养
第一篇 散文语言鉴赏能力培养要点及对策
为了便于学生认知，我在各类文本阅读理解中，语言鉴赏能
力都包括语言风格、重要字词句的理解。
一、散文语言风格鉴赏能力培养对策 （一）* 识记散文常见的语言风格术语
（二）* 识记散文语言技巧（特色）的答题术语
（三）熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考
题
二、散文中重要词语含义理解能力培养对策
掌握理解散文中重要词语含义的主要方法
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考
题
三、散文中重要句子理解能力培养对策
（一）散文中重要句子理解能力培养的主要策略 （二）* 掌握理解散文重要句子含义的方法
（三）* 识记散文重要句子在文中的作用术语（重要句子在文
中的作用术语在小说、诗歌等其它文本阅读理解中也是通用，学习这类内容时各位老师要舍得安排时间给学生磨，这就是平时我们说的“磨刀不误砍柴工”）
（四） 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击
考题
第二篇 散文的表达方式鉴赏能力培养对策 一、掌握散文表达方式的主要概念 二、散文表达方式鉴赏能力培养策略
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* 识记散文表达方式鉴赏答题常用术语（使用不同的人称、不同的视角、不同的顺序叙述作用效果，描写、抒情、议论、说明等表达方式的作用效果答题术语）（这种术语在小说等其它文本阅读理解中也是通用，学习这类内容时各位老师要舍得安排时间给学生磨，这就是平时我们说的“磨刀不误砍柴工”）
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题
第三篇 散文的表现手法鉴赏能力培养对策 一、* 识记表现手法的答题术语
(一)* 识记散文中所运用的修辞手法的效果、作用（这种术语
在小说、诗歌等其它文本阅读理解中也是通用，学习这类内容时各位老师要舍得安排时间给学生磨，这就是平时我们说的“磨刀不误砍柴工”）
(二)* 散文常用到的其它表现手法鉴赏术语有
（三）* 表现手法在实际运用中的答题术语（这种在小说、诗歌等其它文本阅读理解中也是通用，学习这类内容时各位老师要舍得安排时间给学生磨，这就是平时我们说的“磨刀不误砍柴工”）
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 第四篇 散文的构思立意鉴赏能力培养要点及对策 一、散文构思立意技巧（结构方式）鉴赏能力培养对策 （一）掌握分析散文的结构，把握文章思路的方法 （二）* 识记散文构思立意常用术语
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 二、散文重要段落安排技巧鉴赏能力培养对策
（一）掌握散文重要段落安排技巧鉴赏方法——* 识记散文重
要段落在文中的作用（重要段落在文中的作用在小说等其它文本阅读理解中也是通用，学习这类内容时各位老师要舍得安排时间给学生磨，这就是平时我们说的“磨刀不误砍柴工”）
（二）散文开头技巧鉴赏能力培养对策
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* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 （三）散文中间段安排技巧鉴赏能力培养对策
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 （四）散文结尾技巧鉴赏能力培养对策
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 三、散文结构形式安排技巧鉴赏能力培养对策
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 四、散文顺序安排技巧鉴赏能力培养对策
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 五、散文选材技巧鉴赏能力培养对策 * 识记散文的选材特点
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 六、散文详略、主次安排技巧鉴赏能力培养对策 * 识记散文主次材料安排（详写、略写的材料）的作用 * 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 七、散文线索安排技巧鉴赏能力培养对策 * 关于散文线索类（识记散文线索的作用）
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 八、散文标题鉴赏能力培养对策
* 掌握散文标题的鉴赏方法—— 识记散文标题常见的作用
（标题作用术语在小说、诗歌等其它文本阅读理解中也是通用，学习这类内容时各位老师要舍得安排时间给学生磨，这就是平时我们说的“磨刀不误砍柴工”）
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题 第三节 散文中人物形象、物象（意象）鉴赏能力培养要点及对策
一、掌握现代散文中的人物形象的鉴赏方法
* 熟悉命题方式、明确解题思路、掌握解题方法、直击考题
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《例谈如何把散文类阅读理解能力培养要点贯彻落实到平时的散文类课文课堂教学当中》 ( 黄雄杰)
