大班上学期育儿知识三篇
家长择园要擦亮眼
给孩子选择幼儿园，应当注重什么呢，有些家长认为应当注重基础课程的教学实力。有些老师可能认为让孩子变得聪明更加好。但是这都是成人的灌输。其实孩子最需要的是一个快乐成长的环境。幼儿园应当是一个乐园。基础课程和聪明都是快乐成长的附带产品。
1、寄宿还是日托?
如果要把孩子送去寄宿制幼儿园，需要提前和孩子商量，因为寄宿制幼儿园对孩子的适应能力有一定的考验，决定之后应进行一定的生活技能和社交技能训练。寄宿制幼儿园班级名额编制较小，即每个班的孩子人数要少一些。寄宿制幼儿园的园舍、设备要求高于日托幼儿园，除后者应具备的房舍条件外，还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室。
2、硬件设施是否过关?
孩子越小，周围环境对其成长的影响越大。虽然在保教的过程中，老师是最重要，但硬件好，孩子生活和学习地也会更舒心。
沪上幼儿园有针对周边社区的早教活动，家长可借此机会事先看看园内是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等。
3、路远还是路近?
最好选择在家附近的幼儿园，这样就可以和邻居的小朋友一起上学，减少对陌生环境的恐惧感。如果有校车接送，车程不宜超过1小时。家长接送也可。
4、听取口碑
最后一点，也很关键的一点，选择幼儿园时，不妨上热门的育儿网站，同时在邻居、亲友中打听心仪幼儿园的口碑。
5、师资力量：爱孩子排第一位
家长可到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼。幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是对孩子尽责和有爱心。请同时观察班级孩子的数额，即使是市级示范幼儿园，如果人数太多，教师恐怕也难以兼顾到每个孩子的需要。根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。
以上就是常规的选择幼儿园的方法了，家长考虑的问题虽然很重要，但是其实有的时候有些多余，因为想到了也根本调查不到，或者根本就不去调查。家长们多都是听说，所以各种问题自己不用瞎琢磨，你问的多了知道的多了自然之道怎么选了。
通过细节选择合适的幼儿园
前一阵子沸沸扬扬的入园难问题，总算告一段落，但是并没有完，所谓告一段落就是过了入学招生的月份。该在学校的就已经在学校了。虽然入园难，但是作为家长也不是那么好忽悠的，也不是随便一个幼儿园就可以。也是要经过自己的筛选的。
1、路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。
2、选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。 3、不要盲目追求幼儿园等级有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。
4、尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业
该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。
5、根据经济条件量力而行幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
6、尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。
最后要强调一个误区。孩子在进入幼儿园以前，各方面都还没有定型。包括能力，兴趣爱好。特长等等，家长不要过早的为孩子进行培训来应对所谓的入园考试，入园本就是禁止考试的，所谓面试也只不过就是看看孩子的健康程度。简单的认知，是否识数等等。家长最应该做的应该是让孩子对幼儿园的环境产生兴趣，以及敢于面对陌生环境的勇气。
学习习惯要从大班开始培养
首先，选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。
其次，选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子非常不感兴趣。我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对
大班上学期育儿知识三篇
