同学们下午好！首先祝贺大家顺利的升入中学，开始了新的学习里程。在中学中，你们将要学习更多的新知识和新本领，其中一个学科，就是生物，那么由我来担任大家的生物学科的老师，我姓姚，以后大家可以叫我姚老师。
生物这个学科是很有趣的，它研究许多自然界中的生命现象，这些生命现象，就在大家的身边，那么，同学们能不能想一想，在你们的生活中，有哪些常见的生命现象？ （生命现象：凡是生物就有生死，仔细观察，就是这样的现象。） 引导学生举例。 比如：为什么大多数的花草树木的叶子是绿色的？为什么有些花在冬天开放，有些花在夏天开放？为什么水果有季节性（比如现在是龙眼的季节）？ 为什么有些动物需要冬眠？为什么有些动物能吐丝？
为什么男人和女人有很大的区别？为什么子女的相貌常常与父母相似？ 等等
（引起学生的兴趣，展开讨论，提出的问题可以不给出答案，但是要引起一定的思考。注意问题不要太深入。）
刚才大家所讨论的这些问题，都是生物学科所要研究的问题，这些绚丽多彩的生物现象，让人觉得非常的神奇奥妙，大家对生物还并不了解，当你们了解的越多，就会越发的觉得，生物真的非常的奇妙，生命活动比任何一台机器的活动都要来的精细。（注！高中细胞中的一句话）
我们的衣食住行，每一个都离不开生物。从人类诞生以来，就不断的跟各种生物打交道，我们不仅从其他生物中获取资源，也从其他生物的生命活动中获得启发，从而创造了许多发明出来。
你们知道动物对人类的发明有哪些启发吗？ 鸟类
鸟类是人类的老师，在许多现代科学技术问题中，科学家还需要去请教鸟类
鸟类可以在空中自由飞行，这对人类是多么大的吸引和激励啊！过去许多的科学家，就是根据对鸟类的观察和研究，设计了扑翼机，再加上工业的发展，终于在1903年发明了飞机，实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想。
飞机发明出来后，在100年中，人们不断地对飞机进行革新改造，在很多方面都很快超过了鸟类。现代飞机已经比任何鸟类都飞得更快、更远、更高，尤其是近年来出现的各种飞行器，可以到星际间航行，更是鸟类所望尘莫及的。尽管这样，在某些飞行技术和飞行器的结构上，人造的飞机仍然不如鸟类那么完善而且精致，更不要说消耗能源方面了。例如，金鸻可以连续在海洋上空飞行4000多公里，而体重只减少60克，如果飞机能用这种效率飞行，那将会节省许多燃料。
大家知道蜂鸟吗？
蜂鸟是世界上已知最小的鸟类，小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
从蝙蝠身上学会了雷达。 等等等等。
动物给人类带来了很多的启发。
生物学一直在我们的身边，它是农学、林学、医学、环境科学等学科的基础。当今人类社会面临许多重大问题，如人口爆炸、粮食危机、资源匮乏、能源短缺、环境恶化等，解决这些问题都与生物科学的研究有直接关系。所以，很多科学家语言：21世纪将是生物科学的世纪，今后社会的发展，人类的进步，乃至生活水平的不断提高，都将依赖于生物科学的发展和应用。
那么，生物科学的前沿，到底发生了些什么呢？我们一起来了解一下。 大家有没有听过克隆、转基因、人类基因组计划这些前沿的名词。 有些同学可能听说过，知道的同学，有没有兴趣跟大家谈一谈你所认识的有关这些方面的知识？我们来比一比谁的学识最渊博。 介绍克隆、转基因、人类基因组计划等。
七年级生物前言
