幼儿园中班语言《快乐的小气球》教案模板范文

幼儿园中班语言《快乐的小气球》教案模板范文.docx

教材分析：

《快乐的小气球》这个故事选自《幼儿教育》，该故事讲述了一只快乐的小气球助人为乐的事情，故事中小气球活泼可爱、充满了童趣，而且走到哪里唱歌到哪里，经常以帮助人为快乐，拥有一颗自信善良的心，该故事情节简单，富有想象性，适于中班幼儿活动。 幼儿基础：

中班幼儿年龄小，语言表达不完整，不能说出自己的想法，但非常喜欢参与游戏，喜欢将自己看成故事中的一员，同时，我考虑到现在的孩子，独生子女多，个个\以自我为中心\缺乏友爱互助的品质，选择这个故事，符合幼儿的年龄特点，又符合孩子们的现实需要，又将语言领域和社会领域融合起来，我想通过这次活动，激发幼儿学习小气球以帮助别人为乐的品质，培养幼儿快乐自信的生活。 教学目标：

1、要求幼儿掌握故事名称，体验友爱互助给大家带来的快乐。 2、仔细观察画面，大胆想像并用较完整的语言表达自己的想法。 3、能大胆的用语言和动作来表达自己对故事的理解。 重点难点重点：体验友爱互助给大家带来的快乐。 难点：

用比较完整的语言表达自己的想法。 活动准备：

PPT、气球一只。 教学过程：

活动版块活动内容幼儿行为预设 设计意图

一、师幼谈话，引出故事。

(出示画面一)【播放录音：\啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮\】 出示画面二

二、1、幼儿根据画面大胆想象，猜测与讲述，欣赏故事，逐步体验快乐。 2、老师扮演小气球，全体幼儿扮演小鸟送回了家。 出示图画三